1) O documento discute o imperialismo europeu no século XIX, quando as potências europeias e os EUA dividiram quase todo o mundo em colônias e esferas de influência; 2) As nações imperialistas buscavam novos mercados consumidores e fornecedores de matérias-primas para alimentar sua industrialização, justificando sua dominação com ideias raciais e da "missão civilizatória" do homem branco; 3) Isto resultou na partilha da África e da Ásia e na influência ocidental sobre

1. O Neocolonialismo/Imperialismo do Século XIX Nelton Araújo E.M. Manoel Porto Filho 2011

2. Você é uma pessoa liberal? O que significa isso?

3. Já entendemos o que é Capitalismo Mas o que queremos dizer quando falamos em « Liberal » ?

4. Mais do que uma filosofia econômica Filosofia Global, que significa: Sistema completo que tenta responder todos os problemas da sociedade; Crença na descoberta progressiva da verdade pela razão individual Influencia do Iluminismo

5. “ Todo poder é mau em si”

6. “ Todo poder é mau em si” Profunda desconfiança do liberalismo com o Estado; Rejeição ao Absolutismo no Século XIX; Rejeição aos poderes ditatoriais e Totalitários do Século XX

7. Individualismo

8. “ Liberdades”

9. “ Igualdades”

10. Existência de Constituição

11. Estado Mínimo

12. Livre Concorrência Lei da oferta e da procura

13. Filosofia predominante no séc. XIX Fruto do pensamento Iluminista Premissa básica: Todo poder é mau! Contra qualquer tipo de poder : absolutismo, Igreja , etc. Características do Liberalismo : Individualismo , Liberdade , Igualdade, competitividade , Constituição , Estado Mínimo, livre concorrência ,etc.

14. Grande desenvolvimento da Ciência e Tecnologia

15. Novas Máquinas e equipamentos

16. SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

17. Expansão do Capitalismo Mudanças na Livre Concorrência

18. Situação em que uma só empresa tem o poder de oferecer produtos ao mercado

19. Acordo comercial entre empresas para fixar preços, cotas de produção e dividir mercados consumidores

20. Desenvolvimento tecnológico e os investimentos no setor Industrial = = Produção cresceu muito além da capacidade de consumo

21. Crise econômica entre 1870 e 1890

22. Procurar novos mercados consumidores COMO? Onde? Quando?

23. 2ª Revolução Industrial: eletricidade, combustão, automóveis, industria farmaceutica; Modificação no Capitalismo : Monopólios e Cartéis Desenvolvimento tecnológico= Crescimento descontrolado = crise Solução: Procura de Novos Mercados Consumidores Formação de Impérios europeus fora da Europa;

24. Política de expansão e domínio territorial e/ou econômico de uma nação sobre outras.

25. Procura por áreas fora da Europa em busca de: Mercados Consumidores Fornecedores de Matérias-primas Colônias para seu excedente populacional

26. Na Europa Em 1500 – 70 milhões No início do Séc. XIX – 190 milhões No final do Séc. XIX – 423 milhões Mundialmente 900 milhões para 1,6 bilhão (XIX p/o XX) 1,6 bilhão para 6 bilhões (XX p/o XXI)

27. Interesse em matérias-primas, sobretudo aquelas usadas na Industria pesada

28. Bens de Produção

29. Base das práticas neocolonialistas Resultou na partilha da África e da Ásia Sentido Negativo Sinônimo de Saque e Exploração

30. Alvo: AMÉRICA Quando? XV e XVI Quem fez? BURGUESIA COMERCIAL E ESTADOS EUROPEUS Objetivos: GARANTIA DE MERCADO CONSUMIDOR PARA A PRODUÇÃO ECONOMICA EUROPÉIA GARANTIA DE FORNECIMENTO DE PRODUTOS COLONIAIS, COMO ARTIGOS TROPICAIS E METAIS PRECIOSOS Justificativa: EXPANSÃO DA FÉ CRISTÃ Alvo: ÁFRICA E ÁSIA Quando? XIX e XX Quem fez? BURGUESIA FINANCEIRO-INDUSTRIAL E ESTADOS DA EUROPA, EUA Objetivos: MERCADO CONSUMIDOR MERCADO FORNECEDOR DE MATÉRIA-PRIMA MERCADO FORNECEDOR DE MÃO-DE-OBRA BARATA Justificativa: O HOMEM BRANCO TEM A MISSÃO CIVILIZADORA DE ESPALHAR O PROGRESSO TÉCNICO-CIENTÍFICO PELO MUNDO

32. Competitividade: disputa do mundo entre as grandes potências se tornou frenética Corrida Imperialista: Venda de mais Manufaturados Busca de mais matérias-primas Áreas de Investimentos

33. Entre 1880 e 1914 , a maior parte do mundo, à exceção da Europa e das Américas, foi formalmente dividida em territórios sob governo direto ou sob política indireta de um ou outro estado de um pequeno grupo : Principalmente Grã-Bretanha, França, Alemanha, Itália, Holanda, Bélgica, EUA e Japão.

