Após a revolução de 1820, os governos portugueses procuraram alterar a situação da instrução em Portugal para reduzir a taxa de analfabetismo de 90%. As ideias incluíam a criação de escolas gratuitas e obrigatórias, liceus em todas as capitais de distrito e escolas técnicas. Em 1876, uma cartilha maternal introduziu um método de alfabetização quando ainda 78% da população era analfabeta.

1. H.G.P Trabalho realizadopor: Rúben nº16 Tiago nº20

2. A INSTRUÇÃO PÚBLICA Após a revolução de 1820,os diferentes governos da Monarquia constitucional vão procurar alterar a situação da instrução em Portugal. Era importante que os portugueses sobem-se ler e escrever, mas 90 por cento dos portugueses eram analfabetos o que dificultava a divulgação das novas ideias que tavam nos jornais.

3. A INSTRUÇÃO PÚBLICA AS NOVAS IDEIAS ERAM: Formar escolas gratuitas em que era obrigatório ir para aprenderam a ler e a escrever, liceus em todas as capitais do distrito e também escolas técnicas.

4. A instrução pública Já na revista o Panorama, fundada por Alexandre Herculano em 1839 se distinguia educação de instrução.

5. A instrução publicaimagens de escolas sec. XIX Escola primária Escola tecnica

6. A instrução publicaimagens de escolas sec. XIX (cont.) liceu

7. O ministério da instrução publica D.António Costa, que esteve á frente do primeiro Ministério da Instrução Pública, defendia, já nessa época em 1870 a necessidade e importância da instrução popular para o desenvolvimento do país. Em 1876, João de Deus publicou a Cartilha Maternal que apresentou um método de iniciação à leitura que foi utilizada a bastantes anos, 78% da população era analfabeta

8. Bibliografia DO LIVRO

9. Registo Após a revolução de 1820,os diferentes governos da Monarquia constitucional vão procurar alterar a situação da instrução em Portugal. Era importante que os portugueses sobem-se ler e escrever, mas 90 por cento dos portugueses eram analfabeto As ideias para parar o analfabetismo era: Formar escolas gratuitas em que era obrigatório ir para aprenderam a ler e a escrever, liceus em todas as capitais do distrito e também escolas técnicas. Já na revista o Panorama, fundada por Alexandre Herculano em 1839 se distinguia educação de instrução. D.António Costa, que esteve á frente do primeiro Ministério da Instrução Pública, defendia, já nessa época em 1870 a necessidade e importância da instrução popular para o desenvolvimento do país. Em 1876, João de Deus publicou a Cartilha Maternal que apresentou um método de iniciação à leitura, 78% da população era analfabeta.

10. FIM