Guia do projeto portfólio módulo comunicação e sociedade 2016-02

1. PROJETO PORTFÓLIO
PUBLICIDADE E PROPAGANDA
JORNALISMO
MÓDULO COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE
Leitura integrada e adaptação do livro A Revolução dos Bichos
direcionada ao público juvenil

2. Introdução
O Projeto Portfólio é uma atividade
obrigatória no Módulo Comunicação e
Sociedade do curso de graduação em
Comunicação Social – Publicidade e
Propaganda e Jornalismo da
Universidade Nove de Julho.
Fonte: http://walcyrcarrasco.com.br/category/textos/page/5/ Acesso em:
28/08/2016

3. Introdução
O Projeto Portfólio exige do aluno assimilação do conhecimento e a operacionalização dos conteúdos ministrados
durante o semestre que lhe servirão como ferramentas necessárias para a criação do produto solicitado. Essa tarefa requer
ainda do estudante iniciativa, disciplina, foco, criatividade e comprometimento para lidar de modo eficaz e produtivo com
os desafios do trabalho em equipe.
Atividade ligada ao Módulo Comunicação e Sociedade, o projeto visa sensibilizar e envolver o aluno com questões
sociais e profissionais relativas ao contexto histórico e cultural, motivar a reflexão e favorecer o desenvolvimento de seu
senso crítico, como ainda facilitar o acesso a uma bibliografia comprometida com a sua formação humanística e acadêmica.
O regulamento do presente trabalho foi estabelecido pelo corpo docente, juntamente com a coordenação de ambos os
cursos, e deve ser cumprido rigorosamente.
Neste manual, serão abordados os procedimentos e as atividades propostas para o Projeto Portfólio, bem como
os prazos obrigatórios para a sua elaboração durante o semestre letivo.

4. Leitura e adaptação do livro
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
OBJETIVO:
A partir da leitura da obra “A REVOLUÇÃO DOS
BICHOS” , de GEORGE ORWELL fazer uma
adaptação do livro para o público juvenil (faixa
etária de 11 a 15 anos). A equipe deverá
reescrever o texto a partir do original, adaptando
a linguagem, a estrutura e a dimensão da obra-
fonte aos parâmetros da literatura juvenil. A
adaptação deverá conter ilustrações e poderá
haver variações, como nova ambientação ou
substituição dos personagens por outras
entidades desde que mantida a essência do
texto.

5. Oficinas
Os alunos farão oficinas, presenciais ou a distância, em que serão capacitados para desenvolver e aprimorar seus conhecimentos
em informática e inglês. A partir das oficinas, as agências irão desenvolver um projeto de crowdfunding, que será avaliado no final
do semestre. O projeto de crowdfunding visa proporcionar a experiência de viabilizar a publicação do livro por meio do
financiamento coletivo. As oficinas contarão como Atividades Complementares.
Crowdfunding: em uma tradução literal, crowdfunding significa
“financiamento pela multidão”. Trata-se de uma alternativa para
viabilizar projetos de maneira colaborativa, pela qual diferentes pessoas
que acreditam ou se identificam com a proposta de um projeto possam
contribuir com o que podem e ter algo em troca. Há diversas
plataformas online que possibilitam colocar em prática a iniciativa.
Fonte: http://www.empresaagil.com.br/crowdfunding-o-que-e-
e-como-funciona/ Acesso em: 28/08/2016

6. Objetivos
• Inserir o aluno em discussões de caráter sociocultural e político, ampliando seu repertório e sua visão
sobre eventos e manifestações sociais discutidos pelas disciplinas;
• fomentar a compreensão da importância e do papel da Comunicação Social;
• desenvolver a percepção e a reflexão do futuro profissional de Jornalismo e de Publicidade e
Propaganda, a partir de referenciais do universo literário.
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bichos”, de George Orwell, elaborar uma história e um
projeto gráfico para o público juvenil (faixa etária d 11 a 15 anos), desenvolvendo um produto cultural.

7. FORMAÇÃO DAS AGÊNCIAS DE
COMUNICAÇÃO
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
As equipes podem integrar alunos dos cursos de Jornalismo e de Publicidade e Propaganda, formando uma agência de
comunicação. É de responsabilidade do grupo o planejamento e execução do projeto gráfico, entendido como o conjunto
formado por texto, imagens e diagramação. As agências devem ter entre 4 a 7 integrantes. Não serão aceitos grupos que
não se enquadrem no padrão.
Exclusão de integrante: no caso de a agência decidir, por unanimidade, pela exclusão de um integrante, deve formalizar e
justificar o pedido, em carta impressa, dirigida ao professor da disciplina, responsável pela orientação geral do projeto. O
prazo máximo para exclusão será até o dia 23/09/2016. Após essa data não será possível excluir nenhum integrante.
Realocação de integrante: se o professor deferir o pedido de exclusão após o direito de defesa – também por escrito – do
excluído, é de responsabilidade do aluno verificar o encaixe em outra agência no prazo máximo de uma semana após o
deferimento.
Carômetro criativo: as agências devem entregar ao professor orientador um carômetro (ver modelo) com e-mail, nome
completo de cada um dos integrantes, RA e respectivas assinaturas até 30/09/2016.

