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GUIA DE NAVEGAÇÃO Orientações básicas para a navegação no ambiente virtual. Curso de Gestão Social de Políticas Educacionais em EJA
Do micro ao macrocosmo!
O Curso de Gestão Social de Políticas Educacionais em EJA tem como objetivo desenvolver ações de formação direcionadas aos sujeitos sociais da educação de pessoas jovens e adultas para que atuem na gestão social de políticas públicas. Para consolidarmos  a CTAR, o movimento de várias ligações será utilizado para o processo de estudo e pesquisa durante o curso , como o Portal dos Fóruns EJA Brasil.
Você conhece o MOODLE? O MOODLE é ambiente virtual de aprendizagem (LMS – Learning Management System) adotadopela UAB e UnB para desenvolver esse curso. Esse ambiente também pode ser denominado de AVA ou AVEA (ambiente virtual de ensino e aprendizagem). Atualmente, ele é um dos AVAs mais utilizados por instituições de ensino para desenvolver formação a distância, uma vez que ele é um software gratuito e de fácil gerenciamento.
O que podemos realizar nesse AVA? É através do Moodle que o aluno irá: ,[object Object]
 trocar informações e mensagens com o professor e os demais participantes da sua turma e do curso;
 realizar e encaminhar as atividades a serem realizadas no período;
 ter acesso a textos e informaçõescomplementares, encaminhados pelo seu professor tutor.
Para acessar o ambiente o aluno, em seu primeiro acesso,  deverá digitar nos campos Nome de Usuário e Senha, na caixa de acesso:  Como acesso o ambiente? marildabsb 00900900909 O nome de usuário é o seu email, sem o símbolo arrouba (@) e a identificação do serviço. Exemplo: marildabsb@unb.br.  O nome de usuário será: marildabsb.  A senha é o seu CPF, sem hífen e pontos. Exemplo: 009.009.009-09. Sua senha será: 00900900909.
Tela principal do curso
A tela principal do ambiente de ensino a distância e a tela principal de cada módulo, é dividida em caixas. Na tela principal, são visualizadas as seguintes caixas: Informações e Contato:  ,[object Object]
  E-mail do suporte  técnico do AVA.Links importantes e acesso aos módulos:
Tela principal do MÓDULO
CAIXA DE PROGRAMAÇÃO Aqui você visualiza toda a programação do módulo vigente. Todas as orientações sobre o desenvolvimento do módulo e a seqüência didática que será desenvolvida segue  uma organização prévia.
BARRA DE NAVEGAÇÃO Independente da tela em que o aluno esteja, sempre estará visível a Barra de Navegação,. Ela fica abaixo e disponibiliza links (atalhos) para retornar a telas anteriores. Sempre que o aluno desejar retornar a tela principal da disciplina ou do ambiente, por exemplo, ele deve fazer uso da Barra de Navegação. Isso permite que ele salve sua ação na página.
A seguir serão explanadas as caixas disponíveis na página principal de cada módulo. As caixas são: ,[object Object]
Mensagens
Usuários online
Calendário
Atividades
 Administração,[object Object]
CAIXA USUÁRIOS ONLINE Nessa caixa você visualizará todos os participantes que estão no curso nos últimos cinco minutos. Isso facilita para encaminharmos mensagens e fazermos contatos. CAIXA CALENDÁRIO No calendário você acompanha o cronograma do curso, lembrando das atividades previstas, datas e prazos para realização de atividades.
CAIXA ADMINISTRAÇÃO As opções dessa caixa possibilita ao aluno visualizar suas notas, modificar e atualizar seu perfil e mudar sua senha de acesso. CAIXA ATIVIDADES Aqui estão destacadas todas as atividades que serão realizadas no módulo. Ao clicar em cada uma, irá visualizar seus detalhes específicos.
