O documento discute os recursos naturais de Portugal, incluindo a radiação solar e os recursos hídricos. A radiação solar pode ser usada para energia solar e turismo devido às condições favoráveis de insolação. Os recursos hídricos são afetados pelo clima seco de verão e pela irregularidade das chuvas dentro e entre anos.

1. Geografia
Módulo 2 – Os recursos naturais de que a
população dispõe; usos, limites e
potencialidades.
CONTEÚDOS
2.3 – A radiação solar
2.2.3 - A valorização da radiação solar
. a energia solar
. o turismo
2.3 - Os recursos hídricos
2.3.1 - A especificidade do clima português
. a estação seca estival
. a irregularidade intra e interanual da
precipitação
No final deste subtema deves ser capaz de:
1. Definir - radiação solar; turismo; isóbaras; gradiente de pressão; processo isobárico; processo
adiabático; centro barométrico; anticiclone; ciclone; massa de ar; superfície frontal; sistema frontal;
perturbação frontal; precipitação;
2. Referir as principais utilizações da energia solar;
3. Reconhecer a existência de condições de insolação favoráveis ao uso da energia solar;
4. Problematizar o uso da energia solar;
5. Reconhecer a importância da duração da insolação na valorização turística do território nacional.
6. Reconhecer o papel do ciclo hidrológico na manutenção do equilíbrio da Terra;
7. Explicar a circulação horizontal e vertical do ar nos centros barométricos;
8. Distinguir centros barométricos (ciclone e anticiclone) de origem térmica de origem dinâmica;
9. Associar o estado do tempo à influência do centro barométrico;
10. Conhecer a circulação geral da atmosfera na zona temperada do Hemisfério Norte;
11. Relacionar a variabilidade da precipitação com a deslocação, em latitude, das cinturas de altas e
baixas pressões;
12. Referir os principais ventos resultantes da distribuição dos centros barométricos;
13. Analisar as situações meteorológicas que mais frequentemente afetam o estado de tempo em
Portugal;
14. Referir os setores que constituem a perturbação da frente polar;
15. Explicar os estados de tempo associados a uma frente fria e a uma frente quente;
16. Referir como se forma uma frente oclusa;
17. Explicar os tipos de precipitação mais frequentes em Portugal (convectivas, orográficas, frontais e
convergentes).
Atenção! – Para a preparação para a ficha de avaliação deverás estudar até à página 186 do manual,
bem como todos os apontamentos e exercícios realizados nas aulas.
Bom trabalho!
A professora: Tânia Baptista