8. Formação e Dinâmica das Equipes
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Responsabilidade: É de responsabilidade do grupo a elaboração e execução do produto final, que consiste no texto,
imagens e diagramação. É essencial a divisão clara das responsabilidades de cada integrante para que haja uma boa
dinâmica do trabalho em equipe.
Plágio: Esta adaptação será um trabalho inteiramente autoral da equipe, tanto no que diz respeito ao texto quanto às
ilustrações (estão vetadas imagens retiradas da Internet). Caso os professores constatem qualquer plágio, o trabalho será
anulado e será atribuída nota ZERO a todos os integrantes do grupo.

9. Carômetro Criativo
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
• Carômetro criativo: as agências devem entregar ao
professor orientador um carômetro com e-mail, nomes
completos dos integrantes e RAs e;
• cada grupo deve personalizar seu carômetro de acordo
com a identidade visual adotada pela equipe no trabalho.
Formato: A4
Título: Nome da equipe
1. Unidade
2. Semestre
3. Turma
4. Período
5. E-mail da Agência
6. Nome completo e RA dos componentes
Fonte: https://twitter.com/bichosrevolucao
Acesso em: 28/08/2016

10. Desenvolvimento do Projeto
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
ETAPAS: detalhamento por disciplinas
• COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO – Responsável pela concepção e
monitoramento do projeto. Contribui com a elaboração e revisão
textual;
• SOCIEDADE E CULTURA – Contribui com a análise das relações de
alteridade, construção, compartilhamento das normas e regras
culturais;
• PSICOLOGIA E COMUNICAÇÃO - Contribui com as análises das
relações de poder e comportamento das personagens;
• TEORIA DA COMUNICAÇÃO – Contribui com as análises dos
processos de comunicação utilizados pelos personagens da história;
• PROJETO PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE (orientação
do professor de Comunicação e Redação) - Definição do orçamento
e viabilidade do Projeto (Excel), elaboração do projeto de
crowdfunding e apresentação oral a investidores (Power Point).
Fonte: https://direitasja.com.br/2012/07/21/dica-de-
filme-a-revolucao-dos-bichos/ Acesso em: 28/08/2016

11. Contribuições das oficinas para o Projeto
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Oficinas presenciais: Informática e Inglês
Há duas opções de oficinas e etapas a serem cumpridas no Projeto Portfólio, a
partir das capacitações em informática e inglês, com o objetivo de elaborar
um projeto de crowdfunding, que será avaliado na disciplina Projeto
Profissional Comunicação e Sociedade, para viabilizar a publicação do livro.
• Definição do orçamento e viabilidade (Excel);
• Elaboração do projeto de crowdfunding e apresentação oral a investidores
(Power Point).
Oficinas online
• Oficinas online: os alunos também poderão fazer oficinas online que
podem substituir e/ou complementar as oficinas presenciais.
• CHANNEL 9
• PORTUGUÊS BEM EMPREGADO
• CURSOS MICROSOFT E OUTROS - AUTOTUTORADO Fonte: http://www.grifonosso.com/2010/01/capitulo-
06-a-revolucao-dos-bichos/ Acesso em: 28/08/2016

12. Atividades Complementares
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Os alunos que cumprirem rigorosamente as oficinas
presenciais receberão 40 horas de atividades
complementares por oficina. Os alunos que
cumprirem rigorosamente as oficinas online
receberão 20 horas de atividades complementares
por oficina.
Fonte:http://www.achandohistorias.com/a-revolucao-dos-bichos-uma-
fabula-politica-2009/ Acesso em: 28/08/2016

13. Características da História Ilustrada
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
• Os grupos escolherão o formato e linguagem a ser utilizada;
• a história deverá ter entre 16 a 20 páginas (incluindo a capa);
• o produto finalizado deverá ser entregue impresso ao professor da disciplina Comunicação e
Redação. Para os demais professores deverá ser entregue em pdf;
Obs.: As duas melhores histórias de cada sala concorrerão na categoria de melhor livro juvenil no
OSCAR do Jornalismo e WAKE UP – Festival Publicitário da UNINOVE.
Fonte:https://sertaocosmico.wordpress.com/2015/07/29/lite
ratura-a-revolucao-dos-bichos-george-orwell/ Acesso em:
28/08/2016

