Este documento fornece um guia de estudo para uma avaliação de Geografia sobre o clima. Ele lista os tópicos que os alunos devem saber, incluindo como a temperatura e precipitação variam devido a fatores como proximidade do oceano, relevo, correntes marítimas e centros de pressão. Também fornece recursos para os alunos estudarem, como seu caderno, manual escolar e exercícios.

1. Escola EB 2,3 de Celeirós
Geografia - 2015/2016 A Professora, Marta Rosas
GUIÃO DE ESTUDO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO 2
GEOGRAFIA
O que eu tenho que saber para o teste de Geografia - 8ºC / 8ºD, novembro /
dezembro de 2015:
Domínio/subdomínio
O Meio Natural – O Clima.
Compreender a variação da temperatura em função da proximidade ou afastamento do oceano.
Compreender a variação da temperatura em função do relevo.
Compreender diferentes fenómenos de condensação e sublimação.
Compreender a distribuição da precipitação à superfície da Terra.
Compreender a influência dos centros barométricos na variação da precipitação.
Compreender a ação de fatores regionais na ocorrência de precipitação.
Metas
Grupo de Questões – O Clima / A Variação da Temperatura e da Precipitação.
1. Explicar a função reguladora do oceano sobre as temperaturas.
2. Definir correntes marítimas.
3. Localizar correntes marítimas quentes e frias à escala planetária, salientando as do Atlântico Norte.
4. Relacionar a variação da temperatura junto à costa com as correntes marítimas.
5. Explicar a influência da altitude na variação da temperatura.
6. Definir gradiente térmico vertical.
7. Explicar a influência da exposição geográfica das vertentes na variação da temperatura.
8. Caraterizar diferentes fenómenos de condensação e de sublimação junto à superfície.
9. Associar as nuvens a fenómenos de condensação em altitude.
10. Distinguir humidade absoluta de humidade relativa.
11. Definir ponto de saturação.
12. Identificar diferentes formas de precipitação: chuva, neve e granizo.
13. Descrever a distribuição da precipitação à superfície terrestre a partir da leitura de mapas de isoietas.
14. Referir fatores que influenciam a variação da precipitação à escala planetária.
15. Definir isóbara.
16. Distinguir centros de altas pressões (Anticiclones) de centros de baixas pressões (Depressões).
17. Reconhecer o efeito da força de Coriolis nos movimentos do ar.
18. Explicar a circulação do ar nos centros de altas e de baixas pressões.
19. Localizar os principais centros de altas e baixas pressões em latitude e relacioná-los com a
variação da precipitação à escala planetária.
20. Identificar os principais centros barométricos que influenciam o clima de Portugal.
21. Explicar o processo de formação das chuvas de relevo ou orográficas, convectivas e frontais.
22. Relacionar a variação da precipitação com as correntes marítimas.
Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (escolha múltipla) e itens de
construção (resposta restrita / curta / completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar
os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 114 até à página 123 do teu manual
escolar; a ficha 10 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados. Deves
também prestar atenção a toda a informação disponível na plataforma Moodle da Escola e no
Blogue de Geografia.
Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria.
Bom estudo!