3. Internet é uma forma
CONVENIENTE e DISPONÍVEL para
lidar com a tensão.
ANONIMIDADE é atrativo.
ENTRETENIMENTO:
músicas, vídeos e jogos.
Ajuda a desenvolver a
IDENTIDADE
Matar o tempo e FACILITAR a vida
4. Monitoramento de 583 adolescentes em sala de bate
papo em 38 sessões:
1 comentário sexual por minuto e uma obscenidade a
cada dois minutos.
Intimidação e importunação eram problemas mais
frequentes.
5. • 57% dos adolescentes criaram conteúdos nesses ambientes
• 55% criou perfis em redes sociais
• 58% incluíram foto
• 27,8% listaram as escolas que frequentavam
• 64% admite fazer durante as conexões coisas que os pais
não aprovariam.
11. A exposição a um excesso de informação pode distorcer os fatos e gerar conclusões erradas.
Fácil acesso a qualquer tipo de conteúdo.
Possível deterioração dos relacionamentos familiares e interpessoais, devido ao tempo que se
destina a internet.
Problemas no desempenho escolar, atividades extracurriculares e emprego.
12. A internet traz para os adolescentes o senso de ANONIMIDADE.
Interação com PREDADORES SEXUAIS.
O uso inadequado prejudica o usuário FISICAMENTE e MENTALMENTE.
13. Os benefícios educacionais e psicossociais muitas vezes
superam os possíveis perigos que esse meio oferece.
Portanto, quando consideramos os aspectos negativos dessa
tecnologia temos de manter em mente seus prováveis
benefícios.
15. Descuido no CUIDADO consigo mesmo.
Perda ou ganho de PESO.
Comportamentos agressivos, inquietos ou apáticos e HUMOR ALTERADO.
CONFLITOS com os pais e outras pessoas.
O TEMPO LIVRE de lazer é substituído pela internet
BAIXO RENDIMENTO escolar, atividade escolar e emprego
16.
17. O problema talvez não seja a internet, mas sim COMO ELA É USADA:
os sites acessados, os sentimentos criados por estar conectado e o reforço do
ambiente virtual.
Três PRINCIPAIS ÁREAS PARA DIAGNÓSTICO: sintomas característicos de
dependência de internet, prejuízo funcional secundário ao uso de
internet, critérios exclusivos. (CHEN E YEN 2005, citado por BEARD)
18. FATORES DE RISCO E DINÂMICA SOCIAL
Os adolescentes enfrentam uma
variedade de fatores de risco e
questões sociais, e esses aspectos
da sua vida podem contribuir para
que se tornem dependentes de
internet. O período da
adolescência traz questões e
obstáculos específicos, que
precisam ser enfrentados nessa
fase da vida. Seu sucesso ou
fracasso ao lidar com essas
questões pode ter um impacto
duradouro sobre o se
comportamento virtual.
19. ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO
Existe a preocupação que a internet prejudique a interação
face-a-face e atrapalhe o desenvolvimento de habilidades
sociais.
A internet dá ao adolescente a oportunidade de
experimentar várias identidades, que muitas vezes
pode ocasionar na dificuldade em diferenciar a
identidade real da virtual
20. DINÂMICA FAMILIAR
Em ambientes familiares com problemas, o adolescente pode se retrair e deixar de
interagir com a família e se concentrar em RELACIONAMENTOS VIRTUAIS que o
fazem se sentir bem.
Em ambientes conflituosos o adolescente pode procurar ALÍVIO nos relacionamentos
virtuais, o que pode causar a dependência.
A maneira como a família vê a internet.
21. FATORES INTERPESSOAIS E
CULTURAIS
Necessidade de se sentir CONECTADO.
IMITAÇÃO de comportamentos que são
impostos pela comunidade virtual.
PRESSÃO CULTURAL para que os adolescentes
usem cada vez mais a internet.