O documento discute a igualdade de gênero e como as mulheres são frequentemente vistas através de estereótipos de "natureza feminina". Também aborda a necessidade de igualdade para as crianças e o direito que todas têm ao amor, cuidado, alimentação e educação.

2. IGUALDADE DAS MULHERES Cada vez mais as mulheres são vítimas, uma vez que não é permitido desafiar em plena igualdade aqueles e aquelas que insistem que o poder é de natureza masculina.

3. Existem muitas pessoas a favor dos homens, mas contra o sexismo. O importante é que as questões de igualdade e de oportunidade não podem ser encaradas do ponto de vista como de um sector como se tratasse de uma “natureza feminina” e uma “natureza masculina”.

4. A partir desta “natureza” foram-se organizando defeitos e qualidades tanto na natureza feminina como na natureza masculina. Na natureza feminina dizem que são sensíveis, emotivas, carinhosas, preocupadas com a pátria, intuitivas, doces, meigas, sedutoras, espertas, levianas, fracas, tentadoras dos homens, rivais, deusas, fadas do lar, vaidosas, perspicazes, coscuvilheiras, fatais, sentimentais, belas, feias, velhas, perversas e frustradas.

5. Na natureza feminina dizem que são sensíveis, emotivas, carinhosas, preocupadas com a pátria, intuitivas, doces, meigas, sedutoras, espertas, levianas, fracas, tentadoras dos homens, rivais, deusas, fadas do lar, vaidosas, perspicazes, coscuvilheiras, fatais, sentimentais, belas, feias, velhas, perversas e frustradas.

7. IGUALDADE DAS CRIANÇAS A igualdade sobre as crianças deve ser respeitada porque todas as crianças no mundo têm necessidade de ser amadas pelos pais inclusivamente algumas crianças que desde muito pequenas tem todo o amor e os cuidados que um pai/mãe pode dar.

8. Algumas crianças desde pequenas não tiveram todo o amor e carinho que uma família pode oferecer e em alguns países como a: Ásia ;África e América do sul, são exploradas sendo obrigadas a trabalhar desde pequeninos não frequentando a escola. Todas as crianças têm direito ao AMOR, CARINHO ,ALIMENTAÇÃO E EDUCAÇÃO.

10. TRABALHO REALIZADO POR : Bruna João e Diana Costa Ano: 5º E N.º: 3 Nº8