O documento descreve a origem e evolução do teatro na Grécia Antiga e em Roma, mencionando os principais autores de tragédias e comédias como Ésquilo, Sófocles e Eurípedes, e Aristófanes.
O documento descreve a evolução do teatro desde as suas origens rituais até ao teatro na Grécia Antiga e em Roma. Detalha como as danças em honra de deuses deram origem às primeiras peças teatrais e como surgiram a tragédia e a comédia na Grécia, mencionando autores como Ésquilo, Sófocles e Eurípides. Também fala do teatro em Roma, com Plauto e Terêncio.
O teatro grego surgiu no século VI a.C. em Atenas, influenciado pelo deus Dionísio. Apresentava tragédias e comédias nos festivais em sua homenagem, com atores, coro e orquestra no teatro de Dionísio. Dramaturgos como Ésquilo, Sófocles e Eurípedes escreveram peças celebrando os mitos e os deuses gregos que eram encenadas nesses festivais.
O documento fornece informações sobre o que é teatro, sua origem na Grécia antiga e nos rituais de sociedades primitivas, e descreve os principais elementos dos teatros gregos e tipos de palcos. Também lista dicas para escrever textos teatrais, enfatizando a importância da história, caracterização dos personagens e dinâmica emocional na ação.
O documento resume a história do teatro, desde os homens primitivos dançando e expressando sentimentos até os deuses gregos Dionísio e as Mênades. Detalha os primeiros gêneros de teatro na Grécia Antiga como a tragédia e a comédia, e como o teatro evoluiu ao longo da civilização romana e renascentista, com figuras como Gil Vicente, Shakespeare e Almeida Garrett contribuindo para o desenvolvimento da arte dramática.
O teatro surgiu na Grécia Antiga ligado aos festivais religiosos, com as tragédias e comédias sendo os principais gêneros. Os romanos também construíram grandes teatros para encenar peças, como o Coliseu. Na Idade Média, os dramas religiosos se tornaram populares, embora peças profanas também ocorressem. No século XVI, Gil Vicente foi um importante dramaturgo português.
(1) Na tragédia grega, a música era importante para marcar as evoluções do coro e tanto na Grécia quanto em Roma, os espetáculos eram apresentados ao anoitecer usando tochas para iluminar o palco. (2) Com a chegada de Téspis, novas formas de drama foram criadas e ele foi o primeiro a criar o ator ou respondedor. (3) A tragédia grega teve origem nas principais festividades religiosas anuais como as Grandes Dionisíacas Urbanas em Atenas
O documento descreve a origem e evolução do teatro na Grécia Antiga e no Brasil. O teatro teve início na Grécia como manifestações em homenagem ao deus Dionísio, evoluindo para procissões com cantos e danças. Téspis foi o primeiro ator e diretor de coro, introduzindo máscaras e diálogos. No Brasil, o teatro surgiu no século XVI para propagar a fé religiosa.
O teatro surgiu na Grécia ligado a festivais religiosos. As peças eram representadas por atores do sexo masculino usando máscaras e roupas coloridas. Havia duas categorias principais: a comédia, que criticava a sociedade de forma cômica, e a tragédia, que tratava de temas heroicos e religiosos de forma dramática.
O documento descreve a evolução do teatro desde as suas origens rituais até ao teatro na Grécia Antiga e em Roma. Detalha como as danças em honra de deuses deram origem às primeiras peças teatrais e como surgiram a tragédia e a comédia na Grécia, mencionando autores como Ésquilo, Sófocles e Eurípides. Também fala do teatro em Roma, com Plauto e Terêncio.
O teatro grego surgiu no século VI a.C. em Atenas, influenciado pelo deus Dionísio. Apresentava tragédias e comédias nos festivais em sua homenagem, com atores, coro e orquestra no teatro de Dionísio. Dramaturgos como Ésquilo, Sófocles e Eurípedes escreveram peças celebrando os mitos e os deuses gregos que eram encenadas nesses festivais.
O documento fornece informações sobre o que é teatro, sua origem na Grécia antiga e nos rituais de sociedades primitivas, e descreve os principais elementos dos teatros gregos e tipos de palcos. Também lista dicas para escrever textos teatrais, enfatizando a importância da história, caracterização dos personagens e dinâmica emocional na ação.
O documento resume a história do teatro, desde os homens primitivos dançando e expressando sentimentos até os deuses gregos Dionísio e as Mênades. Detalha os primeiros gêneros de teatro na Grécia Antiga como a tragédia e a comédia, e como o teatro evoluiu ao longo da civilização romana e renascentista, com figuras como Gil Vicente, Shakespeare e Almeida Garrett contribuindo para o desenvolvimento da arte dramática.
O teatro surgiu na Grécia Antiga ligado aos festivais religiosos, com as tragédias e comédias sendo os principais gêneros. Os romanos também construíram grandes teatros para encenar peças, como o Coliseu. Na Idade Média, os dramas religiosos se tornaram populares, embora peças profanas também ocorressem. No século XVI, Gil Vicente foi um importante dramaturgo português.
