Guia do projeto discente módulo comunicação e sociedade 2015-02

1. PROJETO PORTFÓLIO
PUBLICIDADE E PROPAGANDA
JORNALISMO
MÓDULO COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE
Leitura integrada e adaptação do livro A Revolução dos Bichos
direcionada ao público juvenil ILUSTRADA

2. Introdução
O Projeto Portfólio é uma atividade
obrigatória no Módulo Comunicação e
Sociedade do curso de graduação em
Comunicação Social – Publicidade e
Propaganda e Jornalismo da
Universidade Nove de Julho.

3. Introdução
O Projeto Portfólio exige do aluno assimilação do conhecimento e a operacionalização dos conteúdos ministrados
durante o semestre que lhe servirão como ferramentas necessárias para a criação do produto solicitado. Essa tarefa requer
ainda do estudante iniciativa, disciplina, foco, criatividade e comprometimento para lidar de modo eficaz e produtivo com
os desafios do trabalho em equipe.
Atividade ligada ao Módulo Comunicação e Sociedade, o projeto visa sensibilizar e envolver o aluno com questões
sociais e profissionais relativas ao contexto histórico e cultural, motiva reflexão e favorece o desenvolvimento de seu senso
crítico, como ainda facilita o acesso a uma bibliografia comprometida com a sua formação humanística e acadêmica. O
regulamento do presente trabalho foi estabelecido pelo corpo docente, juntamente com a coordenação de ambos os
cursos, e deve ser cumprido rigorosamente.
Neste manual, serão abordados os procedimentos e as atividades propostas para o Projeto Portfólio, bem como
os prazos obrigatórios para a sua elaboração durante o semestre letivo.

4. Leitura e adaptação do livro
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Ler o livro:
“A REVOLUÇÃO DOS BICHOS”
Autor: GEORGE ORWELL
Fazer uma adaptação da obra para um público
juvenil (faixa etária de 11 a 15 anos). A equipe
deverá reescrever o texto a partir do original,
adaptando a linguagem, a estrutura e a
dimensão da obra-fonte aos parâmetros da
literatura juvenil. Pede-se que a adaptação
contenha ilustrações. Poderá haver variações,
como a criação de novos finais.

5. Oficinas
Os alunos farão oficinas, presenciais ou a distância, em que serão capacitados para desenvolver e aprimorar seus
conhecimentos em informática, português e inglês. A partir das oficinas, as agências irão desenvolver um projeto
de crowdfunding, que será avaliado, para viabilizar a publicação do livro. As oficinas contarão como Atividades
Complementares.
Crowdfunding: em uma tradução literal, crowdfunding significa
“financiamento pela multidão”. Trata-se de uma alternativa para
viabilizar projetos de maneira colaborativa, na qual diferentes pessoas
que acreditam ou se identificam com a proposta do projeto possam
investir com o que podem e ter algo em troca. Há diversas plataformas
online que possibilitam colocar em prática a iniciativa.

6. Objetivos
• Inserir o aluno em discussões de caráter sociocultural e político, ampliando seu repertório e sua visão
sobre eventos e manifestações sociais discutidos pelas disciplinas;
• Fomentar a compreensão da importância e do papel da Comunicação Social;
• Desenvolver a percepção e a reflexão do futuro profissional de Jornalismo e de Publicidade e
Propaganda, a partir de referenciais do universo literário.
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bichos”, de George Orwell, elaborar uma história e um
projeto gráfico para o público juvenil (faixa etária d 11 a 15 anos), desenvolvendo um produto cultural.

7. FORMAÇÃO DAS AGÊNCIAS DE
COMUNICAÇÃO
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
As equipes podem integrar alunos dos cursos de Jornalismo e de Publicidade e Propaganda, formando uma agência de
comunicação. É de responsabilidade do grupo o planejamento e execução do projeto gráfico, entendido como o conjunto
formado por texto, imagens e diagramação. As agências devem ter entre 4 a 7 integrantes. Não serão aceitos grupos que
não se enquadrem no padrão.
Exclusão de integrante: no caso de a agência decidir, por unanimidade, pela “exclusão” de um integrante, deve formalizar
e justificar o pedido, em carta impressa, dirigida ao professor da disciplina, responsável pela orientação geral do projeto.
O prazo máximo para exclusão será até o dia 25/09/2015. Após essa data não será possível excluir nenhum integrante.
Realocação de integrante: se o professor deferir o pedido de exclusão após o direito de defesa – também por escrito – do
excluído, é de responsabilidade do aluno verificar o encaixe em outra agência no prazo máximo de uma semana após o
deferimento.
Carômetro criativo: as agências devem entregar ao professor orientador um carômetro (ver modelo) com e-mail, nome
completo de cada um dos integrantes, RA e respectivas assinaturas.

8. Formação e Dinâmica das Equipes
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Responsabilidade: É de responsabilidade do grupo a elaboração e execução do produto final, que consiste no texto,
imagens e diagramação. É essencial a divisão clara das responsabilidades de cada integrante para que haja uma boa
dinâmica do trabalho em equipe.
Plágio: Esta adaptação será um trabalho inteiramente autoral da equipe, tanto no que diz respeito ao texto quanto às
ilustrações. Caso os professores constatem qualquer plágio, o trabalho será anulado e será atribuída nota ZERO a todos os
integrantes do grupo.

