Grelha planificação uee-1-ferreirade castro
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Este documento descreve uma atividade realizada na sala da Unidade de Ensino Estruturado do 2o e 3o ciclos da Escola Ferreira de Castro. Os alunos da UEE dramatizaram e contaram a história "Chibos Sabichões" para uma turma do 7o ano usando fantoches. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as diferenças. A avaliação indicou que a atividade foi um sucesso e os alunos gostaram.
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Sao Martinho
A atividade planeada consistiu na leitura e exploração da história "Maria Castanha", seguida da elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o tema do magusto. A atividade teve como objetivos promover o gosto pela audição de histórias, estimular sentimentos e ampliar o vocabulário, e decorreu com sucesso com os alunos mostrando entusiasmo.
Principezinho
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
Principezinho
Os alunos ouviram o conto e posteriormente o grupo dividiu-se em dois: um grupo ilustrou uma parte da história e o outro reescreveu no computador as partes selecionadas.
Outono
Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM durante os meses de setembro, outubro e novembro. A atividade inclui a leitura do livro "O Ouriço-Cacheiro sai de casa" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o outono, com o objetivo de promover a aprendizagem, participação e igualdade de acesso à cultura entre os alunos. A avaliação indicou que a atividade ocorreu como planejado e que os
Quando a mãe grita
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola EB 2,3 Ferreira de Castro com alunos da Unidade de Ensino Estruturado (UEE) 2o e 3o ciclos. A atividade consistiu na leitura de uma história por um aluno, seguida de uma tarefa criativa onde os alunos decoraram imagens relacionadas à história. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Pintores
Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
- Comunicação: Exploração das histórias ouvidas, exploração de livros e visualização de quadros e esculturas dos respetivos pintores, abordagem das cores;
- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
Principezinho
Os alunos foram registando através do desenho as várias partes da história. Esta atividade de expressão plástica desenvolveu-se posteriormente com a confeção do móbil, em que foram utilizados balões de ar, revestidos com papel de jornal e cola, os quais foram posteriormente pintados com tintas cenográficas.
E.b. mem martins
Este documento descreve um projeto de 2 meses nas bibliotecas escolares que treinou habilidades de leitura e escrita em alunos com necessidades especiais usando o livro "O Principezinho". Os objetivos eram ajudar alunos com dislexia, défice cognitivo e perturbações emocionais. Os resultados foram cadernos práticos adaptados e momentos de sucesso e aprendizagem.
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A atividade planeada consistiu na leitura e exploração da história "Maria Castanha", seguida da elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o tema do magusto. A atividade teve como objetivos promover o gosto pela audição de histórias, estimular sentimentos e ampliar o vocabulário, e decorreu com sucesso com os alunos mostrando entusiasmo.
Principezinho
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
Principezinho
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Outono
Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM durante os meses de setembro, outubro e novembro. A atividade inclui a leitura do livro "O Ouriço-Cacheiro sai de casa" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o outono, com o objetivo de promover a aprendizagem, participação e igualdade de acesso à cultura entre os alunos. A avaliação indicou que a atividade ocorreu como planejado e que os
Quando a mãe grita
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Pintores
Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
- Comunicação: Exploração das histórias ouvidas, exploração de livros e visualização de quadros e esculturas dos respetivos pintores, abordagem das cores;
- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
Principezinho
Os alunos foram registando através do desenho as várias partes da história. Esta atividade de expressão plástica desenvolveu-se posteriormente com a confeção do móbil, em que foram utilizados balões de ar, revestidos com papel de jornal e cola, os quais foram posteriormente pintados com tintas cenográficas.
E.b. mem martins
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A estação do Inverno
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa para alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura de uma poesia e expressão plástica com vários materiais como tinta, papel e botões para decorar roupas de inverno. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e decorreu com entusiasmo dos alunos.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
O meu boneco de neve
Leitura e exploração da poesia “O meu boneco de neve”;
Decoração de um boneco de neve, com a técnica “efeito puff”, de acordo com a descrição feita na poesia.
Um guarda chuva
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida de uma expressão plástica colando papel autocolante num guarda-chuva. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Outono Ano Letivo 2014-2015
Este documento descreve uma atividade educativa sobre o outono realizada com alunos com necessidades educativas especiais. A atividade ocorreu de 22 de setembro a 22 de outubro de 2014 e incluiu a leitura de uma história sobre o outono, exploração sensorial de folhas e frutos, expressão plástica de folhas e música sobre a estação. Os alunos demonstraram apreciar as diversas atividades relacionadas ao tema do outono.
Alfabeto dos Bichos
Esta atividade educativa focou-se no livro "Alfabeto dos Bichos" e teve como objetivos desenvolver a atenção, comunicação e vocabulário dos alunos sobre animais. A atividade envolveu a leitura da história, identificação de letras e animais, exploração sensorial com brinquedos de pelúcia e expressão artística através da pintura. Os alunos mostraram entusiasmo e participação ativa.
Primavera
- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;
- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.
- Entoação de canções;
- Construção de mobiles com garrafas de água;
- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.