(1) Na tragédia grega, a música era importante para marcar as evoluções do coro e tanto na Grécia quanto em Roma, os espetáculos eram apresentados ao anoitecer usando tochas para iluminar o palco. (2) Com a chegada de Téspis, novas formas de drama foram criadas e ele foi o primeiro a criar o ator ou respondedor. (3) A tragédia grega teve origem nas principais festividades religiosas anuais como as Grandes Dionisíacas Urbanas em Atenas
O documento descreve a origem e evolução do teatro na Grécia Antiga e no Brasil. O teatro teve início na Grécia como manifestações em homenagem ao deus Dionísio, evoluindo para procissões com cantos e danças. Téspis foi o primeiro ator e diretor de coro, introduzindo máscaras e diálogos. No Brasil, o teatro surgiu no século XVI para propagar a fé religiosa.
O teatro surgiu na Grécia ligado a festivais religiosos. As peças eram representadas por atores do sexo masculino usando máscaras e roupas coloridas. Havia duas categorias principais: a comédia, que criticava a sociedade de forma cômica, e a tragédia, que tratava de temas heroicos e religiosos de forma dramática.
O teatro evoluiu de rituais gregos antigos como o ditirambo até se tornar uma arte performática complexa. Os gregos desenvolveram os primeiros teatros de pedra e estabeleceram os gêneros de tragédia, comédia e drama satírico, que ainda influenciam o teatro moderno.
O documento descreve diferentes gêneros teatrais como o auto, a comédia, o drama, o monólogo, a revista, o stand-up comedy, o teatro musical, o teatro de bonecos, o teatro de sombras e o teatro lambe-lambe. Cada gênero é definido brevemente com sua origem e características principais.
O documento discute a importância do ensino da história antiga e do teatro grego no ensino fundamental. Ele explica como o teatro grego influenciou as artes cênicas modernas e descreve características como o uso de máscaras e a construção de teatros ao ar livre. Finalmente, fornece sugestões para ensinar sobre o teatro grego na sala de aula, como pesquisas em grupo e encenações de obras clássicas.
O documento descreve a evolução do teatro ao longo da história, desde suas origens nos rituais gregos em homenagem a Dionísio até os desenvolvimentos modernos. O teatro surgiu na Grécia antiga e se espalhou para a Roma antiga e outras culturas, com mudanças significativas ao longo dos séculos em estruturas, atores, público e temas.
O documento fornece uma história do teatro, desde suas origens rituais até seu desenvolvimento na Grécia Antiga e em Portugal. Aborda definições de teatro, como a de Aristóteles, e descreve a evolução de teatros importantes em Lisboa, Porto e Funchal. Reflete sobre a importância social e política do teatro ao longo da história.
O teatro teve suas origens nos rituais de dança e oferendas da arte rupestre. Na Grécia antiga, Téspis transformou narrativas em discursos interpretados, diferenciando espetáculos de cultos religiosos e criando um espaço próprio para o teatro. Durante a Idade Média, peças eram utilizadas para contar passagens bíblicas a analfabetos.
O teatro teve suas origens em rituais religiosos na Grécia Antiga em homenagem a Dionísio. Os gregos desenvolveram o teatro trágico e cômico, influenciando os romanos. Ao longo dos séculos, o teatro evoluiu com influências de diferentes culturas e períodos históricos, como a Idade Média, Renascimento e modernidade. Hoje o teatro é uma arte diversificada e rica.
O teatro surgiu na Grécia Antiga a partir de festividades em homenagem ao deus Dionísio. Com o tempo, as apresentações ganharam mais organização e passaram a ser encenadas em teatros de pedra em formato de meia-lua. As peças gregas tratavam de temas mitológicos e só permitiam atores do sexo masculino. Os principais gêneros eram a tragédia e a comédia.
O documento descreve a evolução do teatro desde as suas origens nos rituais primitivos até o teatro na Grécia Antiga. O teatro surgiu a partir de danças dramáticas realizadas por povos primitivos para celebrar a natureza e os deuses. Na Grécia, essas danças evoluíram para encenações mais elaboradas em homenagem a Dionísio, deus do vinho, com a introdução de máscaras, personagens e diálogos por Tespis. Isso deu origem ao teatro grego e aos principais gêneros de tra
Este documento descreve a história do teatro, começando com suas origens nas celebrações do deus Dionísio na Grécia Antiga. Detalha como o teatro evoluiu de procissões para apresentações com atores, coro e máscaras. Também discute os gêneros da comédia e tragédia gregas e como o teatro foi usado para educar o público através da catarse.
O Teatro tem origem nos festivais religiosos gregos em honra a Dionísio no século VII a.C. Na Grécia do século VI a.C., Téspis foi o primeiro ator ao destacar-se do coro. Em Roma, os primeiros jogos cênicos ocorreram em 364 a.C. com peças traduzidas do grego.
