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PROPOSTA PEDAGÓGICA                –
                  E.F.2
 A entrada na adolescência traz um estilo de
         aprendizagem pela negação do
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ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX

    AÇÃO           REAÇÃO          CONSEQUÊNCIA
    Educador        Educando            Pessoas
     focado       desconfiado, n    desmotivadas,
  somente em          enhum          descrentes da
   terminar o      aprendizado.     educação como
conteúdo, não                          forma de
  acredita no                         melhoria da
  que faz, sala                      vida, pessoas
silenciosa, edu   Desrespeito, b     incapazes de
cador detentor    analização da          tomar
  supremo do       educação.        decisões, revolt
conhecimento.                       adas, infelizes.
ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX


                  Educação
                como posição    Educação, infelizm
Educando sem     social, como    ente, aplicada até
  valor, sem    detentora de       hoje em muitas
   voz, sem         poder.       escolas públicas e
 passado, sem                      particulares do
                                Brasil, pois é muito
   vivência.
                                      fácil passar
  Máquina de     Educação       informações, difíci
   aprender.    opressiva, do    l é transformá-las
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ESCOLA SALESIANA

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                     fiante e              adas com a
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                    autônomo.        educação, disciplina
minado, motiv
                                     das, persistentes, cri
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                                        ativas, pessoas
r, transmissor    Sala de aula
                                      capazes de realizar
 e receptor de    produtiva, res
                                     melhoria em prol de
conhecimento      peito ao local
                                        si e dos outros.
        .         de
                                      Pode-se dizer Bom
                  estudo, amigo
                                       cristão e honesto
                  s e ao educador.
                                            cidadão
ESCOLA SALESIANA


                 Educação, pedago
                 gia de D. Bosco, o       Uma educação
  Educando                            inovadora, valorizand
                  educador sendo
     como         valorizado pelo     o o educando pelo seu
 pessoa, com      que sabe e pelo         conhecimento
conhecimento           que é           prévio, reestabelecen
 prévio, com                          do a importância de se
      voz                                     viver em
ativa, educand   Educação, sendo       comunidade, valor a
                 transformada e o     família, valorização do
    o como        conhecimento           ser humano pelo
construtor de    prévio do aluno é      simples fato de ele
conhecimento     muito valorizado.
                                               existir
NOVIDADES PARA 2013
 Substituição gradual das carteiras;
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INSA - EF2 - 2013

  • 1.
  • 2.
  • 3. PROPOSTA PEDAGÓGICA – E.F.2 A entrada na adolescência traz um estilo de aprendizagem pela negação do estabelecido, pelo confronto com o mundo, com os sentimentos, medos e anseios. Nessa fase, ensinar e aprender envolve a análise de diferentes versões de um mesmo fato, o debate de ideias, a exigência de posicionamento frente a problemas científicos e humanos. Ganha-se em aprofundamento dos saberes, da vivência de valores e da construção da autonomia.
  • 4. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Treinamentos esportivos – futsal, vôlei, basquete, handball,  Tênis de mesa no intervalo;  Gincanas desportivas e culturais;
  • 5. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Oficinas de teatro com mostra anual dos grupos (aberta ao público)  AGITA INSA – próximo - 20/10/2012  Noite de talentos;  Dia do estudante;
  • 6. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Matemática solidária;  Salas de multimídias;  Informações virtuais – Site e SAF;  Biblioteca com um acervo de mais de12.000 livros e revistas;  Metodologias diversificadas de avaliação / A.Q.
  • 7. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Formação continuada para o corpo docente e gestores;  Representantes de classes;  Educomunicadores;  Jornal bimestral;  Expedições culturais/pedagógicas  PJE – Pastoral da Juventude Estudantil;  Semana Missionária;  Reuniões de pais agendadas e com atendimento individualizado.
  • 8. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Festa Junina;  Aulas em ambientes diversificados;  Acompanhamento da coordenação pedagógica;  Laboratórios de Informática e Ciências
  • 9. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Rádio Interativa;  CEDINSA – Centro Educacional Desportivo Nossa Senhora Auxiliadora;  ECA – Espaço Cultural Auxiliadora;  Ginásio Poliesportivo;
  • 10. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Fest – Festival Cultural em nível estadual;  EXPOINSA / FEIRA CIENTÍFICO CULTURAL / FEIRA DE PROFISSÕES / FEIRA DO LIVRO;  Simulados – Trimestrais a partir do 9º ano.  AVALIA – Avaliação Institucional e pedagógica.
  • 11. O ENSINO FUNDAMENTAL 2 OFERECE  Encontro regional de Filosofia;  Material Didático Próprio – Rede Salesiana de Escolas pautado no Sistema Preventivo de Dom. Bosco. Com linha pedagógica Sócio Interacionista Construtivista;
  • 12. ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX AÇÃO REAÇÃO CONSEQUÊNCIA Educador Educando Pessoas focado desconfiado, n desmotivadas, somente em enhum descrentes da terminar o aprendizado. educação como conteúdo, não forma de acredita no melhoria da que faz, sala vida, pessoas silenciosa, edu Desrespeito, b incapazes de cador detentor analização da tomar supremo do educação. decisões, revolt conhecimento. adas, infelizes.
  • 13. ESCOLA TRADICIONAL – SÉCULO XX Educação como posição Educação, infelizm Educando sem social, como ente, aplicada até valor, sem detentora de hoje em muitas voz, sem poder. escolas públicas e passado, sem particulares do Brasil, pois é muito vivência. fácil passar Máquina de Educação informações, difíci aprender. opressiva, do l é transformá-las minadora. em conhecimento.
  • 14. ESCOLA SALESIANA AÇÃO REAÇÃO CONSEQUÊNCIA Educando, det Pessoas erminado, con confiantes, preocup Educador fiante e adas com a criativo, deter autônomo. educação, disciplina minado, motiv das, persistentes, cri ador, mediado ativas, pessoas r, transmissor Sala de aula capazes de realizar e receptor de produtiva, res melhoria em prol de conhecimento peito ao local si e dos outros. . de Pode-se dizer Bom estudo, amigo cristão e honesto s e ao educador. cidadão
  • 15. ESCOLA SALESIANA Educação, pedago gia de D. Bosco, o Uma educação Educando inovadora, valorizand educador sendo como valorizado pelo o o educando pelo seu pessoa, com que sabe e pelo conhecimento conhecimento que é prévio, reestabelecen prévio, com do a importância de se voz viver em ativa, educand Educação, sendo comunidade, valor a transformada e o família, valorização do o como conhecimento ser humano pelo construtor de prévio do aluno é simples fato de ele conhecimento muito valorizado. existir
  • 16. NOVIDADES PARA 2013  Substituição gradual das carteiras;  Salas Ambientes por disciplinas;  Reforma da Cantina;  Material Didático Digital.
  • 18. NOVIDADES PARA 2013  Comunicados aos pais On-Line;  Portal Futurum.
  • 19. NOVIDADES PARA 2013  Robótica Curricular; (4º Ano EF I até 2º série EM.)