34. INGLATERRA: ¼ do Mundo ta sob seu controle. Logo depois : França Belgica e Holanda

35. O Colonialismo imperialista do século XIX foi resultado dos interesses econômicos capitalistas, óbvio. Porém, o ambiente intelectual-religioso da época permitiu e influenciou essa dominação.

36. Imperialismo: Política de domínio político, social, econômico e até cultural sobre outra região Interesse em Matéria-Prima para a formação de Bens de produção : ferro, aço, carvão, eletricidade, ferrovias Sentido Negativo : sinônimo de exploração Partilha da África e da Ásia Diferenças entre o Colonialismo do Século XVI e o Neocolonialismo do Século XIX Colonialismo: Século XVI/ Alvo: América/ Patrocinado pelos Estados e Burguesia/ Objetivos : mercado consumidor e especiarias/ Justificativa Ideológica : Expansão da Fé Católica Neocolonialismo: Século XIX/ Alvo: África e Ásia/ Patrocinado pela burguesia financeira da Europa e dos EUA/ Objetivos : Consumidores/ Matéria-Prima/Lugares p/a População/ Justificativa: Missão civilizatória do Homem Branco

37. Corrida Imperialista - Aumento da Competitividade entre as nações imperialistas Interesse também em Áreas de Investimentos: empréstimos bancários, ou realização de grandes obras A ERA DOS IMPÉRIOS : período entre 1880 a 1914 em que a maior parte do mundo foi formalmente dividida entre algumas nações européias e o EUA. Maior beneficiada: Inglaterra - tem o domínio de ¼ da superfície terrestre Outras potencias envolvidas : França, Alemanha, Itália, Holanda, Bélgica, EUA e Japão. Imperialismo: necessidade econômica , porém, só foi possível por conta do ambiente intelectual da época

40. O que é Raça?

41. Será que essa palavra sempre significou a mesma coisa?

42. Até o Século XVIII era associada à origem do Indivíduo, sua família. Sentido Pejorativo Povos Infiéis: Judeus E Muçulmanos

43. Até o Século XVIII era associada à origem do Indivíduo, sua família. Sentido Pejorativo Povos Pagãos: Índios E Africanos

44. Carlos Lineu, “lineuzinho” Além de criar a Taxonomia (Animal, vegetal, Mineral) Definiu raça segundo sua cor e proveniência

45. Carlos Lineu, “lineuzinho” Século XVIII Além de criar a Taxonomia (Animal, vegetal, Mineral) Definiu raça segundo sua cor e proveniência

46. Branco - Europa Moreno - Americano Negro - Africa Amarelo - Ásiático

47. A evolução dos seres vivos se dá a partir da sobrevivência dos mais fortes e capazes de se adaptar ao meio natural Principal Obra: A Origem das Espécies (1859) Principal Ideia: a da Seleção Natural

48. É possível que se usasse as idéias da seleção natural para explicar as sociedades? Sim, é, isso se chama...

49. Sociedades foram classificadas como mais ou menos evoluídas As raças seriam desiguais : algumas geneticamente superiores às outras. E advinha quem eram os mais evoluídos?

50. Caucasiano - Europa Negroide - Africa Mongoloide – Asiatico e Ameríndios Modelo de superioridade genética Modelo de Inferioridade genética

51. E caberia aos povos “evoluídos” levar sua cultura aos mais “primitivos” Era o “Fardo do homem branco”

52. Na verdade ele nunca defendeu tais argumentos Apropriação deturpada de suas idéias Justificativas para impor o domínio imperialista

53. Intensificação das ações missionárias na África Objetivo : converter e doutrinar as populações

54. Inúmeras expedições de pesquisa científica se realizaram Recolher informações sobre a fauna , a flora e os povos africanos

55. Antes da Conferencia de Berlim (1880) Depois da Conferencia de Berlim (1880)

56. Na verdade, todas essas “Missões”, eram “estratégias de dominação” Quanto mais se conhece uma região, mais se pode explorar