O documento descreve a origem e evolução do teatro na Grécia Antiga, desde suas raízes nas festas em homenagem a Dionísio até a consolidação dos gêneros trágico e cômico. Destaca os principais dramaturgos como Ésquilo, Sófocles e Aristófanes e como Aristóteles teorizou sobre a tragédia.
O documento fornece um breve resumo da história do teatro desde as suas origens pré-históricas até ao teatro português. Começou com danças guerreiras e mágicas nas tribos primitivas, evoluiu para expressões literárias na Grécia Antiga com tragédias e comédias, e foi adotado pelos Romanos. Na Idade Média, eram representadas cenas bíblicas e da vida dos santos, e no século XVI Gil Vicente é considerado o pai do teatro português por ter escrito diversos tipos de
O teatro grego surgiu de festivais em homenagem ao deus Dionísio e se desenvolveu durante o período clássico da Grécia. Os gregos construíram teatros ao ar livre com boa acústica, onde encenavam tragédias e comédias de dramaturgos como Ésquilo e Sófocles, usando máscaras e adereços. Suas obras influenciam o teatro até hoje.
O documento descreve a evolução do teatro ao longo da história, desde os rituais primitivos relacionados a Dionísio na Grécia Antiga, passando pelos grandes tragediógrafos gregos como Ésquilo, Eurípedes e Sófocles, até o desenvolvimento do teatro romano e renascentista, com destaque para Gil Vicente, Shakespeare e as transformações ocorridas no século XIX.
O documento descreve a origem e desenvolvimento do teatro grego antigo. Começou como parte de festivais religiosos dedicados ao deus Dionísio e evoluiu para apresentações teatrais realizadas em anfiteatros de pedra. Apresentavam peças trágicas e cômicas que influenciam o teatro até hoje. O coro era um elemento importante que comentava a história.
1) O documento é uma introdução à história do teatro na Grécia antiga, abordando suas origens nos rituais religiosos dedicados a Dioniso e a incorporação de elementos como o diálogo e a personificação, culminando na tragédia.
2) Téspis é apontado como o pioneiro que introduziu o diálogo e a figura do ator separado do coro.
3) A tragédia grega atingiu seu auge entre os séculos VI e V a.C. com os trágicos Ésquilo, Sófocles e
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes) Wellinton Augusto
O documento discute a história, gêneros e ícones do teatro. Começou na Grécia antiga como parte de festivais religiosos e evoluiu para uma forma de arte que combina discurso, gestos, música e cenografia. Os principais gêneros incluem comédia, drama, musical e teatro de rua. O teatro chegou ao Brasil com os colonizadores portugueses e teve um avanço na era de D. João VI. Fernanda Montenegro e Chico Anysio são exemplos de ícones do teatro brasileiro.
A máscara é um disfarce que permite a transformação e desdobramento da personalidade, assim como o teatro. Máscaras são utilizadas em diferentes culturas ao longo do tempo e podem ter funções sociais ou espirituais, representando elementos da natureza, deuses ou acentuando o rosto humano. O documento apresenta diversas fotos de máscaras de diferentes culturas ao redor do mundo.
O documento discute o significado e uso de máscaras ao longo da história em diferentes culturas. Máscaras foram usadas para fins religiosos, rituais e teatrais entre povos africanos, gregos, egípcios e em tradições como a Comedia Dell'Arte. Elas também representam transformações de personalidade e dissimulação da identidade no carnaval, cinema e psicologia.
O teatro evoluiu de rituais gregos antigos como o ditirambo até se tornar uma arte performática complexa. Os gregos desenvolveram os primeiros teatros de pedra e estabeleceram os gêneros de tragédia, comédia e drama satírico, que ainda influenciam o teatro moderno.
O documento descreve diferentes gêneros teatrais como o auto, a comédia, o drama, o monólogo, a revista, o stand-up comedy, o teatro musical, o teatro de bonecos, o teatro de sombras e o teatro lambe-lambe. Cada gênero é definido brevemente com sua origem e características principais.
O documento discute a importância do ensino da história antiga e do teatro grego no ensino fundamental. Ele explica como o teatro grego influenciou as artes cênicas modernas e descreve características como o uso de máscaras e a construção de teatros ao ar livre. Finalmente, fornece sugestões para ensinar sobre o teatro grego na sala de aula, como pesquisas em grupo e encenações de obras clássicas.
O documento descreve a evolução do teatro ao longo da história, desde suas origens nos rituais gregos em homenagem a Dionísio até os desenvolvimentos modernos. O teatro surgiu na Grécia antiga e se espalhou para a Roma antiga e outras culturas, com mudanças significativas ao longo dos séculos em estruturas, atores, público e temas.
O documento fornece uma história do teatro, desde suas origens rituais até seu desenvolvimento na Grécia Antiga e em Portugal. Aborda definições de teatro, como a de Aristóteles, e descreve a evolução de teatros importantes em Lisboa, Porto e Funchal. Reflete sobre a importância social e política do teatro ao longo da história.
