SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Bem Vindo(a) Professor(a) !
Você inicia hoje uma nova
etapa da sua vida profissional e
para nós é um prazer recebê-lo
na Escola de Formação do
Professor Carioca-Paulo
Freire.
Esta escola tem como um dos
objetivos do seu trabalho a produção
de cursos, que garantam o
aperfeiçoamento constante dos
professores, a incorporação das novas
tecnologias e a aplicação deste
conhecimento na escola, favorecendo
assim a melhoria
da qualidade do trabalho
desenvolvido.
Nossos cursos acontecerão, de
forma semipresencial, buscando a
inserção dos profissionais de ensino
nas formas mais modernas de
capacitação, que favorecem o
atendimento de uma Rede tão
grande e específica, como a
do Município do Rio de Janeiro.
Este é o conteúdo on line do
Curso de Formação Básica
Para Candidatos a Professores
da Rede Pública Municipal de
Ensino do Rio de Janeiro.
Calculamos um tempo total
aproximado de 8 horas de
estudo a distância, nos 3
módulos assim distribuídos:
Módulo I – Estrutura
Organizacional
da SME, Escolas de Turno Único e
Gestão de Pessoas;
Módulo II- Educação
Inclusiva e Avaliação;
Módulo IIIEducopédia e Multirio;
BOM ESTUDO !

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (17)

Certific_Report_CCP
Certific_Report_CCPCertific_Report_CCP
Certific_Report_CCP
 
Cartaz formação modular cursos b_versão final
Cartaz formação modular cursos b_versão finalCartaz formação modular cursos b_versão final
Cartaz formação modular cursos b_versão final
 
CCP-Certificado de Competências Pedagógicas do Formador (Certified Trainer T...
CCP-Certificado de Competências Pedagógicas do Formador (Certified Trainer  T...CCP-Certificado de Competências Pedagógicas do Formador (Certified Trainer  T...
CCP-Certificado de Competências Pedagógicas do Formador (Certified Trainer T...
 
Comunidade escolar a entrada na universidade e no mundo do trabalho
Comunidade escolar   a entrada na universidade e no mundo do trabalhoComunidade escolar   a entrada na universidade e no mundo do trabalho
Comunidade escolar a entrada na universidade e no mundo do trabalho
 
Encontro pedagógico avaliando a escola 2010
Encontro pedagógico avaliando a escola 2010Encontro pedagógico avaliando a escola 2010
Encontro pedagógico avaliando a escola 2010
 
Rita Capela
Rita CapelaRita Capela
Rita Capela
 
Mesc2
Mesc2Mesc2
Mesc2
 
IEFP
IEFPIEFP
IEFP
 
Slide cfaes formação
Slide cfaes  formaçãoSlide cfaes  formação
Slide cfaes formação
 
Certific_Report_CCP
Certific_Report_CCPCertific_Report_CCP
Certific_Report_CCP
 
Apresentação Goretti e Suzely
Apresentação Goretti e SuzelyApresentação Goretti e Suzely
Apresentação Goretti e Suzely
 
Formação Pessoal Não Docente
Formação Pessoal Não DocenteFormação Pessoal Não Docente
Formação Pessoal Não Docente
 
Certific_Report_CCP
Certific_Report_CCPCertific_Report_CCP
Certific_Report_CCP
 
Apresentacao novo negocio_colegio_tecnico
Apresentacao novo negocio_colegio_tecnicoApresentacao novo negocio_colegio_tecnico
Apresentacao novo negocio_colegio_tecnico
 
Escolas conectadas
Escolas conectadasEscolas conectadas
Escolas conectadas
 
Cartaz seminarios asoe
Cartaz seminarios asoeCartaz seminarios asoe
Cartaz seminarios asoe
 
Apresentação do curso
Apresentação do cursoApresentação do curso
Apresentação do curso
 

Destaque

Bem-vindos à Fazenda Ermida
Bem-vindos à Fazenda ErmidaBem-vindos à Fazenda Ermida
Bem-vindos à Fazenda Ermidatalitakumfaacg
 
Tudo Depende De Mim
Tudo Depende De MimTudo Depende De Mim
Tudo Depende De Mimvalmarques
 
