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Clássico de Medicina
do Imperador Amarelo
      Tratado sobre a sa ú de e vida
                 longa
• O Clássico de Medicina do Imperador
  Amarelo se baseia na filosofia do yin –
  yang e nos cinco elementos.
• Um aspecto importante de sua teoria é a
  prevenção como forma preponderante
  da boa saúde.
• A maneira chinesa de manter a boa
  saúde diz que o homem e a natureza são
  interativos.
• As pessoas e a natureza são inseparáveis.
  As influências atmosféricas formam a base
  das doenças nas pessoas. No caso dessas
  influências ficarem caóticas, o equilíbrio do
  corpo será perturbado resultando em
  doença.
• Há uma espécie de energia vital
  hereditária no homem. O princípio de
  manter a boa saúde trata da preservação
  desta energia para que não seja
  injustificadamente dissipada.
Grande Tratado Sobre a
Interação do Yin e do Yang
      O princípio do Yin e do Yang – os
elementos masculino e feminino da Natureza –
é o princípio básico de todo o Universo. É o
princípio de tudo quanto existe na Criação. É a
raiz e a fonte da vida e da morte.
      O Yang é o elemento da luz; o Yin é o
elemento das trevas.
O Yang representa paz e serenidade; o Yin,
temeridade e desordem. O Yang representa
destruição; o Yin, conservação.
      O "Yin" é o princípio feminino, a terra, a
passividade, a escuridão e a absorção. O "yang"
é o princípio masculino, o céu, a luz, a atividade
e a penetração.
      A água representa Yin; o fogo representa
Yang. O Yang cria o ar e o Yin cria os sabores.
TEORIA DOS CINCO
            ELEMENTOS
      Os cinco elementos são na realidade, os
elementos básicos que constituem a natureza: a
madeira, o fogo, a terra, o metal e a água.
Existe entre eles uma interdependência.
      Todos os fenômenos dos tecidos e órgãos,
da fisiologia e da patologia do corpo humano,
estão classificados e são interpretados pelas
inter-relações desses elementos.
As cinco vísceras
        A Natureza tem quatro estações e cinco
elementos. A fim de proporcionarem uma longa
vida, as quatro estações e os cinco elementos
acumulam o poder e criação existente no frio, no
calor, na secura excessiva, na umidade e no vento.
           O homem tem cinco vísceras: coração,
pulmões, fígado, baço e rins , nas quais estes
cinco climas se transformam para criar alegria,
cólera, simpatia, dor e medo.
Tratado dos cinco sabores
      Diferentes tipos de cereais, frutas, carnes e
vegetais têm diferentes sabores. São eles:
•Doce (alimentos amarelos): Estão ligados ao baço
e ao elemento TERRA.
      Exemplos de alimentos doces: arroz, tâmara,
carne de vaca;
•Picante (alimentos brancos): Estão ligado ao
pulmão e ao elemento METAL.
      Exemplos de alimentos picantes: carne de
frango, cebola, pera.
• Salgado (alimentos pretos): Estão ligado aos
  rins e ao elemento ÁGUA.
  Exemplos de alimentos salgados: vagens em
  broto, carne de porco, castanhas, folhas de
  vagem, soja;
• Ácido (alimentos verdes): Estão ligados ao
  fígado e ao elemento MADEIRA.
  Exemplos de alimentos ácidos: gergelim,
  ameixa, alho-poró,
• Amargo (alimentos vermelhos): Estão ligados
  ao coração e ao elemento FOGO.
  Exemplos de alimentos amargos: trigo,
  damasco, carne de carneiro, alho.




                         Khemps – Turma 50
Cada órgão tem uma aversão a um sabor em
especial:
O fígado está ligado à madeira (verde) e seus
males contraindicam o sabor picante (branco)
ligado ao metal;
O coração está ligado ao fogo (vermelho) e seus
males contraindicam o sabor salgado (preto)
ligado à água;
O baço está ligado à terra (amarelo) e seus
males contraindicam o sabor ácido (verde) ligado
à madeira;
 Os rins estão ligados à água (preto) e seus
  males contraindicam o sabor doce (amarelo)
  ligado à terra.
 Os pulmões estão ligados ao metal (branco) e
  seus males contraindicam o sabor amargo
  (vermelho) ligado ao fogo.
Outros temas abordados no
          livro:
•   Exemplos de cultivo da moral;
•   Sobrepuje a obsessão com a raiva;
•   Supere a tristeza com a alegria;
•   Supere a preocupação com a raiva;
•   Supere a raiva com a alegria...
Trabalho das turmas 50
         e 51
     Professores coordenadores: Eliziane Cunha
e Sônia Marques
     11º Seminário da EJA / 2012 - Escola Neli

