Este documento apresenta um inventário de comportamentos relacionados com agressões sexuais juvenis desenvolvido no âmbito de uma disciplina universitária. O inventário é composto por duas partes, uma para caracterização sociodemográfica e outra lista 16 tipos de comportamentos de diferentes níveis de gravidade. Pretende avaliar a prevalência destes comportamentos entre jovens dos 10 aos 18 anos e identificar fatores de risco associados.

1. UNIVERSIDADE FERNANDO PESSOA
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Inventário de Comportamentos
Agressões Sexuais Juvenis
Unidade curricular:
Delinquência Juvenil
Docente:
Prof. Dr. Sónia Caridade
Aluno:
Liliana Queirós Fonseca nº 26289

2. Introdução
No âmbito da disciplina de Delinquência Juvenil, lecionada pela Professora Sónia Caridade,
foi proposto aos alunos a elaboração de um instrumento de avaliação de prevenção ou de
intervenção.
Como tal, após uma extensa pesquisa bibliográfica em delinquência juvenil, considerei
pertinente a realização de um instrumento de avaliação que incidisse sobre as agressões sexuais
juvenis, que têm registado recentemente um grande aumento. A idade escolhida para a aplicação
deste inventário foi a faixa etária entre 10 e 18 anos, por ser nesta idade que se começam a verificar
este tipo de comportamentos. Uma das questões mais esclarecidas nas investigações no âmbito da
delinquência juvenil diz respeito às diferenças de género no envolvimento de atos antissociais,
demonstrando o sexo masculino ser mais agressivo do que o sexo feminino (Odgers et al., 2008). A
delinquência está, como comenta Quinsey et al. (2004), desproporcionalmente concentrada nos
jovens rapazes. Porém, os comportamentos antissociais cometidos pelas jovens do sexo feminino
tendem a seguir também a curva do crime segundo a idade evidenciada nos trabalhos de Farrington
(2004; Pepler, Jiang, Craig, & Connoly, 2010). E vários estudos verificaram que, embora os
indicadores de prevalência de delinquência e de comportamentos antissociais sejam menores para
raparigas do que para rapazes, a quantidade de atos antissociais cometidos por raparigas é
significativo e os fatores de risco associados ao início das trajetórias desenvolvimentais são
praticamente semelhantes para ambos (Moffit et al.,2001; Odgers et al., 2008).
Neste sentido, foi realizado um inventário de comportamentos composto por duas partes.
Numa primeira parte procede-se a uma análise sociodemográfica, de forma a apurar a idade do
jovem, a escolaridade, o sexo e a localidade do mesmo. Por sua vez, numa segunda parte, são
listados dezasseis tipos de comportamentos, desde comportamentos de menor gravidade, como
soltar um piropo a comportamentos de caráter mais grave, como manter relações sexuais com outra
pessoa que não o desejava/forçando-a. As possibilidades de resposta são iguais para todas as
alíneas, constituídas por uma parte a) e uma parte b), a primeira avalia se o jovem já teve
determinado comportamento e a segunda avalia se o jovem já foi vítima do mesmo comportamento.
De salientar, que este inventário avalia também a frequência desses comportamentos, de forma a
compreendermos se estamos perante jovens limitados à adolescência ou de jovens persistentes ao
longo da sua vida.
Por fim, este instrumento contém um documento que pretende dar a conhecer as instruções
deste questionário e conta ainda com uma declaração de consentimento informado.

3. INSTRUÇÕES
Esta investigação está a ser desenvolvida pela Universidade Fernando Pessoa, no âmbito da Cadeira de
Delinquência Juvenil da Licenciatura de Criminologia pela aluna Liliana Fonseca, sob orientação da
Professora Sónia Caridade.
Através do questionário procura-se caracterizar as agressões sexuais ocorridas..
Este questionários dirigem-se a todos os jovens com idade compreendida entre os 10 e os 18 anos
A participação neste estudo é voluntária.
Apenas os investigadores envolvidos no projeto terão acesso aos dados e, por isso, as respostas são
totalmente confidenciais e anónimas. Por favor, não escreva o seu nome ou outro elemento de identificação
em nenhuma das páginas apresentadas.
O preenchimento dos questionários terá a duração aproximada de 30 minutos.
Caso aceite participar, deverá antes de mais prestar o seu consentimento (em baixo, onde se lê
Consentimento Informado).
Por favor, leia com atenção as instruções de cada questionário antes de começar o seu preenchimento
certifique-se que vê esclarecidas quaisquer dúvidas que possa ter.
Questões adicionais sobre o estudo deverão ser dirigidas aos autores, a partir do seguinte endereço de
correio eletrónico: 26289@ufp.edu.pt
Desde já agradecemos a sua atenção!
CONSENTIMENTO INFORMADO
Declaro ter sido informado(a) e estar ciente dos propósitos e termos em que decorrerá o presente estudo (ex.:
objetivos, metodologia, duração do estudo), da participação voluntária no mesmo, dos limites da
confidencialidade e das demais questões, tendo-me sido prestados todos os esclarecimentos que solicitei a
participar de forma voluntária. Como tal, ao colocar uma cruz no quadrado que se segue, disponho-me a
participar no mesmo e a responder de forma sincera.
Data: / /

