Este documento discute a agenda 2030 para educação em Moçambique. Ele analisa cinco eixos preconizados pela agenda: 1) expansão do acesso à educação, 2) inclusão e equidade educacional, 3) igualdade de género, 4) qualidade da educação, e 5) oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. No entanto, Moçambique enfrenta desafios nesses eixos devido à falta de escolas, professores, recursos e facilidades tecnológicas, bem como fatores culturais