57. Século XVIII – Mudança no conceito de raça Charles Darwin – Origem das espécies (1859) Principal ideia: Seleção Natural – “A evolução dos seres vivos se dá a partir da sobrevivência dos mais fortes e capazes de se adaptar ao meio natural” Adoção da ideia de Seleção Natural para a análise das sociedades = darwinismo social As raças seriam desiguais : algumas geneticamente superiore s às outras, sobretudo quanto à inteligencia Sociedades foram classificadas como mais ou menos evoluídas. Caucasianos – modelo de superioridade genética Negroide – modelo de inferioridade genética “ Fardo do Homem Branco” – Missão de civilizar as raças menos evoluídas, os primitivos Ideias de Darwin deturpadas – Usadas para a justificar o imperialismo Missões Religiosas e Missões Científicas – Saber mais sobre o continente para melhor explorá-lo

58. África/ Ásia – Dominação direta/ Indireta América – Dominação Indireta Empréstimos bancários Imigração Européia Ou mesmo a interferência dos EUA

59. Final do Século XIX = Força Econômica Área de Influencia – América Latina

60. “ América para os Ameri canos ” Defesa da Soberania Americana Proibição de novas colônias Não Intervenção da Europa em Problemas Americanos Não intervenção Americana em problemas europeus = Política Isolacionista

61. Radicalização da Doutrina Monroe Afirmação de que os EUA deveriam assumir o papel de polícia internacional no hemisfério ocidental .

62. O que fazem os Americanos se sentirem tão... Digamos... SUPERIORES?

64. Crença de que o povo dos EU A foi eleito por Deus para comandar o mundo Expansionismo americano é apenas o cumprimento da vontade Divina. Assim, expansão não só era boa , mas que era óbvia ("manifesto") e inevitável ("destino")

65. Nao houve anexações territoriais Influencia Econômica Pós-1945 – Influencia Cultural

67. Metrópoles imperialistas : Lucros e intensificação do desenvolvimento; Solução parcial para crise (de mercado, de superpopulação...) Amenizou lutas sociais internas (classe operária)... Mundo colonizado: Desestruturação econômica, política, social e cultural; Fomes, lutas nacionalistas; Segregação racial e social...

68. Ocidentalizou grande parte do mundo, destruindo , modificando ou inferiorizando a cultura de muitos povos

69. CONDUZIU O MUNDO A 1ª Grande GUERRA

70. Formas de domínio: Direto x Indireto = controle x influencia EUA no final do XIX – potencia Principal Alvo : América Latina Justificativa: Doutrina Monroe – “A América para os Americanos (do norte)” Big Stick – Afirmação de que os EUA deveriam assumir o papel de polícia internacional no hemisfério ocidental Destino Manifesto – EUA no domínio do mundo por vontade divina Característica do Imperialismo: Sem anexações territoriais/Influencia econômica Pós 1945 – Influencia Cultural – “American Way of life” (O jeito Americano de se viver) Resultado do Imperialismo: Para as Metrópoles : lucro, soluçãoda crise econômica, diminuição das lutas sociais Para as Colônias: Desestruturação econômica, política, social e cultural/ Segregação racial/ lutas nacionalistas Ocidentalização do mundo: destruiu, modificou ou inferiorizou a cultura dos outros Conduziu o mundo para a 1ª Grande Guerra

71. “ Na verdade, a África, como unidade, não existe, é uma invenção nossa. O que existe são numerosos povos de culturas diferentes, que, da mesma maneira que os europeus, possuem alguns elementos culturais básicos comuns. (...) No século XVIII começaram a ser trazidas para a América grandes massas de escravos, na maior migração forçada da história da humanidade. (...) A África era como uma laranja, e os europeus foram picando a casca. Só a partir do século XVIII eles começaram a entrar na polpa branca da laranja. E foi somente no fim do século XIX que eles entraram nos gomos da fruta.” O desafio é explicar, Historicamente, a metáfora (vc sabe o que é uma metáfora, né?) utilizada pelo autor. Data de entrega: até 01/04/2011 / Pode ser feito em duplas

72. O cartum inglês abaixo (1892) representa o mapa da África e o inglês Cécil Rhodes, ferrenho defensor do imperialismo britânico. Faça uma pesquisa sobre Cécil Rhodes e responda às questões Interprete a imagem, relacionando-a com os interesses britânicos O que significa a linha que Cécil Rhodes segura nas mãos?