O teatro teve suas origens nos rituais de dança e oferendas da arte rupestre. Na Grécia antiga, Téspis transformou narrativas em discursos interpretados, diferenciando espetáculos de cultos religiosos e criando um espaço próprio para o teatro. Durante a Idade Média, peças eram utilizadas para contar passagens bíblicas a analfabetos.
O teatro teve suas origens em rituais religiosos na Grécia Antiga em homenagem a Dionísio. Os gregos desenvolveram o teatro trágico e cômico, influenciando os romanos. Ao longo dos séculos, o teatro evoluiu com influências de diferentes culturas e períodos históricos, como a Idade Média, Renascimento e modernidade. Hoje o teatro é uma arte diversificada e rica.
O teatro surgiu na Grécia Antiga a partir de festividades em homenagem ao deus Dionísio. Com o tempo, as apresentações ganharam mais organização e passaram a ser encenadas em teatros de pedra em formato de meia-lua. As peças gregas tratavam de temas mitológicos e só permitiam atores do sexo masculino. Os principais gêneros eram a tragédia e a comédia.
O documento descreve a evolução do teatro desde as suas origens nos rituais primitivos até o teatro na Grécia Antiga. O teatro surgiu a partir de danças dramáticas realizadas por povos primitivos para celebrar a natureza e os deuses. Na Grécia, essas danças evoluíram para encenações mais elaboradas em homenagem a Dionísio, deus do vinho, com a introdução de máscaras, personagens e diálogos por Tespis. Isso deu origem ao teatro grego e aos principais gêneros de tra
Este documento descreve a história do teatro, começando com suas origens nas celebrações do deus Dionísio na Grécia Antiga. Detalha como o teatro evoluiu de procissões para apresentações com atores, coro e máscaras. Também discute os gêneros da comédia e tragédia gregas e como o teatro foi usado para educar o público através da catarse.
O Teatro tem origem nos festivais religiosos gregos em honra a Dionísio no século VII a.C. Na Grécia do século VI a.C., Téspis foi o primeiro ator ao destacar-se do coro. Em Roma, os primeiros jogos cênicos ocorreram em 364 a.C. com peças traduzidas do grego.
O documento descreve a origem e evolução do teatro na Grécia Antiga, desde suas raízes nas festas em homenagem a Dionísio até a consolidação dos gêneros trágico e cômico. Destaca os principais dramaturgos como Ésquilo, Sófocles e Aristófanes e como Aristóteles teorizou sobre a tragédia.
O documento fornece um breve resumo da história do teatro desde as suas origens pré-históricas até ao teatro português. Começou com danças guerreiras e mágicas nas tribos primitivas, evoluiu para expressões literárias na Grécia Antiga com tragédias e comédias, e foi adotado pelos Romanos. Na Idade Média, eram representadas cenas bíblicas e da vida dos santos, e no século XVI Gil Vicente é considerado o pai do teatro português por ter escrito diversos tipos de
O teatro grego surgiu de festivais em homenagem ao deus Dionísio e se desenvolveu durante o período clássico da Grécia. Os gregos construíram teatros ao ar livre com boa acústica, onde encenavam tragédias e comédias de dramaturgos como Ésquilo e Sófocles, usando máscaras e adereços. Suas obras influenciam o teatro até hoje.
O documento descreve a evolução do teatro ao longo da história, desde os rituais primitivos relacionados a Dionísio na Grécia Antiga, passando pelos grandes tragediógrafos gregos como Ésquilo, Eurípedes e Sófocles, até o desenvolvimento do teatro romano e renascentista, com destaque para Gil Vicente, Shakespeare e as transformações ocorridas no século XIX.
O documento descreve a origem e desenvolvimento do teatro grego antigo. Começou como parte de festivais religiosos dedicados ao deus Dionísio e evoluiu para apresentações teatrais realizadas em anfiteatros de pedra. Apresentavam peças trágicas e cômicas que influenciam o teatro até hoje. O coro era um elemento importante que comentava a história.
1) O documento é uma introdução à história do teatro na Grécia antiga, abordando suas origens nos rituais religiosos dedicados a Dioniso e a incorporação de elementos como o diálogo e a personificação, culminando na tragédia.
2) Téspis é apontado como o pioneiro que introduziu o diálogo e a figura do ator separado do coro.
3) A tragédia grega atingiu seu auge entre os séculos VI e V a.C. com os trágicos Ésquilo, Sófocles e
TEATRO (Conceito; História; Gêneros e principais atores e atrizes) Wellinton Augusto
O documento discute a história, gêneros e ícones do teatro. Começou na Grécia antiga como parte de festivais religiosos e evoluiu para uma forma de arte que combina discurso, gestos, música e cenografia. Os principais gêneros incluem comédia, drama, musical e teatro de rua. O teatro chegou ao Brasil com os colonizadores portugueses e teve um avanço na era de D. João VI. Fernanda Montenegro e Chico Anysio são exemplos de ícones do teatro brasileiro.
A máscara é um disfarce que permite a transformação e desdobramento da personalidade, assim como o teatro. Máscaras são utilizadas em diferentes culturas ao longo do tempo e podem ter funções sociais ou espirituais, representando elementos da natureza, deuses ou acentuando o rosto humano. O documento apresenta diversas fotos de máscaras de diferentes culturas ao redor do mundo.