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Clássico de medicina do imperador amarelo

  • 1. Clássico de Medicina do Imperador Amarelo Tratado sobre a sa ú de e vida longa
  • 2. • O Clássico de Medicina do Imperador Amarelo se baseia na filosofia do yin – yang e nos cinco elementos. • Um aspecto importante de sua teoria é a prevenção como forma preponderante da boa saúde. • A maneira chinesa de manter a boa saúde diz que o homem e a natureza são interativos.
  • 3. • As pessoas e a natureza são inseparáveis. As influências atmosféricas formam a base das doenças nas pessoas. No caso dessas influências ficarem caóticas, o equilíbrio do corpo será perturbado resultando em doença. • Há uma espécie de energia vital hereditária no homem. O princípio de manter a boa saúde trata da preservação desta energia para que não seja injustificadamente dissipada.
  • 4. Grande Tratado Sobre a Interação do Yin e do Yang O princípio do Yin e do Yang – os elementos masculino e feminino da Natureza – é o princípio básico de todo o Universo. É o princípio de tudo quanto existe na Criação. É a raiz e a fonte da vida e da morte. O Yang é o elemento da luz; o Yin é o elemento das trevas.
  • 5. O Yang representa paz e serenidade; o Yin, temeridade e desordem. O Yang representa destruição; o Yin, conservação. O "Yin" é o princípio feminino, a terra, a passividade, a escuridão e a absorção. O "yang" é o princípio masculino, o céu, a luz, a atividade e a penetração. A água representa Yin; o fogo representa Yang. O Yang cria o ar e o Yin cria os sabores.
  • 6. TEORIA DOS CINCO ELEMENTOS Os cinco elementos são na realidade, os elementos básicos que constituem a natureza: a madeira, o fogo, a terra, o metal e a água. Existe entre eles uma interdependência. Todos os fenômenos dos tecidos e órgãos, da fisiologia e da patologia do corpo humano, estão classificados e são interpretados pelas inter-relações desses elementos.
  • 7. As cinco vísceras A Natureza tem quatro estações e cinco elementos. A fim de proporcionarem uma longa vida, as quatro estações e os cinco elementos acumulam o poder e criação existente no frio, no calor, na secura excessiva, na umidade e no vento. O homem tem cinco vísceras: coração, pulmões, fígado, baço e rins , nas quais estes cinco climas se transformam para criar alegria, cólera, simpatia, dor e medo.
  • 8. Tratado dos cinco sabores Diferentes tipos de cereais, frutas, carnes e vegetais têm diferentes sabores. São eles: •Doce (alimentos amarelos): Estão ligados ao baço e ao elemento TERRA. Exemplos de alimentos doces: arroz, tâmara, carne de vaca; •Picante (alimentos brancos): Estão ligado ao pulmão e ao elemento METAL. Exemplos de alimentos picantes: carne de frango, cebola, pera.
  • 9. • Salgado (alimentos pretos): Estão ligado aos rins e ao elemento ÁGUA. Exemplos de alimentos salgados: vagens em broto, carne de porco, castanhas, folhas de vagem, soja; • Ácido (alimentos verdes): Estão ligados ao fígado e ao elemento MADEIRA. Exemplos de alimentos ácidos: gergelim, ameixa, alho-poró,
  • 10. • Amargo (alimentos vermelhos): Estão ligados ao coração e ao elemento FOGO. Exemplos de alimentos amargos: trigo, damasco, carne de carneiro, alho. Khemps – Turma 50
  • 11. Cada órgão tem uma aversão a um sabor em especial: O fígado está ligado à madeira (verde) e seus males contraindicam o sabor picante (branco) ligado ao metal; O coração está ligado ao fogo (vermelho) e seus males contraindicam o sabor salgado (preto) ligado à água; O baço está ligado à terra (amarelo) e seus males contraindicam o sabor ácido (verde) ligado à madeira;
  • 12.  Os rins estão ligados à água (preto) e seus males contraindicam o sabor doce (amarelo) ligado à terra.  Os pulmões estão ligados ao metal (branco) e seus males contraindicam o sabor amargo (vermelho) ligado ao fogo.
  • 13. Outros temas abordados no livro: • Exemplos de cultivo da moral; • Sobrepuje a obsessão com a raiva; • Supere a tristeza com a alegria; • Supere a preocupação com a raiva; • Supere a raiva com a alegria...
  • 14. Trabalho das turmas 50 e 51 Professores coordenadores: Eliziane Cunha e Sônia Marques 11º Seminário da EJA / 2012 - Escola Neli