MATRIZ DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA
Geografia - 2016/2017 A Professora, Marta Rosas
Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha múltipla/verdadeiro, falso/associação/ordenação) e itens de construção
(exemplos: resposta restrita/curta/completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 84 até
à página 89, páginas 92, 93 e 94 do teu manual escolar; as fichas 16 e 17 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados. Deves também
prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de Geografia e no Moodle. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria. Bom estudo!
Domínio Subdomínio Descritores Questões da FAS Cotações (%)
OMeioNatural
OClima
Compreendero climacomoo resultadoda influênciados diferentes elementos atmosféricos
1. Caraterizar o estado de tempo para um determinado lugar e num dado momento.
2. Distinguir estado de tempo de clima.
3. Definir diferentes elementos de clima: temperatura, precipitação, humidade,
nebulosidade, insolação, pressão atmosférica e vento.
4. Identificar os instrumentos utilizados para medir e registar os elementos de clima e
as respetivas unidades de quantificação.
5. Justificar a utilidade da previsão dos estados do tempo.
1.1
1.2
1.3
1.4
2
3
4
7.2
4
4
4
4
4
3
4
4
Compreender a variação diurna da temperatura
6. Descrever a variação diurna da temperatura em diferentes lugares da Terra, com
base em gráficos.
7. Calcular a temperatura média diurna e a amplitude térmica diurna.
8. Relacionar a variação diurna da temperatura com o movimento de rotação da Terra.
9. Relacionar o ângulo de incidência dos raios solares com a espessura da atmosfera a
atravessar e com a superfície de incidência.
1.5
5.1
5.2
6
4
10
4
15
Compreender a variação anual da temperatura
10. Descrever a variação anual da temperatura em lugares do hemisfério norte e sul.
11.Inferirasnoçõesdetemperaturamédiamensaleanual,eamplitudetérmicamensaleanual.
12. Relacionar a variação anual da temperatura com o movimento de translação da Terra,
enfatizando os solstícios de junho e dezembro e os equinócios de março e setembro.
1.6
7.3
7.4
4
4
4
Compreender a variação da temperatura com a latitude
13. Relacionar os círculos menores de referência com as zonas climáticas terrestres,
identificando-as: zona quente ou intertropical; zonas temperadas dos hemisférios
norte e sul e zonas frias dos hemisférios norte e sul.
14. Interpretar a distribuição das temperaturas médias à superfície da Terra a partir
da leitura de mapas de isotérmicas.
15. Explicar os principais fatores que influenciam a variação espacial da temperatura.
7.1
8
4
20
Ciclo: 3º Ciclo Ano de escolaridade: 7º ano
Disciplina: Geografia A Delegada de Disciplina: Susana Sousa
Data: 15-03-2017 A Professora da Disciplina: Marta Rosas
Ficha de Avaliação Sumativa nº 4

Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_7ºano

  • 1.
    MATRIZ DA FICHADE AVALIAÇÃO SUMATIVA Geografia - 2016/2017 A Professora, Marta Rosas Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha múltipla/verdadeiro, falso/associação/ordenação) e itens de construção (exemplos: resposta restrita/curta/completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 84 até à página 89, páginas 92, 93 e 94 do teu manual escolar; as fichas 16 e 17 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de Geografia e no Moodle. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria. Bom estudo! Domínio Subdomínio Descritores Questões da FAS Cotações (%) OMeioNatural OClima Compreendero climacomoo resultadoda influênciados diferentes elementos atmosféricos 1. Caraterizar o estado de tempo para um determinado lugar e num dado momento. 2. Distinguir estado de tempo de clima. 3. Definir diferentes elementos de clima: temperatura, precipitação, humidade, nebulosidade, insolação, pressão atmosférica e vento. 4. Identificar os instrumentos utilizados para medir e registar os elementos de clima e as respetivas unidades de quantificação. 5. Justificar a utilidade da previsão dos estados do tempo. 1.1 1.2 1.3 1.4 2 3 4 7.2 4 4 4 4 4 3 4 4 Compreender a variação diurna da temperatura 6. Descrever a variação diurna da temperatura em diferentes lugares da Terra, com base em gráficos. 7. Calcular a temperatura média diurna e a amplitude térmica diurna. 8. Relacionar a variação diurna da temperatura com o movimento de rotação da Terra. 9. Relacionar o ângulo de incidência dos raios solares com a espessura da atmosfera a atravessar e com a superfície de incidência. 1.5 5.1 5.2 6 4 10 4 15 Compreender a variação anual da temperatura 10. Descrever a variação anual da temperatura em lugares do hemisfério norte e sul. 11.Inferirasnoçõesdetemperaturamédiamensaleanual,eamplitudetérmicamensaleanual. 12. Relacionar a variação anual da temperatura com o movimento de translação da Terra, enfatizando os solstícios de junho e dezembro e os equinócios de março e setembro. 1.6 7.3 7.4 4 4 4 Compreender a variação da temperatura com a latitude 13. Relacionar os círculos menores de referência com as zonas climáticas terrestres, identificando-as: zona quente ou intertropical; zonas temperadas dos hemisférios norte e sul e zonas frias dos hemisférios norte e sul. 14. Interpretar a distribuição das temperaturas médias à superfície da Terra a partir da leitura de mapas de isotérmicas. 15. Explicar os principais fatores que influenciam a variação espacial da temperatura. 7.1 8 4 20 Ciclo: 3º Ciclo Ano de escolaridade: 7º ano Disciplina: Geografia A Delegada de Disciplina: Susana Sousa Data: 15-03-2017 A Professora da Disciplina: Marta Rosas Ficha de Avaliação Sumativa nº 4