Fóruns O fórum representa o recurso mais importante de comunicação entre os professores-alunos +professores-mediadores. O Fórum é o espaço de discussão no módulo.  Fórum : utilizado pelo professor-mediador para postar assuntos relativos ao conteúdo do módulo para discussão e debate. Os tópicos do fórum são gerados para que os professores-alunos possam interagir respondendo as mensagens postadas pelo professor-mediador.
Fóruns Para você participar dos fóruns, deverá clicar no tópico respectivo e escolher a opção responder, conforme imagem acima.
Ao clicar no link Responder, uma nova janela será mostrada, onde você deve digitar sua mensagem, podendo anexar algum arquivo (caso queira), e enviá-la ao fórum dando um clique no botão Enviar mensagem ao fórum.
ENVIANDO TAREFAS Ao clicar na tarefa, conforme seta na figura ao lado, a página da tarefa disponibilizará informações sobre o texto (resenha, resumo etc) que o aluno precisa desenvolver utilizando um editor de texto e salvar em RTF.
ENVIANDO TAREFAS O arquivo deve ser enviado até a data determinada no ambiente. Para enviar o arquivo, dê um clique no botão Procurar e na nova janela que aparecerá, selecione o arquivo desejado, em seguida dê um clique no botão Enviar este arquivo. Após ter concluído a tarefa, toda vez que o aluno acessar a página da atividade ele visualizará o arquivo por ele enviado, juntamente com sua nota, quando o professor avaliar a tarefa.
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  • 2. Do micro ao macrocosmo!
  • 3. O Curso de Gestão Social de Políticas Educacionais em EJA tem como objetivo desenvolver ações de formação direcionadas aos sujeitos sociais da educação de pessoas jovens e adultas para que atuem na gestão social de políticas públicas. Para consolidarmos a CTAR, o movimento de várias ligações será utilizado para o processo de estudo e pesquisa durante o curso , como o Portal dos Fóruns EJA Brasil.
  • 4. Você conhece o MOODLE? O MOODLE é ambiente virtual de aprendizagem (LMS – Learning Management System) adotadopela UAB e UnB para desenvolver esse curso. Esse ambiente também pode ser denominado de AVA ou AVEA (ambiente virtual de ensino e aprendizagem). Atualmente, ele é um dos AVAs mais utilizados por instituições de ensino para desenvolver formação a distância, uma vez que ele é um software gratuito e de fácil gerenciamento.
  • 5.
  • 6. trocar informações e mensagens com o professor e os demais participantes da sua turma e do curso;
  • 7. realizar e encaminhar as atividades a serem realizadas no período;
  • 8. ter acesso a textos e informaçõescomplementares, encaminhados pelo seu professor tutor.
  • 9. Para acessar o ambiente o aluno, em seu primeiro acesso, deverá digitar nos campos Nome de Usuário e Senha, na caixa de acesso: Como acesso o ambiente? marildabsb 00900900909 O nome de usuário é o seu email, sem o símbolo arrouba (@) e a identificação do serviço. Exemplo: marildabsb@unb.br. O nome de usuário será: marildabsb. A senha é o seu CPF, sem hífen e pontos. Exemplo: 009.009.009-09. Sua senha será: 00900900909.
  • 11.
  • 12. E-mail do suporte técnico do AVA.Links importantes e acesso aos módulos:
  • 13. Tela principal do MÓDULO
  • 14. CAIXA DE PROGRAMAÇÃO Aqui você visualiza toda a programação do módulo vigente. Todas as orientações sobre o desenvolvimento do módulo e a seqüência didática que será desenvolvida segue uma organização prévia.
  • 15. BARRA DE NAVEGAÇÃO Independente da tela em que o aluno esteja, sempre estará visível a Barra de Navegação,. Ela fica abaixo e disponibiliza links (atalhos) para retornar a telas anteriores. Sempre que o aluno desejar retornar a tela principal da disciplina ou do ambiente, por exemplo, ele deve fazer uso da Barra de Navegação. Isso permite que ele salve sua ação na página.