4. INVENTÁRIO DE COMPORTAMENTOS
(Liliana Fonseca, 2013)
(Lê atentamente as diferentes questões, procurando responder às 2 alíneas, a) e b))
1. Enganar/usar alguém para obter um favor sexual.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
2. Aproveitar locais públicos (ex.: festas, discotecas) para obter aproximação física de outras pessoas
tirando proveito sexual da situação.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
Instruções:
Vais encontrar de seguida um conjunto de questões acerca de ti, do teu relacionamento familiar e do teu
relacionamento perante a sociedade. Peço-te que leias atentamente as perguntas e que respondas de acordo com
a tua opinião e experiência. Este questionário é absolutamente anónimo e confidencial, por isso peço-te que
sejas verdadeiro(a) nas tuas respostas. Não existem respostas certas ou erradas.
Lê cada questão e coloca um (X) sobre a resposta que consideras que melhor traduz a tua opinião e experiência.
Selecciona apenas uma opção por questão.
Agradeço a tua colaboração!
Dados pessoais
Por favor responde às questões abaixo apresentadas, sem indicar o teu nome.
Idade ___________ Sexo: M ¨ F ¨
Escolaridade___________________ Localidade_______________

5. 3. Visualizar filmes pornográficos.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
4. Obsessivos interesses sexuais/preocupação com pensamentos sexuais (ex.: masturbação frequente).
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
5. Experiências sexuais com algum menor de 14 anos.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
6. Manter relações sexuais com outra pessoa que não o desejava/forçando-a.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
7. Apalpar alguém contra a sua vontade.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
8. Soltar um piropo.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram

6. Uma única vez Mais do que uma vez
9. Exibir os órgãos sexuais sem o consentimento da outra pessoa.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
10. Exibir órgãos sexuais em público (ex.: festas, escola, discoteca, grupo de amigos).
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
11. Tirar/baixar as calças a alguém na escola.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
12. Espreitar outras pessoas a despirem-se (ex.: balneários, casas-de-banho, etc.).
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
13. Obrigar alguém a consumir algum tipo de drogas (ex.: álcool ou outras) para desta forma obter
proveito sexual.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez

7. 14. Forçar violentamente alguém a manter relações sexuais.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
15. Beijar forçadamente outra pessoa.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez
16. Usar algum tipo de manipulação e/ou coação para conseguir manter uma relação sexual com outra
pessoa.
a) Nunca o fiz Já o fiz
Uma única vez Mais do que uma vez
b) Nunca me fizeram Já me fizeram
Uma única vez Mais do que uma vez

8. DECLARAÇÃO DE CONSENTIMENTO INFORMADO
Designação do Estudo (em português):
Inventário de Comportamentos (Agressões Sexuais Juvenis)
Eu, abaixo-assinado, (nome completo do participante no estudo) ------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------, compreendi
a explicação que me foi fornecida acerca da participação na investigação que se tenciona realizar
ao meu educando, bem como do estudo em que ele será incluído. Foi-me dada oportunidade de
fazer as perguntas que julguei necessárias, e de todas obtive resposta satisfatória.
Tomei conhecimento de que a informação ou explicação que me foi prestada versou os objectivos
e os métodos. Além disso, foi-me afirmado que tenho o direito de recusar a todo o tempo a
minha participação no estudo, sem que isso possa ter como efeito qualquer prejuízo
pessoal.
Foi-me ainda assegurado que os registos em suporte papel e/ou digital (sonoro e de imagem)
serão confidenciais e utilizados única e exclusivamente para o estudo em causa, sendo guardados
em local seguro durante a pesquisa e destruídos após a sua conclusão.
Por isso, consinto em participar no estudo em causa.
Data: _____/_____________/ 20__
Assinatura do participante no projecto:___________________________________________
O Investigador responsável:
Nome:
Assinatura:
Comissão de Ética da Universidade Fernando Pessoa

