O documento discute a intervenção psicossocial, definindo-a como um processo que visa aumentar a capacidade humana e melhorar a qualidade de vida através da interação entre sujeito e sociedade. A intervenção psicossocial tem como objetivo principal possibilitar melhores condições humanas e de vida e envolve diferentes etapas como diagnóstico, planejamento, desenvolvimento, avaliação e divulgação dos resultados.
Centro de Atenção Psicossocial, o que um CAPS, como está organizado, suas normas, tipos de , SUS. como trabalhar com caps. CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS
O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) surgiu em São Paulo, no ano de 1987. Com recursos federais e de caráter público, esse novo serviço veio atender a demanda de atendimentos em saúde mental, tendo recebido o nome, a princípio, de Centro de Atenção Psicossocial Luiz da Rocha Cerqueira, com a sigla CAPS, que foi seguida posteriormente em todo o país pelos próprios usuários do serviço. O centro tornou-se um modelo institucional para os demais CAPS brasileiros.
Centro de Atenção Psicossocial, o que um CAPS, como está organizado, suas normas, tipos de , SUS. como trabalhar com caps. CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS
O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) surgiu em São Paulo, no ano de 1987. Com recursos federais e de caráter público, esse novo serviço veio atender a demanda de atendimentos em saúde mental, tendo recebido o nome, a princípio, de Centro de Atenção Psicossocial Luiz da Rocha Cerqueira, com a sigla CAPS, que foi seguida posteriormente em todo o país pelos próprios usuários do serviço. O centro tornou-se um modelo institucional para os demais CAPS brasileiros.
Trabalho realizado para disciplina de Planejamento, Gestão e avaliação de serviços de saúde. Faculdade FAEME Teresina- Piauí . Aluna: Joanna de Angelis Lopes Magalhaes
Este trabalho trata de:
Segundo preconiza o Ministério da Saúde, é uma proposta para melhorar a qualidade das relações de trabalho na saúde, principalmente no que diz respeito à assistência á clientela. ou seja, a valorização dos processos de mudança dos sujeitos na produção de saúde.
A importância do controle social no SUS e a participação do controle social na consolidação do SUS e nas melhorias dos serviços e ações destinados à saúde da população.
Este módulo trata da temática da Educação em Saúde buscando contextualizar sua aplicação no processo de trabalho da Estratégia Saúde da Família. Neste sentido, as três unidades apresentadas articulam conteúdos que se referem aos modelos de educação em saúde, à sua relação com as ações de promoção da saúde e de prevenção de doenças, bem como buscam apontar elementos de metodologias problematizadoras que possam ser utilizadas na prática educativa da equipe da ESF.
Trabalho realizado para disciplina de Planejamento, Gestão e avaliação de serviços de saúde. Faculdade FAEME Teresina- Piauí . Aluna: Joanna de Angelis Lopes Magalhaes
Este trabalho trata de:
Segundo preconiza o Ministério da Saúde, é uma proposta para melhorar a qualidade das relações de trabalho na saúde, principalmente no que diz respeito à assistência á clientela. ou seja, a valorização dos processos de mudança dos sujeitos na produção de saúde.
A importância do controle social no SUS e a participação do controle social na consolidação do SUS e nas melhorias dos serviços e ações destinados à saúde da população.
Este módulo trata da temática da Educação em Saúde buscando contextualizar sua aplicação no processo de trabalho da Estratégia Saúde da Família. Neste sentido, as três unidades apresentadas articulam conteúdos que se referem aos modelos de educação em saúde, à sua relação com as ações de promoção da saúde e de prevenção de doenças, bem como buscam apontar elementos de metodologias problematizadoras que possam ser utilizadas na prática educativa da equipe da ESF.
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2. DEFINIÇÃO
• As primeiras referências ao termo trazem referências a
ideias de mudança, transformação e pesquisa-ação.
• Segundo Pages (1976), intervenção psicossocial é uma
metodologia prática de mudança, assim como uma
metodologia de pesquisa.
3. DEFINIÇÃO E OBJETIVO
• Segundo Alvis (2009), a intervenção psicossocial é um
processo que visa aumentar a capacidade de
desenvolvimento do ser humano, da família e da
comunidade.
• O principal objetivo da intervenção psicossocial é
possibilitar melhores condições humanas e de qualidade
de vida. (Sarriera, 2000)
4. HISTÓRICO
• No Brasil a intervenção psicossocial tem seu incremento a
partir da década de 1970, impulsionada pelos
movimentos sociais e políticos.
• Importante salientar a influência de Paulo Freire e os
trabalhos das Comunidades Eclesiais de Base.
5. INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Ela visa o processo de interação sujeito-
meio social e pode abranger diferentes
áreas (saúde, assistência, etc.)
• A intervenção psicossocial tem um caráter
de pesquisa–ação que visa facilitar o bem
estar de indivíduos, comunidade e
instituições.
6. CARACTERÍSTICAS DA INTERVENÇÃO
PSICOSSOCIAL
• 1- Caráter científico, unindo pesquisa à ação: a
intervenção em um grupo deve ser vista ao mesmo
tempo como uma ação e como uma forma de
desenvolver novos conhecimentos.
• 2- Gerar mudança e transformação: a mudança
deve ocorrer a partir da consciência da sua
necessidade.
7. CARACTERÍSTICAS DA INTERVENÇÃO
PSICOSSOCIAL
• 3- Foco em grupos, instituições e comunidades: os
problemas dos grupos estão geralmente associados
aos problemas da comunidade.
• 4- Ação sobre problemas atuais da sociedade e
necessidades psicossociais dos grupos e da
comunidade.
8. CARACTERÍSTICAS DA INTERVENÇÃO
PSICOSSOCIAL
• 5- Intervenção focada: a intervenção não pode ser
uma panaceia e tentar resolver todos os problemas
de uma comunidade. Deve-se buscar as
necessidades mais imediatas.
• 6- Caráter preventivo: a ideia é prevenir o mal estar
social, a má qualidade de vida da comunidade.
9. CARACTERÍSTICAS DA INTERVENÇÃO
PSICOSSOCIAL
• Prioriza a Psico-Higiene, que é uma técnica que não
foca na doença e sim nas condições atuais de vida,
nas condições reais em que elas se dão.
• A psico-higiene está relacionada à utilização dos
recursos psicológicos para enfrentar os problemas
que surgem no desenvolvimento da vida dos
grupos.
10. CARACTERÍSTICAS DA INTERVENÇÃO
PSICOSSOCIAL
• 7- Contextualização social e cultural: não se pode
compreender realidade social sem conhecer o
contexto sócio-histórico em que esta se desenvolve.
• 8- Inclusão da diversidade do grupo: todo grupo
possui suas características próprias, exigências e
peculiaridades. E elas devem ser levadas em conta.
11. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Diagnóstico Institucional: fase na qual são
levantados os dados para caracterizar a instituição
(histórico, objetivo, clientela, membros, etc.).
Levantamento e análise das necessidades
psicossociais e a delimitação do foco da
intervenção.
12. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Delineamento da intervenção: fase de
planejamento e elaboração do projeto de
intervenção. Nesse momento define-se as partes
técnicas da intervenção. Formula-se os objetivos da
intervenção, embasar teoricamente o projeto para
delimitar os temas a serem pesquisados e definir a
perspectivas que os temas serão abordados .
13. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Ainda no delineamento da intervenção define-se os
aspectos metodológicos, como o público alvo a ser
trabalhado (número, dados sociodemográficos,
etc); definição das técnicas e instrumentos que
serão utilizados na intervenção, que depende do
referencial teórico utilizado.
14. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Define-se também o local, duração e periodicidade
da intervenção. Também são definidos os
procedimentos da intervenção que possui três
momentos:
• A) Apresentação e integração dos grupos;
• B) Desenvolvimento;
• C) Avaliação e despedida.
15. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Desenvolvimento da intervenção: fase da aplicação
do planejamento de forma flexível, sendo este
passível de mudanças a partir das necessidades e
feedbacks do grupo alvo.
16. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Avaliação da intervenção: fase em que se verifica se
os objetivos propostos foram alcançados, se
ocorreram as transformações esperadas, avalia-se a
eficácia da intervenção.
17. FASES DA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL
• Devolução e divulgação dos resultados: fase em que
os resultados são comunicados ao grupo, incluindo
também a possibilidade de divulgação científica dos
resultados para disseminação da proposta
interventiva (relato de experiência).
18. QUESTÕES ÉTICAS
• Deve-se rejeitar trabalhar numa organização na
qual discorde dos objetivos da mesma.
• Deve-se evitar também tarefas em instituições nas
quais esteja muito envolvido ideologicamente, a
não ser que consiga estabelecer um distanciamento
operativo e instrumental.
19. QUESTÕES ÉTICAS
• Deve-se estar atento a sua
expressividade de valores, que
podem não coincidir com as do
grupo alvo.
• A psicóloga deve ter consciência que
possui uma ideologia e ela interfere
na sua prática, não existe
neutralidade.