O documento discute a importância da igualdade de oportunidades educacionais entre homens e mulheres. Defende que a educação deve promover a igualdade real de acesso e uso dos recursos educativos, independentemente de gênero ou condição social, para que todos tenham igualdade de resultados.

1. Educação para a Igualdade de Oportunidades

2. Somente haverá igualdade, quando a cor da pele, não falar mais alto que a cor dos olhos, quando todos a apreenderem que somos todos irmãos, filhos do mesmo criador.

3. A Educação para a Igualdade de Oportunidades , quer dizer o quê?

4. Educação de Oportunidades entre homens e mulheres ENTRE MULHERES HOMENS

5. Na revisão da Constituição de 1997 foi acrescentada mais uma alínea ao artigo 9º, indicando que era tarefa fundamental do Estado “Promover a igualdade entre homens e mulheres”.

6. O Conselho da Europa, em 1998, afirmava “...é pois, essencial que um grande n.º de mulheres encontrem o seu lugar na vida política, pública e na tomada de decisão, que as suas vozes se façam ouvir a fim de assegurarem os seus diferentes valores .

7. Com a criação do Ministério para a Igualdade, que, apesar do seu pouco tempo de existência, deixou algum trabalho efectuado e algumas pistas.

8. Em toda a Europa e também em Portugal, há, nos últimos anos, um grande esforço legislativo, no sentido de promover uma igualdade social. Este esforço legislativo atinge o seu auge em Portugal, em 1999 .

9. Vários tipos de igualdade de oportunidades!

10. Preocupa-se com o acesso aos bens educativos independentemente do aproveitamento que é feito deles. a) Igualdade formal de oportunidades educacionais - acesso Pelos diversos grupos sociais em condições formalmente Iguais aos diversos bens educativos. b) Igualdade real de oportunidades educacionais - acesso Pelos diversos grupos sociais em condições materialmente Iguais aos diversos bens educativos. Igualdade de acesso

11. Igualdade de uso Pressupõe a realização da primeira e preocupa-se Com o uso dos bens educativos a que se teve acesso, com resultados Iguais pelos diversos grupos sociais.

12. Sucesso escolar Sucesso do aluno certificado pela escola. A desigualdade do sucesso não depende apenas das diferenças Individuais de mérito, mas de diferenças sociais. “ É que os indivíduos chegam à escola em condições intelectuais Desiguais – porque tiveram uma educogenia familiar diferente;

13. Porque tiveram condições culturais e ambientes diferentes; Porque têm estatutos socioeconómicos diferentes; porque uns Vivem numa cidade e outros numa aldeia; uns têm televisão e Lêem jornal e outros não (…)

14. Devemos ser amigos de todos

15. Dá a mão a quem precisa

16. OS OLHOS DIFERENTES NÃO INTERESA A NINGUÉM .

17. Todos diferentes todos iguais

18. Realizado por Catarina Franco