9. Conclusão
É imperativo compreender e encarar a delinquência juvenil, ou seja, todo o tipo de infração
criminal que ocorre durante a infância e a adolescência (Ferreira, P., M,. (1997), como um
fenómeno, daí a necessidade de elaborar instrumentos de prevenção ou de intervenção, de forma a
avaliar, intervir e minimizar as consequências resultantes destes comportamentos de risco. A
violência ocorrida nas relações íntimas entre os jovens tem sido grandemente reconhecida como um
problema social que alcança jovens pertencentes a diferentes níveis formativos, socioeconómicos e
raciais, atingindo dimensões e efeitos alarmantes (Caridade, 2013).
Neste sentido, a elaboração deste inventário de comportamentos para agressões sexuais
juvenis, comportamentos dirigidos a outro indivíduo, executados com a intenção imediata de
causar danos (Anderson & Huesmann, 2003, p. 298), permite enumerar as agressões cometidas,
obter um maior conhecimento sobre estes comportamentos, avaliando também o tipo de
comportamento que é utilizado e ajudando a captar as cifras negras. Consequentemente, vai permitir
uma reflexão sobre a urgência em atuar neste contexto, de forma a prevenir futuras ocorrências de
comportamentos inadequados. Este tipo de violência comporta custos elevados para a saúde e
desenvolvimento dos jovens, por isso, torna-se imperativo a sua identificação precoce, bem como a
adoção de estratégias de intervenção e o envolvimento de diferentes agentes de forma a intervir de
forma eficaz (Caridade, 2013). Em especifico, este inventário de comportamentos incide sobre
agressões sexuais juvenis, que se traduzem em violência sexual sempre que o autor impeça um
individuo de ser livre na sua determinação sexual, que recorra a violência ou a ameaças
envolvendo violência física, psicológica, verbal, entre outras (Maia, L., 2012), que se tornam cada
vez mais frequentes entre os jovens.
Assim sendo, é necessário consciencializar toda a comunidade de forma a alertar e abrir
portas à uma intervenção, sendo esta, cada vez mais imprescindível.

10. Referências bibliográficas:
Caridade, S. (2013). Violência nas relações íntimas juvenis (VRIJ): estratégias de identificação e
intervenção. In: Sani, A., Caridade, S., (ed.) Violência, Agressão e Vitimação: Práticas para a
Intervenção. Coimbra, Almedina, pp.59-77.
Estimate of Risk of Adolescent Sexual Offense Recidivism (The “Erasor”): Version 2.0
Farrington, D. P. (2004). O estudo de desenvolvimento da delinquência de Cambridge. In A. C.
Fonseca (Ed.), Comportamento Antissocial e Crime: da infância à idade adulta (pp.73-132).
Coimbra: Almedina.
Ferreira, P., M,. (1997) Delinquência juvenil, família e escola. Analise social, vol. XXXII (143),
1997 (4.º-5.º), 913-924
Maia, L. (2012) Violência Domestica e crimes sexuais um quia para as vítimas, familiares e
amigos. Pactor- Edições de ciências sociais e política contemporânea, Lisboa
Matos, M. , Gonçalves, R. A., Machado, C. (2011). Manual de Psicologia Forense: Contextos
Práticas e Desafios. Braga, Psiquilíbrios
Moffit, T. E., Caspi, A., Rutter, M., & Silva, P. A. (2001). Sex diferences in antisocial behavior:
conduct disorder, delinquency and violence in the Dunedin Longitudinal Study. Cambridge:
Cambridge University Press.
Odgers, C. L., Moffitt, T. E., Broadbent, J. M., Dickson, N., Hancox, R. J., Harrington, H., et al.
(2008). Female and male antisocial trajectories: from chidhood origins to aduld outcomes.
Development and Psychopathology, 20, 673-716.
Pepler, D. J., Jiang, D., Craig, W. M., & Connoly, J. (2010). Developmental trajectories of grirls
and boys delinquency and associated problems. Journal of abnormal child psichology, 38, 1033-
1044.
Quinsey, V. L., Skilling, T. A., Lalumiére, M. L., & Craig, W. M. (2004). Juvenile delinquency:
understanding the origins of individual diferences. Washington: APA Press.
Sistema de Segurança Interna (2012), Relatório Anual de Segurança Interna.