Maria  Terezinha  De Souza Lemos Apresenta:
PROJETO DE LEITURA APRENDER BRINCANDO
JUSTIFICATIVA O presente projeto pretende estimular o gosto pela leitura, tendo como ápice a produção textual. Segundo Paulo Freire, o ser humano começa pela leitura de si e do mundo, para depois proceder à leitura das palavras. Deste modo, a compreensão dos textos, das palavras e das letras só tem sentido se houver uma contextualização com sua experiência vivencial.”O ato de ler implica na percepção crítica, interpretação e reescrita do lido”.Com a leitura das palavras, o aluno dá sentido ao que lê e ao que escreve, interpreta aquilo que já conhece e ao fazê-lo, abre-se para o ato mágico de criar.
OBJETIVO Despertar o gosto pela leitura de forma alternativa e atraente, desacomodando os não leitores, buscando a clareza dos atos de ler, escrever e compreender os códigos, na sua totalidade.
DESENVOLVIMENTO Os alunos foram na biblioteca escolheram livros e desenvolveram propostas de leitura. Em sala de aula alunos e professores escolhem um autor e o aluno conta uma história diariamente. Isto estimula a fantasia, prazer e o interesse pela leitura.
Por meio de votação escolheu-se uma história para representar para as outras turmas da escola. Foi escolhida a história “  OS TRÊS PORQUINHOS”
Fomos no Laboratório de Informática e pesquisamos  a história: http://pt.wikipedia.org/wiki/Os_Tr%C3%AAs_Porquinhos http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=24 http://www.youtube.com/watch?v=O1c3mPCzcsE
Os alunos recriaram a história dos TRÊS PORQUINHOS para apresentarem  e dramatizarem para as turmas da escola.
PROFESSORES E TURMAS 1º ANO:T:12, Prof: Cristina,  A Branca de Neve e os Sete Anões.  2º ANO:T:22, Prof: Vera Braga, O Ursinho Memel 3º ANO:T:35, Prof: Lucimara, Pinóquio 3ª SÉRIE:T:32, Prof: Aletéia, Poesia: Os animais. 3ª SÉRIE:T:33, Prof: Terezinha, Os Três Porquinhos.
4ª SÉRIE:T:42, Prof: Luiz Henrique, Rapunzel.
AVALIAÇÃO Foi considerada ótimo, pois todos os alunos do turno da tarde, desde o 1º ano até a 4ª série participaram do projeto, obtendo excelentes resultados.

Projeto De Leitura 2

  • 1.
    Maria Terezinha De Souza Lemos Apresenta:
  • 2.
    PROJETO DE LEITURAAPRENDER BRINCANDO
  • 3.
    JUSTIFICATIVA O presenteprojeto pretende estimular o gosto pela leitura, tendo como ápice a produção textual. Segundo Paulo Freire, o ser humano começa pela leitura de si e do mundo, para depois proceder à leitura das palavras. Deste modo, a compreensão dos textos, das palavras e das letras só tem sentido se houver uma contextualização com sua experiência vivencial.”O ato de ler implica na percepção crítica, interpretação e reescrita do lido”.Com a leitura das palavras, o aluno dá sentido ao que lê e ao que escreve, interpreta aquilo que já conhece e ao fazê-lo, abre-se para o ato mágico de criar.
  • 4.
    OBJETIVO Despertar ogosto pela leitura de forma alternativa e atraente, desacomodando os não leitores, buscando a clareza dos atos de ler, escrever e compreender os códigos, na sua totalidade.
  • 5.
    DESENVOLVIMENTO Os alunosforam na biblioteca escolheram livros e desenvolveram propostas de leitura. Em sala de aula alunos e professores escolhem um autor e o aluno conta uma história diariamente. Isto estimula a fantasia, prazer e o interesse pela leitura.
  • 6.
    Por meio devotação escolheu-se uma história para representar para as outras turmas da escola. Foi escolhida a história “ OS TRÊS PORQUINHOS”
  • 7.
    Fomos no Laboratóriode Informática e pesquisamos a história: http://pt.wikipedia.org/wiki/Os_Tr%C3%AAs_Porquinhos http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=24 http://www.youtube.com/watch?v=O1c3mPCzcsE
  • 8.
    Os alunos recriarama história dos TRÊS PORQUINHOS para apresentarem e dramatizarem para as turmas da escola.
  • 9.
    PROFESSORES E TURMAS1º ANO:T:12, Prof: Cristina, A Branca de Neve e os Sete Anões. 2º ANO:T:22, Prof: Vera Braga, O Ursinho Memel 3º ANO:T:35, Prof: Lucimara, Pinóquio 3ª SÉRIE:T:32, Prof: Aletéia, Poesia: Os animais. 3ª SÉRIE:T:33, Prof: Terezinha, Os Três Porquinhos.
  • 10.
    4ª SÉRIE:T:42, Prof:Luiz Henrique, Rapunzel.
  • 11.
    AVALIAÇÃO Foi consideradaótimo, pois todos os alunos do turno da tarde, desde o 1º ano até a 4ª série participaram do projeto, obtendo excelentes resultados.

Notas do Editor

  • #8 http://www.youtube.com/watch?v=O1c3mPCzcsE