O documento discute o significado e uso de máscaras ao longo da história em diferentes culturas. Máscaras foram usadas para fins religiosos, rituais e teatrais entre povos africanos, gregos, egípcios e em tradições como a Comedia Dell'Arte. Elas também representam transformações de personalidade e dissimulação da identidade no carnaval, cinema e psicologia.
(1) Certo - Os romanos adaptaram os textos gregos à sua própria cultura. (2) Certo - Os atores romanos e gregos ficavam próximos do público. (5) Certo - Os principais dramaturgos romanos foram Plauto, Terêncio e Sêneca.
O documento apresenta imagens e vistas do Teatro de Dionísio em Atenas, o teatro mais antigo da Grécia, construído no século VI a.C., mostrando sua estrutura original e como era durante o período romano, comparando-o com outros teatros gregos e romanos.
Neste belo texto do escritor Wilson Meiler, autor do livro "De Bem com a Vida", você verá que temos a necessidade de fazer uma limpeza, periódica, em nossa vida, em nossas amizades, em nossas crenças etc. Para termos harmonia e saúde em nossa vida.
O documento descreve a história do teatro romano. Começou com peças traduzidas do grego no século III a.C. e evoluiu para comédias nativas no século II a.C. No período imperial, os espetáculos se tornaram mais espetaculares e violentos para agradar o público, como combates de gladiadores. Isso foi usado pelos imperadores para distrair o povo das condições de vida precárias.
O documento resume o Teatro do Oprimido, criado por Augusto Boal para transformar o espectador em sujeito ativo capaz de modificar a ação dramática. Aborda técnicas como Teatro-Fórum, Teatro-Imagem e o papel do "Curinga". Também discute como Plínio Marcos utilizou o Teatro do Oprimido em obras retratando a opressão como Barrela, O abajur lilás e Querô.
O documento descreve como o teatro religioso era usado na Idade Média para propagar o cristianismo e o poder da Igreja entre as massas. A Igreja pregava um Deus temível para manter o controle sobre o povo e usava peças teatrais como os mistérios para ensinar os dogmas cristãos de forma acessível. O teatro também incorporava elementos pagãos para atrair audiências.
Este documento fornece instruções para um trabalho prático-teórico explorando elementos da linguagem cênica. Os alunos devem escolher e aprofundar a pesquisa em um elemento como figurino, maquiagem, adereços ou iluminação/sonoplastia, desenvolvendo conceitos, um projeto prático e fotografias para avaliação. O trabalho visa compreender melhor os recursos teatrais e será avaliado com base nos critérios apresentados.
O documento descreve os principais elementos da linguagem cênica no teatro, incluindo ator, encenação, cenografia, iluminação, figurino, entre outros. O ator é o elemento indispensável do teatro, enquanto os demais elementos como música e diretor são acessórios. A encenação é a gramática da cena que organiza os elementos para comunicar a ação.
O documento descreve a origem do teatro a partir dos rituais primitivos dos caçadores, passando pelos rituais religiosos egípcios e gregos em homenagem aos deuses. O teatro grego surgiu a partir do ditirambo, procissão em louvor a Dioniso, evoluindo para apresentações com coros e diálogos, sendo os primeiros textos teatrais.
O documento resume a história do teatro desde as suas origens nos rituais primitivos até o teatro moderno. O teatro surgiu na Grécia Antiga e floresceu na civilização romana. Na Idade Média, eram representadas peças religiosas. O Renascimento trouxe o teatro clássico e o popular. O Barroco complexificou o palco. No Romantismo, o teatro português renasceu com Almeida Garrett. Hoje em dia, o teatro é uma arte complexa e criativa.
O documento resume os processos de independência da América, incluindo a independência dos EUA em 1776, a independência das colônias espanholas na América liderada por Simón Bolívar entre 1810-1833, e a independência do Haiti em 1804 liderada por Toussaint Louverture.
O documento resume o processo de abolição da escravatura no Brasil em 3 etapas: 1) O movimento abolicionista que pressionou pela abolição através de ideias e propaganda. 2) Leis como a Lei do Ventre Livre que aboliram gradualmente a escravatura. 3) A vida difícil dos libertos após a Lei Áurea sem receber apoio e tendo que competir com imigrantes.
A SOCIEDADE MINERADORA NO BRASIL COLONIALIsabel Aguiar
O documento descreve a descoberta de ouro no Brasil colonial e a subsequente "corrida do ouro", levando milhares de pessoas às regiões de Minas Gerais atrás de enriquecimento fácil. Detalha também o controle do ouro pelo governo português, a revolta de Vila Rica e as mudanças sociais e econômicas trazidas pela mineração no Brasil.
D. Pedro I foi o primeiro imperador do Brasil, assumindo o trono em 1822. Seu reinado enfrentou desafios como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina. Em 1831, devido à impopularidade, D. Pedro I abdicou do trono brasileiro para tentar reconquistar o trono português.
