Apresentação curso 40h

116 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
116
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação curso 40h

  1. 1. Introdução a Educação Digital
  2. 2. Curso de Introdução Educação DigitalPromovido pela Secretaria deEducação Básica/MEC, integra oPrograma Nacional de FormaçãoContinuada em TecnologiaEducacional. ProInfo Integrado Voltado para formação de professores e gestores da educação básica de todo país visando a inclusão digital.
  3. 3. Objetivo Geral do Curso Propiciar aos multiplicadores do Proinfo, gestores eprofessores de escolas o aprofundamento teóricosobre o conceito de projeto e suas especificidades nocontexto escolar, bem como a articulação das práticaspedagógicas baseadas em projetos de trabalho comaspectos relacionados ao currículo.
  4. 4. Objetivos Específicos Promover aos cursistas capacidades e habilidades relativas a: Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, opotencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privadae em sociedade: Identificar a escola como um espaço privilegiado na promoção da inclusão digital; Reconhecer que é preciso promover uma compreensão crítica para o uso datecnologia digital; Reconhecer que a incorporação da tecnologia ao processo educativo cria umaoportunidade ímpar para a estruturação e implantação de novos cenáriospedagógicos.
  5. 5. ConteúdoTECNOLOGIAS NO COTIDIANO: DESAFIOS À INCLUSÃO DIGITALNAVEGAÇÃO, PESQUISA NA INTERNET E SEGURANÇA NA REDEBLOGS: POR QUÊ? PARA QUÊ? COMO?ELABORAÇÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS
  6. 6. NTE - Marabá• Em 2008 quando o MEC regulamenta o PROINFO é que são disponibilizados os cursos de formação continuada a nível nacional.• Até 2012 o NTE formou 2.260 professores da rede pública de ensino do município de Marabá, além de 10 municípios da jurisdição da 4ª Unidade Regional de Ensino
  7. 7. NTE - Marabá• Nos seguintes cursos: – Introdução à Educação Digital – 40. – Tecnologia na Educação: Ensinando e aprendendo com as TICs – 100h. – Elaboração de Projetos – 40h.• A partir de 2010 foi implantado o projeto Aluno Integrado com o curso Qualificação em tecnologia Digital - Atendendo ao todo 07 turmas das escolas do Ensino Médio.
  8. 8. Proposta para 2013• Até 2012 O curso Aluno Integrado era realizado pela UFG – Universidade Federal do Goiás. Para 2013 o curso será ofertado pela UFPA.• Os Três cursos de formação do MEC continuam a ser ofertados, com mais um novo curso Rede de Aprendizagem, além das oficinas de blog, HQ e do uso do tablet.• Realização do 5º Concurso de Blogs.
  9. 9. Importância do laboratório deinformática como espaço pedagógico:• Plano de ação deve está contemplado no Projeto Político Pedagógico da Escola.• Papel do Facilitador do Laboratório.• Papel da equipe gestora.• Papel do professor da sala de aula.
  10. 10. Contribuições principais da tecnologia nas escolas.• Alfabetização digital de nossos alunos.• Promover novas estratégias pedagógicas com o uso de conteúdos digitais na sala de aula.• Estimular a autonomia e autoria do estudante no processo de ensino e aprendizagem com os laboratórios de informática;
  11. 11. Contribuições principais da tecnologia nas escolas.• O uso da tecnologia da informação no ambiente escolar é em geral voltado ao desenvolvimento de novas teorias, à análise crítica das novas metodologias e não ao uso eficiente do que já está bem estabelecido e consolidado no mercado.
  12. 12. Contribuições principais da tecnologia nas escolas.• A tecnologia possibilita uma forma de aprendizado mais ampla, em que os alunos trabalham em grupo, comunicam-se através da Internet e desenvolvem habilidades de localizar, sintetizar e divulgar informações, ao mesmo tempo em que vão dominando o conteúdo programático do curso.
  13. 13. Contribuições principais da tecnologia nas escolas.• O papel da tecnologia em nossas escolas é potencializar e evidenciar as qualidades de um plano pedagógico coerente com os novos desafios e com a escola de hoje

×