Encontro com Educadores
Encontro com EducadoresEncontro com Educadores
Encontro com Educadoresmarlene_herter
 
O olhar do educador sobre o Educando
O olhar do educador sobre o EducandoO olhar do educador sobre o Educando
O olhar do educador sobre o Educandomarlene_herter
 
Sejam Bem Vindos
Sejam Bem VindosSejam Bem Vindos
Sejam Bem Vindosbrunamacedo
 
Visitante seja bem vindo ok
Visitante seja bem vindo  okVisitante seja bem vindo  ok
Visitante seja bem vindo okrafael gomide
 
2016 Super Bowl Survey Infographic
2016 Super Bowl Survey Infographic2016 Super Bowl Survey Infographic
2016 Super Bowl Survey InfographicBurson-Marsteller
 

Destaque (9)

Bem-vindos
Bem-vindosBem-vindos
Bem-vindos
 
Bem-vindos à Fazenda Ermida
Bem-vindos à Fazenda ErmidaBem-vindos à Fazenda Ermida
Bem-vindos à Fazenda Ermida
 
Tudo depende de mim
Tudo depende de mimTudo depende de mim
Tudo depende de mim
 
Tudo Depende De Mim
Tudo Depende De MimTudo Depende De Mim
Tudo Depende De Mim
 
Encontro com Educadores
Encontro com EducadoresEncontro com Educadores
Encontro com Educadores
 
O olhar do educador sobre o Educando
O olhar do educador sobre o EducandoO olhar do educador sobre o Educando
O olhar do educador sobre o Educando
 
Sejam Bem Vindos
Sejam Bem VindosSejam Bem Vindos
Sejam Bem Vindos
 
Visitante seja bem vindo ok
Visitante seja bem vindo  okVisitante seja bem vindo  ok
Visitante seja bem vindo ok
 
2016 Super Bowl Survey Infographic
2016 Super Bowl Survey Infographic2016 Super Bowl Survey Infographic
2016 Super Bowl Survey Infographic
 

Semelhante a Introdução ao Curso On Line

Relatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandesRelatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandesPaulo Fernandes
 
Caderno ilustrado silmara_com tutoriais
Caderno ilustrado silmara_com tutoriaisCaderno ilustrado silmara_com tutoriais
Caderno ilustrado silmara_com tutoriaiscarmezini
 
Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...
Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...
Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...Cleide Muñoz
 
Plano de ação gestão 2016 2019
Plano de ação gestão 2016 2019Plano de ação gestão 2016 2019
Plano de ação gestão 2016 2019Lindomar Oliveira
 
O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTE
O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTEO PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTE
O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTEProfessorPrincipiante
 
Projeto para Formação continuada na escola 2016
Projeto para Formação continuada na escola 2016 Projeto para Formação continuada na escola 2016
Projeto para Formação continuada na escola 2016 Maria Cecilia Silva
 
Aft boletim informativo 01
Aft boletim informativo 01Aft boletim informativo 01
Aft boletim informativo 01blogbrasil
 
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...ProfessorPrincipiante
 
Boletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoBoletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoblogbrasil
 
Apresentação curso 40h
Apresentação  curso 40hApresentação  curso 40h
Apresentação curso 40hlembro341610
 

Semelhante a Introdução ao Curso On Line (20)

Apostila Sistemas Operacionais
Apostila Sistemas Operacionais Apostila Sistemas Operacionais
Apostila Sistemas Operacionais
 
Relatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandesRelatório estágio paulo_fernandes
Relatório estágio paulo_fernandes
 
Caderno ilustrado silmara_com tutoriais
Caderno ilustrado silmara_com tutoriaisCaderno ilustrado silmara_com tutoriais
Caderno ilustrado silmara_com tutoriais
 
guiageral
guiageralguiageral
guiageral
 
III Encontro Presencial e Encerramento do Curso de Qualificação de Gestores d...
III Encontro Presencial e Encerramento do Curso de Qualificação de Gestores d...III Encontro Presencial e Encerramento do Curso de Qualificação de Gestores d...
III Encontro Presencial e Encerramento do Curso de Qualificação de Gestores d...
 