Durante o Período Regencial, o Brasil sofreu muitas rebeliões devido à insatisfação com o governo dos regentes. As principais foram: (1) a Cabanagem no Pará, liderada por Malcher e Angelim, que queriam terras e fim da escravidão; (2) a Farroupilha no RS, liderada por Bento Gonçalves e Garibaldi, que protestavam contra altos impostos; (3) a Revolta dos Malês em Salvador, liderada por escravos que queriam conquistar o governo da Bah
O documento descreve as transformações socioeconômicas da Europa no século XIX, incluindo a Revolução Industrial, o crescimento das cidades e movimentos sociais. Também aborda teorias como a de Malthus e ideologias como liberalismo, socialismo e anarquismo que surgiram nesse período. Por fim, resume os principais acontecimentos políticos em países como França, Itália e Alemanha.
O documento contém 10 questões de história do Brasil Império abordando tópicos como os principais partidos políticos no reinado de D. Pedro II, as diferenças entre o parlamentarismo brasileiro e inglês, e a Lei Áurea que pôs fim à escravidão no Brasil. O gabarito com as respostas está no final.
Slide imigração e fim trafico negreiro Isabel Aguiar
O documento discute o fim do tráfico de escravos no Brasil no século XIX e a substituição dessa mão-de-obra por imigrantes europeus. A Inglaterra proibiu o tráfico de escravos em 1845 e o Brasil fez o mesmo em 1850. Isso levou a uma maior imigração européia incentivada pelos proprietários de terras que queriam "branquear" a população. Os imigrantes trabalhavam principalmente como colonos nas fazendas de café.
O teatro na Grécia Antiga teve origem nos rituais em honra a Dionísio e evoluiu para peças completamente encenadas. Atenas foi o centro do seu florescimento entre 550-220 a.C., com os gêneros da tragédia e comédia se desenvolvendo. Grandes autores como Ésquilo, Sófocles e Aristófanes marcaram esta era dourada e influenciaram o teatro até hoje.
Este documento descreve a origem e desenvolvimento do teatro grego antigo. Começou como parte das festividades religiosas em honra ao deus Dionísio, evoluindo para apresentações teatrais em anfiteatros de pedra. Dois gêneros se destacaram: a tragédia, retratando o sofrimento humano, e a comédia, fazendo sátiras sociais. Atores usavam máscaras para interpretar papéis de ambos os sexos.
1) O documento descreve o teatro grego, incluindo seu contexto histórico-social no século VI a.C., os festivais religiosos e civis, a duração dos festivais e a estrutura dos teatros.
2) Os principais gêneros dramáticos gregos são descritos: a tragédia, com ênfase nos autores Ésquilo, Sófocles e Eurípides, e a comédia, com ênfase em Aristófanes.
3) Os elementos estruturais das
Slide - A gênese ritual do Teatro na pre-história.pptroberthysouza1
O documento descreve a origem e evolução do teatro, desde as primeiras representações rituais na pré-história até o teatro moderno. Aborda como o teatro surgiu como forma de comunicação entre os povos primitivos e se desenvolveu na Grécia Antiga e em outras culturas, estabelecendo as bases do teatro ocidental. Também discute os diferentes gêneros teatrais e a importância do teatro em refletir a sociedade ao longo da história.
Apostila 01 2 ano 2012 grécia tragédia e comédiaIsabella Silva
O documento descreve a origem e desenvolvimento do teatro na Grécia antiga. Começou com procissões em homenagem ao deus Dionísio, que com o tempo foram ficando mais elaboradas, surgindo os primeiros diretores de coro. Téspis foi o primeiro ator, subindo em um tablado para responder ao coro. Isso deu origem aos diálogos e ao teatro como o conhecemos. A tragédia e a comédia gregas eram apresentadas nas festas de Dionísio, tratando de temas como mitos e crítica política, respect
O teatro grego surgiu a partir de cerimônias religiosas em homenagem a Dionísio, evoluindo para tragédias e comédias encenadas por atores de máscara. Dramaturgos como Ésquilo, Sófocles e Eurípides popularizaram os gêneros, influenciando o teatro até hoje.
O documento descreve a história do teatro, desde suas origens na Grécia Antiga até o século XIX. Na Grécia, o teatro surgiu como parte das festividades em homenagem ao deus Dionísio, evoluindo de procissões para peças com atores e coros. No Brasil, as primeiras peças teatrais foram escritas no século XVI para catequização. O século XIX trouxe preocupação com cenários realistas e desenvolvimento técnico.
O documento descreve a evolução do teatro ocidental desde seus rituais primitivos até a tragédia grega clássica, focando nos seguintes pontos: 1) O teatro surge a partir dos rituais sagrados dos gregos em honra a Dioniso; 2) O ditirambo foi a primeira forma teatral e evoluiu com Téspis e outros, que introduziram o diálogo e o primeiro ator; 3) A tragédia grega atingiu sua forma clássica com estrutura rígida e figurinos/máscaras
O documento apresenta um mito grego sobre Perséfone e Hades para explicar as estações do ano. De acordo com o mito, Perséfone passava metade do ano com sua mãe Demétris no Olimpo e a outra metade com Hades no submundo. Isso justificava para os gregos antigos os períodos de vida e fertilidade na terra versus tristeza e infertilidade, representando respectivamente o verão e o inverno.
