Este documento fornece orientações para o desenvolvimento de um jogo como projeto da disciplina de Análise Crítica de Campanhas Publicitárias. Os alunos deverão criar um jogo de tabuleiro promovendo um tema relacionado ao posicionamento de uma empresa cliente, passando por etapas de definição do público-alvo, dinâmica e layout do jogo. O jogo será avaliado considerando diferentes aspectos como a pertinência do tema e a funcionalidade.

1. JOGO: O LÚDICO NA
COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL
Guia do Projeto da disciplina de Análise Crítica de
Campanhas Publicitárias – 7º. Semestre.
Profa.Ms. Sandra Febbe

2. DESENVOLVIMENTO
- O trabalho será desenvolvido por agência, conforme
definição da disciplina de Projeto Experimental;
- O jogo será desenvolvido para o cliente trabalhado no
PREX;
- O desenvolvimento do trabalho terá início após o
término do briefing – que será desenvolvido na
primeira etapa do PREX.

3. Objetivo do Projeto
• Retomar os principais conceitos específicos -
estudados ao longo do curso -, de forma criativa e
lúdica;
• Ampliar a visão profissional do aluno;
• Analisar os problemas sociais relevantes, e o papel das
empresas na construção da cidadania.

4. DESENVOLVIMENTO
A disciplina de ACCP será responsável pelos seguintes
itens do projeto:
-definição do perfil de público para o jogo (funcionários
ou público externo)
- estabelecimento do objetivo do jogo – considerado
como a solução para um problema encontrado na
análise do briefing;
-dinâmica do jogo;
- orientação das decisões referentes à concepção
estética do tabuleiro e de suas peças.

5. DESENVOLVIMENTO
- Cada professor responsável pela disciplina
determinará as datas para o início das orientações,
respeitando o andamento do briefing.
- Após conclusão do briefing, o professor de ACCP
deverá orientar as agências no tocante à definição
do público para o qual o jogo será desenvolvido,
conforme as necessidades e perfil do cliente.

6. DESENVOLVIMENTO
- As agências deverão selecionar um tema – compatível
com a área de atuação do cliente -, que contribua
para posicionar a empresa/cliente como empresa
consciente/cidadã. Ex.: Para posicionar o cliente
como uma empresa consciente dos problemas
ambientais, a agência poderá escolher o tema
referente à sustentabilidade.
- Entretanto, é preciso que o jogo não perca o cliente de
vista. Sendo assim, o tema selecionado deverá estar
atrelado ao posicionamento do cliente e ambos
devem estar presentes em toda a construção do jogo.

7. DESENVOLVIMENTO
- As agências deverão desenvolver um jogo de
tabuleiro, com utilização de cartas ou outra
dinâmica que permita passar as informações
objetivadas pelo jogo ;
- Poderão ser usados: dados, roleta, dado eletrônico,
ou qualquer outro meio para definição de ordem de
jogadores e/ou de jogadas;

8. -O tamanho do tabuleiro será definido pelas
agências, conforme orientação do professor de
ACCP, respeitando as condições de distribuição e
aplicação do jogo;
-Recomenda-se que o jogo seja desenvolvido para
um número mínimo de 2 (dois) e, no máximo, 6
(seis) jogadores.
DESENVOLVIMENTO

9. DESENVOLVIMENTO
- Após as definições anteriores, as agências deverão
apresentar um “rough” do jogo, com as explicações a
respeito da dinâmica que será usada.
- Depois da aprovação do “rough” – que será feita
pelos professores de ACCP -, as agências
apresentarão o “layout” do jogo (tabuleiro, cartas,
peças, caixa, etc) para o professor de ACCP, que fará
as correções necessárias.

10. - Após aprovação do layout, da dinâmica do jogo,
do texto das cartas, do tabuleiro, do manual de
instruções e da caixa, as agências
providenciarão a finalização do jogo para a
entrega em um prazo máximo de 15 (quinze
dias).
DESENVOLVIMENTO

11. DESENVOLVIMENTO
O jogo deverá apresentar os seguintes itens:
- Tabuleiro;
- Peças para cada jogador se mover no tabuleiro;
- Cartas (se for o caso);
- Dado(s);
- Roleta (se for o caso);
- Ampulheta ou cronômetro;
- Manual de instruções;
- Caixa.

12. AVALIAÇÃO
- A avaliação considerará não apenas a produção,
apresentação e demonstração do jogo, mas sim
todas as etapas de orientação.
- Além disso, serão considerados os seguintes itens:
pertinência do tema ao posicionamento do
cliente, respeito às especificidades do target,
funcionalidade, acabamento, originalidade,
correção gramatical e defesa de criação.

13.  Ficará a critério de cada professor de ACCP a
definição do número de pontos atribuído a cada
etapa do projeto e ao valor máximo do mesmo.
AVALIAÇÃO

14.  O jogo deverá ser entregue na última semana de
maio ou primeira semana de junho, conforme
data estabelecida por cada um dos professores
de ACCP.
 O atraso na entrega implicará em perda de 1,0
ponto por dia de atraso.
 Ficará a critério de cada professor a definição das
datas de orientação e verificação de “rough” e
“layout”.
DATAS

15. EXEMPLOS