Escola de Negocios UP
Escola de Negocios UPEscola de Negocios UP
Escola de Negocios UP
 
Escola de Negocios
Escola de NegociosEscola de Negocios
Escola de Negocios
 
Pacto 3
Pacto 3Pacto 3
Pacto 3
 
Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...
Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...
Capacitação para professores e professoras Centro Universitário Sumaré 2º sem...
 
Plano de ação gestão 2016 2019
Plano de ação gestão 2016 2019Plano de ação gestão 2016 2019
Plano de ação gestão 2016 2019
 
O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTE
O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTEO PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTE
O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE UMA TUTORA VIRTUAL INICIANTE
 
Projeto para Formação continuada na escola 2016
Projeto para Formação continuada na escola 2016 Projeto para Formação continuada na escola 2016
Projeto para Formação continuada na escola 2016
 
Aft boletim informativo 01
Aft boletim informativo 01Aft boletim informativo 01
Aft boletim informativo 01
 
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR - FORMA...
 
Orientaço..[1] pro 2012 2013
Orientaço..[1] pro 2012 2013Orientaço..[1] pro 2012 2013
Orientaço..[1] pro 2012 2013
 
Apresentacao congresso
Apresentacao congressoApresentacao congresso
Apresentacao congresso
 
Apresentacao congresso
Apresentacao congressoApresentacao congresso
Apresentacao congresso
 
Boletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisadoBoletim aft 08_revisado
Boletim aft 08_revisado
 
30 de junho (1)
30 de junho (1)30 de junho (1)
30 de junho (1)
 
Apresentação curso 40h
Apresentação  curso 40hApresentação  curso 40h
Apresentação curso 40h
 

Mais de Andréa Fonseca

1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores
1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores
1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de AlfabetizadoresAndréa Fonseca
 
Fotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPF
Fotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPFFotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPF
Fotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPFAndréa Fonseca
 
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos
3º Encontro do Curso Ideias e CaminhosAndréa Fonseca
 
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadoresAndréa Fonseca
 

Mais de Andréa Fonseca (14)

1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores
1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores
1º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: Aperfeiçoamento de Alfabetizadores
 
Fotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPF
Fotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPFFotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPF
Fotos da Reunião de professoras Articuladoras da EPF
 
TUTORIAL SAERJINHO
TUTORIAL SAERJINHOTUTORIAL SAERJINHO
TUTORIAL SAERJINHO
 
CREP-AT
CREP-ATCREP-AT
CREP-AT
 
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos
 
CREP-AT
CREP-ATCREP-AT
CREP-AT
 
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores
3º Encontro do Curso Ideias e Caminhos: aperfeiçoamento de alfabetizadores
 
Beneficio Avó
Beneficio AvóBeneficio Avó
Beneficio Avó
 
Salario Familia
Salario FamiliaSalario Familia
Salario Familia
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
Capac lousa 1
Capac lousa 1Capac lousa 1
Capac lousa 1
 
Encerramento sl
Encerramento slEncerramento sl
Encerramento sl
 
Maratona de histórias
Maratona de históriasMaratona de histórias
Maratona de histórias
 
Maratona de histórias
Maratona de históriasMaratona de histórias
Maratona de histórias
 

Último

Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 

Último (20)

Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 

Introdução ao Curso On Line

  • 1. Bem Vindo(a) Professor(a) ! Você inicia hoje uma nova etapa da sua vida profissional e para nós é um prazer recebê-lo na Escola de Formação do Professor Carioca-Paulo Freire.
  • 2. Esta escola tem como um dos objetivos do seu trabalho a produção de cursos, que garantam o aperfeiçoamento constante dos professores, a incorporação das novas tecnologias e a aplicação deste conhecimento na escola, favorecendo assim a melhoria da qualidade do trabalho desenvolvido.
  • 3. Nossos cursos acontecerão, de forma semipresencial, buscando a inserção dos profissionais de ensino nas formas mais modernas de capacitação, que favorecem o atendimento de uma Rede tão grande e específica, como a do Município do Rio de Janeiro.
  • 4. Este é o conteúdo on line do Curso de Formação Básica Para Candidatos a Professores da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro.
  • 5. Calculamos um tempo total aproximado de 8 horas de estudo a distância, nos 3 módulos assim distribuídos:
  • 6. Módulo I – Estrutura Organizacional da SME, Escolas de Turno Único e Gestão de Pessoas;