Seminário apresentado para a disciplina História Antiga I, do curso de licenciatura em História, sobre o teatro Grego e uma das mais célebres histórias da escrita literária sobre a Grécia.
O teatro tem origem nas representações religiosas de civilizações antigas. Na Grécia antiga, o teatro litúrgico celebrava mitos como o de Perséfone e era realizado em locais sagrados. Posteriormente, o teatro grego evoluiu como arte, com normas estéticas próprias e formas como a tragédia e a comédia.
O documento resume o teatro grego antigo, abordando seu contexto histórico-social no século VI a.C., os festivais religiosos e civis onde eram apresentadas as peças, a estrutura dos teatros e dos gêneros trágico e cômico, incluindo seus principais temas, personagens e autores.
O documento discute as origens do teatro, desde as representações feitas por homens primitivos até o desenvolvimento do teatro na Grécia Antiga. O teatro surgiu de rituais religiosos e danças realizadas por sociedades primitivas para adquirir poderes sobrenaturais. Na Grécia, festivais para Dionísio levaram à criação do teatro ocidental, com Téspis sendo considerado o primeiro ator por caracterizar o deus usando máscara.
O documento descreve a origem e os principais aspectos do teatro. Começou na Grécia antiga com Téspis usando máscaras e perucas para representar deuses e pessoas. Consolidou-se com homenagens a Dioniso. No Brasil foi introduzido por portugueses no século XVI para catequização. Os principais gêneros são tragédia, comédia, musical e teatro de rua.
O teatro grego surgiu há mais de 2000 anos na Grécia antiga. Grandes festivais eram realizados em homenagem ao deus Dionísio, onde ocorriam concursos de peças de teatro, notadamente tragédias e comédias. Estas apresentações seguiam padrões estabelecidos e comentavam a sociedade da época.
O documento resume a evolução da poética teatral, desde a tragédia clássica grega de Aristóteles até as formas pós-dramáticas contemporâneas. Aborda conceitos como mímese, catarse e as unidades aristotélicas, além de exemplos como Édipo Rei, Hamlet e o teatro épico de Brecht. Por fim, discute a emergência do pós-dramático no Brasil com autores como Antunes Filho e José Celso Martinez Correa.
O texto resume os principais períodos históricos do desenvolvimento do teatro, desde as origens na pré-história até o Renascimento. Aborda como o teatro surgiu ligado aos rituais religiosos na Grécia Antiga e como foi se transformando ao longo do tempo, passando por mudanças estruturais na Roma Antiga e período de proibição na Idade Média devido à Igreja, até florescer novamente no período Renascentista.
9.º Ano. E agora?! || O meu percurso escolare- Arquivo
O documento é um resumo de 9 páginas escrito por Nuno Horta sobre seu percurso escolar e planos para o futuro. Ele descreve ser uma pessoa calma que gosta muito de biologia e animais. Seu sonho é ter uma grande família com muitos filhos e animais e viver com muito amor.
Vanessa Ramos lê vários livros ao longo do ano letivo de 2013/2014 como parte do Projeto Ler, Lazer e Aprender. Ela lê séries como "Diário de uma Totó" e "Stardust", além de livros sobre espíritos e uma história real de uma criança que esteve no céu. Os resumos fornecem as informações essenciais sobre os títulos lidos, suas autoras, editoras e número de páginas.
Este documento é o passaporte de leitura de Renata Silva para o ano letivo de 2013/2014, contendo os livros lidos e as datas de início e fim de cada leitura, divididos em dois períodos. No primeiro período, Renata leu "Diário de um Banana" e "O rapaz do pijama as riscas". No segundo período, leu "A lua da Joana", "O guarda da praia", "A melodia do Adeus" e está atualmente lendo "A menina que fazia nevar".
O documento é um registro de leitura contendo 6 livros lidos por Ana Carolina no 1o período, 5 livros no 2o período e informações sobre um livro inicial no 3o período. Cada entrada inclui título, autor, editora, datas de início e fim da leitura e número de páginas.
O documento resume duas resenções de livros lidos recentemente. A primeira resenção elogia o livro "Aventuras na Escola – Uma Rapariga Rebelde" por Enid Blyton por retratar experiências comuns de alunos quando mudam de escola. A segunda resenção aprecia o livro "Encontras-me no fim do mundo" por Nicolas Barreau por contar um romance tocando sobre a vida, paixões e solidão de um homem até encontrar o amor.
O documento resume três livros lidos por Miguel Ferreira 7.oA n.o 15, fornecendo o título, autor, editora, número de páginas, datas de início e fim da leitura, e uma citação curta de cada um. Os livros são "Marley e Eu", "Conspiração 365- Vingança" e "República Popular".