  • 16.
  • 21.
  • 22. CAIXA USUÁRIOS ONLINE Nessa caixa você visualizará todos os participantes que estão no curso nos últimos cinco minutos. Isso facilita para encaminharmos mensagens e fazermos contatos. CAIXA CALENDÁRIO No calendário você acompanha o cronograma do curso, lembrando das atividades previstas, datas e prazos para realização de atividades.
  • 23. CAIXA ADMINISTRAÇÃO As opções dessa caixa possibilita ao aluno visualizar suas notas, modificar e atualizar seu perfil e mudar sua senha de acesso. CAIXA ATIVIDADES Aqui estão destacadas todas as atividades que serão realizadas no módulo. Ao clicar em cada uma, irá visualizar seus detalhes específicos.
  • 24. Fóruns O fórum representa o recurso mais importante de comunicação entre os professores-alunos +professores-mediadores. O Fórum é o espaço de discussão no módulo. Fórum : utilizado pelo professor-mediador para postar assuntos relativos ao conteúdo do módulo para discussão e debate. Os tópicos do fórum são gerados para que os professores-alunos possam interagir respondendo as mensagens postadas pelo professor-mediador.
  • 25. Fóruns Para você participar dos fóruns, deverá clicar no tópico respectivo e escolher a opção responder, conforme imagem acima.
  • 26. Ao clicar no link Responder, uma nova janela será mostrada, onde você deve digitar sua mensagem, podendo anexar algum arquivo (caso queira), e enviá-la ao fórum dando um clique no botão Enviar mensagem ao fórum.
  • 27. ENVIANDO TAREFAS Ao clicar na tarefa, conforme seta na figura ao lado, a página da tarefa disponibilizará informações sobre o texto (resenha, resumo etc) que o aluno precisa desenvolver utilizando um editor de texto e salvar em RTF.
  • 28. ENVIANDO TAREFAS O arquivo deve ser enviado até a data determinada no ambiente. Para enviar o arquivo, dê um clique no botão Procurar e na nova janela que aparecerá, selecione o arquivo desejado, em seguida dê um clique no botão Enviar este arquivo. Após ter concluído a tarefa, toda vez que o aluno acessar a página da atividade ele visualizará o arquivo por ele enviado, juntamente com sua nota, quando o professor avaliar a tarefa.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Clique conforme a imagem abaixo para enviar sua mensagem.
  • 32. Ao clicar em enviar mensagem na tela anterior, a janela de mensagem se abre e você poderá: Acrescentar contato Bloquear contato Visualizar histórico de mensagens. No campo indicado você redigirá seu texto e enviará ao destinatário escolhido.
  • 33. Ao clicar em mensagens no box específico, você poderá editar suas preferências como na tela ao lado. Defina o email de recebimento de mensagens, tempo mínimo para recebimento e outras especificidades. Se você clicar em buscar, abrirá um campo para que encontre por nome, participantes do curso.
  • 34. FÓRUNS As intervenções e postagens dos participantes nos tópicos dos fóruns e discussão serão acompanhadas pelo professor-mediador. O acompanhamento do aluno se centraliza na percepção da sua capacidade de expressar-se de forma coerente, as argumentações acerca do assunto em destaque e defendê-las coerentemente.
  • 35. WEBCONFERÊNCIA A Webconferência é uma ferramenta de comunicação na web que pode ser utilizado com fins específicos. No caso do nosso curso, o endereço de interação é disponibilizado pelo MEC. Os mediadores da conferência já disponibilizaram uma pauta temática para desenvolver o debate. Fique atento para os tempos previstos.
  • 36.
  • 37. Se vai escrever uma resposta mais longa, escreva num editor de texto antes de enviar.
  • 38. Sua foto deverá ser um arquivo.JPG. Após enviá-la, lembre-se de reiniciar o navegador.
  • 39.