14. Para a elaboração do livro, os alunos deverão:
1. Ler e compreender a obra de referência.
2. Parafrasear, de modo criativo ou não, o texto original. A essência da trama deve ser
mantida.
3. Elaborar uma adaptação com até vinte páginas e de três a seis ilustrações dispostas ao
longo da narrativa.
4. As personagens não podem ser humanas.
5. A capa deverá ser elaborada em forma de lâmina aberta com tamanho de 21 cm x 28
cm. O acabamento deverá ter uma dobra central e o papel deverá ser couché 180. A
capa fechada deverá ter 21cm de altura por 14 cm de largura.
AvaliaçãoAvaliaçãoAvaliação
A elaboração do
livro

15. 6. Internamente, o papel utilizado poderá ser sulfite 90 ou 75 g.
7. O livro contará com 5 lâminas, incluindo a capa, formato aberto, de tamanho 21 cm x 28 cm.
Acabamento com dobra central com dois grampos.
8. O texto deverá usar fonte 12, Times New Roman. A margem superior deverá ter 2cm e as
margens laterais e inferior deverão ter 1,5 cm.
A elaboração do livro

16. Avaliação
A nota do Projeto Portfólio vai compor a AV2 e será a média das notas de todas as disciplinas
que compõem o semestre. O Projeto será avaliado pelas disciplinas, segundo os critérios a
seguir:
- Disciplina: Comunicação e Redação (0,0 a 10,0)
- Aspectos avaliados:
- Carômetro Criativo (seguir as orientações descritas neste manual);
- adequação e adaptação da obra ao público juvenil;
- linguagem, estrutura textual, adequação vocabular;
- relação entre a imagem e o texto;
- aspectos relacionados à redação do texto, tais como coesão,coerência e pontuação.

17. Psicologia e Comunicação (0,0 a 10,0)
A composição da nota será constituída pela adaptação da obra A Revolução dos Bichos a partir
dos seguintes critérios:
a. Identificar as principais características de comportamento das personagens.
b. Identificar as relações de poder existentes entre as personagens.
c. Apresentar a pesquisa e análise bibliográfica realizada sobre o perfil do público-alvo
(juvenil).

18. • Sociedade e Cultura (0,0 a 10,0)
A composição da nota será constituída por meio da avaliação do projeto, a partir dos seguintes
elementos, que devem estar presentes na adaptação:
a. Criatividade, originalidade e coerência da adaptação da história em relação à obra.
b. ETNOCENTRISMO: os personagens demonstram comportamento preconceituoso,
discriminando outros personagens.
c. ALTERIDADE: os personagens respeitam as diferenças entre eles.
d. FATO SOCIAL: os personagens compartilham coletivamente comportamentos, pensamentos,
sentimentos e regras sociais.
e. CONTEXTO SOCIAL: demonstram a luta, dominação e exploração entre os grupos da história.
f. ALIENAÇÃO: demonstram que não vivem pelas próprias ideias, não têm vontade própria e nem
poder de decisão.

19. Teoria da Comunicação (0,0 a 10,0)
- A composição da nota será constituída de uma única atividade: análise do personagem
“garganta”, a partir da leitura da obra e de duas perspectivas teóricas aprendidas na
disciplina;
- o professor da disciplina fará as orientações para postagem dessa atividade;
- o valor será de 0,0 a 10,0.
Projeto Profissional Comunicação e Sociedade (0,0 a 10,0)
O valor total da nota será atribuído conforme os critérios abaixo:
- definição do orçamento e viabilidade a partir de gráficos ( usar programa Excel);
- elaboração do projeto de crowfunding e apresentação oral a investidores ( deverá
ser criado em Power Point).

20. Cronograma
SETEMBRO
- Definição das agências.
- Entrega dos carômetros.
- Explicação do Projeto por disciplina: todos os professores deverão explicar a sua
parte do projeto e definir um cronograma de entrega para a avaliação dos trabalhos.
OUTUBRO
- Execução e orientação do projeto.
- Contextualização social e histórica das personagens.
- Aspectos literários relevantes.
- Plantão de acompanhamento do trabalho.

21. NOVEMBRO
- Plantão para checagem das ilustrações.
- Finalização do texto.
- Apresentação e revisão do boneco do livro.
- Entrega do projeto (última semana).
DEZEMBRO
- Apresentação do crowdfunding .