O leitor leu dois livros em novembro: "O Diário da Nossa Paixão" de Nicholas Sparks, lido entre 29/10 e 14/11, com 158 páginas pela Editorial Presença, e "O Diário de uma Tansa" de Blanca Álvarez, lido entre 18 a 23/11 com 171 páginas pela Editora Planeta.
Este documento é um registro de leitura contendo 4 livros lidos por Andriana Tepordei entre outubro e dezembro de 2013. Ele lista o título, autor, editora, número de páginas e datas de início e fim para cada livro lido.
A apresentação oral descreve a jornada escolar de Catarina Sampaio do 1o ao 9o ano, destacando aprender a ler no 1o ano, permanecer na mesma turma nos 4 anos do 1o ciclo, escolher o violino como instrumento aos 9 anos que acabou sendo pesado demais, e reconhecimento do seu trabalho no 8o ano ao ganhar um prêmio de mérito e excelência.
9.º Ano. E agora! - Cientista-Engenheiro?!e- Arquivo
Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 2.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/04/9-ano-e-agora-oralidade9ano-2p.html
Rita Silva apresentou sua jornada escolar desde os 5 anos de idade, passando por momentos de timidez e bullying, até suas aspirações de carreira, que incluíram bailarina, cantora e astrônoma. Atualmente, Rita gosta da ideia de ser psicóloga para ajudar os outros, e planeja seguir a área de ciências no próximo ano.
9.º Ano. E agora! - Um misto de aventurase- Arquivo
Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 2.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/04/9-ano-e-agora-oralidade9ano-2p.html
Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 2.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/04/9-ano-e-agora-oralidade9ano-2p.html
Quando criança, Beatriz era curiosa e tímida. Gostava de desvendar mistérios e teve a ideia de ser padeira. Adorava cavalos e queria ser domadora. Participava de teatros na escola e quis ser atriz. Agora no 9o ano, está indecisa entre estudar Ciências ou Economia.
O livro da minha vida: Uma aventura secreta, de Ana Maria Magalhães e Isabel ...e- Arquivo
O documento apresenta um resumo de um livro sobre uma aventura secreta de uma menina. Contém perguntas sobre os possíveis mistérios, descobertas e amizades que a história pode conter. Inclui um excerto onde a personagem sente medo e curiosidade ao se aproximar de uma porta de vidro à noite.
O livro da minha vida: Dependência Passiva, de Ângela Duartee- Arquivo
O documento discute a dependência passiva de uma pessoa, que não se importava mais com responsabilidades ou família. Ela estava fraca demais para continuar fingindo que estava bem e não queria mais fingir.
O livro da minha vida: O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner A...e- Arquivo
Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 1.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/01/o-livro-da-minha-vida-oralidade9ano-1p.html
O livro da minha vida: Harry Potter e a Câmara dos Segredos, de J.K Rowlinge- Arquivo
Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 1.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/01/o-livro-da-minha-vida-oralidade9ano-1p.html
O livro da minha vida: Divergente, de Veronica Rothe- Arquivo
Recurso usado no âmbito de apresentação formal do exercício de oralidade do 1.º Período (9.ºAno | 2017/18).
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: http://arquivoe-portugues.blogspot.pt/2018/01/o-livro-da-minha-vida-oralidade9ano-1p.html
O livro da minha vida: A Pirâmide Vermelha, de Rick Riordane- Arquivo
O documento descreve um trecho do livro "A Pirâmide Vermelha" de Rick Riordan. O trecho narra a visão estranha de uma criatura com dois rostos sobrepostos, um humano cruel e outro de um animal desconhecido, que ameaça matar quem a vê.
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QUIZ - HISTÓRIA 9º ANO - PRIMEIRA REPÚBLICA_ERA VARGAS.pptx
História do teatro
1. Trabalho realizado por:
Ana Carolina Ferreira
Nº1
Beatriz Lopes Nº4
Pág. 80 do Catarina Baptista Nº5
manual 9ºD
2. O teatro nasceu
na Grécia, na Idade
Média, devido à
necessidade que o
homem tinha de
expressar os seus
sentimentos, receios e
crenças.
Começou por ser
uma forma de
comunicação e
expressão literária.
Teatro de Epidauro, na Grécia
3. Da Grécia, o teatro
passou para Roma onde
teve alguns dos seus
grandes autores:
- Séneca, na tragédia;
- Plauto e Terêncio na
comédia.
4. A tragédia nasceu devido à
narrativa da vida de Dionísio, que deu
lugar a outras historias. As personagens
eram heróis míticos da historia da Grécia
e homens extraordinários que o destino
escolhera para se confrontarem com os
deuses.
Os seus principais cultores foram
Ésquilo, Sófocles e Eurípedes.
Eurípede
s
Sófocles
Ésquilo
5. A partir da tragédia desenvolveu-se outro
tipo de representação de caráter satírico, a
comédia.
O seu autor mais destacado foi Aristófanes.
Aristófane
s