Este documento fornece orientações para o desenvolvimento de um jogo como projeto da disciplina de Análise Crítica de Campanhas Publicitárias. O jogo terá como objetivo transmitir conceitos estudados no curso de forma lúdica e analisar problemas sociais relevantes para as empresas. As agências de publicidade desenvolverão jogos para os clientes trabalhados em outro projeto, considerando o público-alvo e posicionamento da empresa.

1. JOGO: O LÚDICO NA
COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL
Guia do Projeto da disciplina de Análise Crítica de
Campanhas Publicitárias – 7º. Semestre.

2. Objetivos do Projeto
• Retomar os principais conceitos específicos -
estudados ao longo do curso -, de forma
criativa e lúdica;
• Ampliar a visão profissional do aluno;
• Analisar os problemas sociais relevantes e o
papel das empresas na construção da
cidadania.

3. DESENVOLVIMENTO
• O trabalho será desenvolvido por agência,
conforme definição da disciplina de Projeto
Experimental.
• O jogo será desenvolvido para o cliente
trabalhado no PREX.
• O desenvolvimento do trabalho terá início
após o término do briefing – que será
desenvolvido na primeira etapa do PREX.

4. DESENVOLVIMENTO
A disciplina de ACCP será responsável pelos
seguintes itens do projeto:
• Definição do perfil de público para o jogo
(funcionários ou público externo) -
estabelecimento do objetivo do jogo –
considerado como a solução para um
problema encontrado na análise do briefing;
• Dinâmica do jogo;
• Orientação estética na concepção do
tabuleiro e de suas peças.

5. DESENVOLVIMENTO
• Cada professor responsável pela
disciplina determinará as datas para o
início das orientações, respeitando o
andamento do briefing.
• Após conclusão do briefing, o professor
de ACCP deverá orientar as agências no
tocante à definição do público para o qual
o jogo será desenvolvido, conforme as
necessidades e perfil do cliente.

6. DESENVOLVIMENTO
• As agências deverão selecionar um tema, dentre
os temas propostos pelos professores, que
norteará a comunicação pedagógica do jogo. Ex.:
para posicionar o cliente como uma empresa
consciente dos problemas ambientais, a agência
poderá escolher o tema referente à
sustentabilidade.
• Entretanto, é preciso que o jogo não perca o
cliente de vista. Sendo assim, o tema selecionado
deverá estar atrelado ao posicionamento do
cliente e ambos devem estar presentes em toda a
construção do jogo.

7. DESENVOLVIMENTO
• As agências deverão desenvolver um jogo de
tabuleiro, com utilização de cartas ou outra
dinâmica que permita passar as informações
objetivadas pelo jogo ;
• Poderão ser usados: dados, roleta, dado
eletrônico, ou qualquer outro meio para
definição de ordem de jogadores e/ou de
jogadas;

8. • O tamanho do tabuleiro será definido
pelas agências, conforme orientação do
professor de ACCP, respeitando as
condições de distribuição e aplicação
do jogo.
• Recomenda-se que o jogo seja
desenvolvido para um número mínimo
de 2 (dois) e, no máximo, 6 (seis)
jogadores.
DESENVOLVIMENTO

9. DESENVOLVIMENTO
• Após as definições anteriores, as agências
deverão apresentar um “rough” do jogo, com
as explicações a respeito da dinâmica que
será usada.
• Depois da aprovação do “rough” – que será
feita pelos professores de ACCP -, as
agências apresentarão o “layout” do jogo
(tabuleiro, cartas, peças, caixa, etc) para o
professor de ACCP, que fará as correções
necessárias.

10. • Após aprovação do layout, da dinâmica
do jogo, do texto das cartas, do
tabuleiro, do manual de instruções e da
caixa, as agências providenciarão a
finalização do jogo para a entrega em um
prazo máximo de 15 (quinze dias).
DESENVOLVIMENTO

11. DESENVOLVIMENTO
O jogo deverá apresentar os seguintes itens:
- Tabuleiro;
- Peças para cada jogador se mover no
tabuleiro;
- Cartas (se for o caso);
- Dado(s);
- Roleta (se for o caso);
- Ampulheta ou cronômetro;
- Manual de instruções;
- Caixa.

12. AVALIAÇÃO
• A avaliação considerará não apenas a
produção, apresentação e demonstração
do jogo, mas sim todas as etapas de
orientação.
• Além disso, serão considerados os
seguintes itens: pertinência do tema ao
posicionamento do cliente, respeito às
especificidades do target, funcionalidade,
acabamento, originalidade, correção
gramatical e defesa de criação.

13. • Ficará a critério de cada professor de
ACCP a definição do número de pontos
atribuído a cada etapa do projeto e ao
valor máximo do mesmo.
AVALIAÇÃO

14. • O jogo deverá ser entregue na última
semana de maio, conforme data
estabelecida por cada um dos professores
de ACCP.
• O atraso na entrega implicará em perda
de 1,0 ponto por dia de atraso.
• Ficará a critério de cada professor a
definição das datas de orientação e
verificação de “rough” e “layout”.
DATAS

15. CRONOGRAMA
•Semana 10 (06/04 – 10/04):
definição do tema;
pesquisa de tipos de tabuleiro.
• Semana 11 (13/04 – 17/04):
definição do público-alvo (do jogo);
objetivo do jogo.
• Semana 12 (20/04 – 24/04):
“rough”.
• Semanas 14 e 15 (04/05/ - 15/05):
apresentação de layout, correção e aprovação do
mesmo.
• Semana 17 (25/05 – 29/05):
entrega, apresentação e demonstração.

16. EXEMPLOS

17. EXEMPLOS

18. Fonte: http://www.wallconvert.com/search/saw/