9. Carômetro Criativo
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
• Carômetro criativo: as agências devem entregar ao
professor orientador um carômetro com e-mail, nomes
completos dos integrantes e RAs e;
• Cada grupo deve personalizar seu carômetro de acordo
com a identidade visual adotada pela equipe no trabalho.
Formato: A4
Título: Nome da equipe
1. Unidade
2. Semestre
3. Turma
4. Período
5. E-mail da Agência
6. Nome completo e RA dos componentes

10. Desenvolvimento do Projeto
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
ETAPAS: detalhamento por disciplinas
• COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO – Responsável pela concepção e
monitoramento do projeto. Contribui com a elaboração e revisão
textual;
• SOCIEDADE E CULTURA – Contribui com a análise das relações de
alteridade, construção, compartilhamento das normas e regras
culturais;
• PSICOLOGIA E COMUNICAÇÃO - Contribui com as análises das
relações de poder e comportamento das personagens;
• TEORIA DA COMUNICAÇÃO – Contribui com as análises dos
processos de comunicação utilizados pelos personagens da história;
• PROJETO PROFISSIONAL COMUNICAÇÃO E SOCIEDADE (orientação
do professor de Comunicação e Redação) - Apresentação da capa
do livro em inglês (Inglês), elaboração do projeto de crowdfunding e
apresentação oral a investidores (Português e Power Point).

11. Contribuições das oficinas para o Projeto
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Oficinas presenciais: Língua Portuguesa / Pacote Office
Há duas opções de oficinas e etapas a serem cumpridas no Projeto Portfólio, a
partir das capacitações em português, informática e inglês, com o objetivo de
elaborar um projeto de crowdfunding, que será avaliado na disciplina Projeto
Profissional Comunicação e Sociedade, para viabilizar a publicação do livro.
• Apresentação da capa do livro em inglês (Inglês);
• Elaboração do projeto de crowdfunding e apresentação oral a investidores
(Power Point).
Oficinas online
• Oficinas online: os alunos também poderão fazer oficinas online que
podem substituir e/ou complementar as oficinas presenciais.
• CHANNEL 9
• PORTUGUÊS BEM EMPREGADO
• CURSOS MICROSOFT E OUTROS - AUTOTUTORADO

12. Atividades Complementares
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
Os alunos que cumprirem rigorosamente as oficinas
presenciais receberão 40 horas de atividades
complementares por oficina. Os alunos que
cumprirem rigorosamente as oficinas online receberão
20 horas de atividades complementares por oficina.

13. Características da História Ilustrada
FOCO: A partir da leitura do livro “A Revolução dos Bicho”, de George Orwell, elaborar uma história para o
público infantil, desenvolvendo um produto cultural.
• Os grupos escolherão o formato e linguagem a ser utilizada;
• A história deverá ter entre 16 a 20 páginas (incluindo a capa);
• O produto finalizado deverá ser entregue impresso ao professor da disciplina Comunicação e
Redação. Para os demais professores deverá ser entregue em pdf;
• Obs.: As duas melhores histórias de cada sala concorrerão na categoria de melhor livro juvenil no
WAKE´UP – Festival Publicitário da UNINOVE.

14. Avaliação
O Projeto Portfólio não receberá uma nota única. Será avaliado pelas disciplinas, segundo os
critérios a seguir:
- Disciplina: Comunicação e Redação (0,0 a 10,0)
- Aspectos avaliados:
- Carômetro Criativo (seguir as orientações descritas nesse manual);
- Adequação e adaptação da obra ao público juvenil;
- Linguagem, estrutura textual, adequação vocabular;
- Relação entre a imagem e o texto;
- Aspectos relacionados à coesão e coerência, pontuação.

15. Psicologia e Comunicação (0,0 a 10,0)
- A composição da nota será constituída da seguinte forma: 0,0 a 6,0 (projeto portfólio) e
mais uma avaliação individual com a pontuação de 0,0 a 4,0;
- Os critérios de cada um dos instrumentos serão informados pelo docente da disciplina.
Sociedade e Cultura (0,0 a 10,0)
- A composição da nota será constituída por meio de uma única avaliação, em duas partes: a
primeira composta de questões de interpretação da obra (Revolução dos Bichos), de 0,0 a
4,0; e a segunda com questões relativas ao conteúdo trabalhado ao longo do semestre (0,0
a 6,0).

16. Teoria da Comunicação (0,0 a 10,0)
- A composição da nota será constituída de uma única atividade: análise do personagem
“garganta”, a partir da leitura da obra e de duas perspectivas teóricas aprendidas na
disciplina;
- O professor da disciplina fará as orientações para postagem dessa atividade;
- O valor será de 0,0 a 10,0.
Projeto Profissional Comunicação e Sociedade (0,0 a 10,0)
- O valor total atribuído de nota será conforme os critérios abaixo:
- Apresentação da capa do livro em inglês (Inglês);
- Elaboração do projeto de crowfunding e apresentação oral a investidores (Português
e Power Point).

17. Cronograma
AGOSTO – quarta semana
- Definição dos grupos;
- Os professores da disciplina de Comunicação e Redação realizarão a divisão dos
grupos.
SETEMBRO – segunda semana
- Execução (explicação do Projeto por disciplina).
Todos os professores deverão explicar a sua parte do projeto e definir um cronograma de
entrega para a avaliação dos trabalhos.

18. SETEMBRO - terceira semana
- entrega do carômetro.
– quarta semana
- O grupo deverá trazer, para cada professor, o que já foi produzido e
idealizado no trabalho;
- Será uma oportunidade do grupo tirar suas dúvidas e do professor orientar
especificamente as diretrizes em relação à sua disciplina.

19. OUTUBRO – 1ª semana: Entrega da 1ª versão
3ª semana: Apresentação do Projeto Profissional
NOVEMBRO – 2ª semana: revisão final
3ª semana: entrega da versão impressa