O bichinho da maçã
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma história, provaram maçãs e decoraram maçãs em papel através da carimbagem. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Principezinho
Este documento descreve um projeto educativo realizado por docentes de Educação Especial na Escola Básica Ferreira de Castro. O projeto envolveu a leitura e exploração da obra "O Principezinho" por alunos da "Oficina do Aprender" ao longo dos anos letivos de 2014-2015 e 2015-2016, com o objetivo de melhorar a participação e qualidade do ensino destes alunos. As atividades incluíram a leitura do conto, ilustração e reescrita parcial da obra no computador
Pinheiro de natal
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Grelha avaliacao velho
Este documento descreve uma atividade educativa realizada com alunos com necessidades especiais no EB2,3 Ferreira de Castro. A atividade consistiu na audição e decoração de um poema sobre o inverno para desenvolver as competências auditivas, visuais e de comunicação dos alunos.
Desafio 13 maria_alessandra
Este documento descreve um plano de aula para revisar diferentes gêneros textuais com alunos de 4o e 5o anos usando um modelo de ensino híbrido com estações de aprendizagem individuais. Os alunos irão rodar entre estações incluindo responder perguntas online, escrever cartas, escolher histórias, e mais, enquanto o professor monitora o progresso de cada um. O objetivo é avaliar os alunos e decidir quais assuntos precisam de mais revisão antes do teste estadual.
Pai
A atividade promoveu a leitura, socialização e aceitação da diferença entre alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos pintaram a palavra "PAI" usando os pés e dedos, pintaram telas com os pés, e decoraram envelopes para presentes do Dia do Pai. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Projeto folclore
Este projeto visa resgatar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira nas escolas através de atividades lúdicas e educativas que relacionam o folclore com o cotidiano atual, envolvendo alunos, famílias e a comunidade escolar. O projeto utilizará recursos tecnológicos e métodos como pesquisas, jogos, vídeos e produções artísticas para ensinar sobre lendas, músicas, brincadeiras e outros elementos do folclore brasileiro.
Grelha planificação alfabetodosbichos
O documento descreve um plano de atividade para dramatizar o livro "O Alfabeto dos Bichos" para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas escolas Ferreira de Castro. A atividade ocorreria em Abril e Maio e visava desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e a aceitação da diferença entre os alunos. Os alunos mostraram entusiasmo com a dramatização da história.
Os 3 palhacinhos
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição de uma poesia, decoração de máscaras e palhaços com várias técnicas, e teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença.
Primavera
O documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da Escola Básica de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade ocorreu de março a junho e teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as diferenças. As crianças ouviram poesias, cantaram músicas e fizeram trabalhos manuais com diferentes materiais.
O gato
Os professores da UAAM planejaram uma atividade sobre gatos para alunos com necessidades especiais. A atividade incluiu ouvir uma história sobre gatos, explorar as características e cuidados com gatos, interagir com um gato de verdade, e ouvir músicas relacionadas à história. Os alunos gostaram das diversas atividades e mostraram interesse pelo tema.
Alfabeto dos Bichos
Esta atividade educativa focou-se no livro "Alfabeto dos Bichos" e teve como objetivos desenvolver habilidades de comunicação e vocabulário sobre animais em estudantes com necessidades especiais. A atividade incluiu a leitura da história, identificação de letras e animais, exploração sensorial com brinquedos de pelúcia, e expressão artística através da pintura. Os alunos demonstraram entusiasmo e participação ativa.
Grelha de planificação de atividade 1
Este documento descreve um plano de atividades para a primavera na sala do Pião da Escola Básica de Ouressa. O plano inclui objetivos como promover atividades culturais e lúdicas para os alunos, melhorar a participação e qualidade do ensino. As atividades incluem a leitura do livro "Minha Maleta de Histórias da Primavera" e a criação de trabalhos artísticos sobre a estação.
Grelha de planificação de atividade outono-1
Este documento descreve um plano de atividades culturais e lúdicas para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa durante os meses de setembro, outubro e novembro. O plano inclui a leitura do livro "O Ouriço-Cacheiro sai de casa" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos ao Outono, com o objetivo de promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos e ampliar o vocabulário dos alunos.
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Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
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Esta atividade educativa focou-se no livro "Alfabeto dos Bichos" e teve como objetivos desenvolver a atenção, comunicação e vocabulário dos alunos sobre animais. A atividade envolveu a leitura da história, identificação de letras e animais, exploração sensorial com brinquedos de pelúcia e expressão artística através da pintura. Os alunos mostraram entusiasmo e participação ativa.
Primavera
- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;
- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.
- Entoação de canções;
- Construção de mobiles com garrafas de água;
- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.
O bichinho da maçã
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma história, provaram maçãs e decoraram maçãs em papel através da carimbagem. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Principezinho
Este documento descreve um projeto educativo realizado por docentes de Educação Especial na Escola Básica Ferreira de Castro. O projeto envolveu a leitura e exploração da obra "O Principezinho" por alunos da "Oficina do Aprender" ao longo dos anos letivos de 2014-2015 e 2015-2016, com o objetivo de melhorar a participação e qualidade do ensino destes alunos. As atividades incluíram a leitura do conto, ilustração e reescrita parcial da obra no computador
Pinheiro de natal
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
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Este documento descreve uma atividade educativa realizada com alunos com necessidades especiais no EB2,3 Ferreira de Castro. A atividade consistiu na audição e decoração de um poema sobre o inverno para desenvolver as competências auditivas, visuais e de comunicação dos alunos.
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Pai
A atividade promoveu a leitura, socialização e aceitação da diferença entre alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos pintaram a palavra "PAI" usando os pés e dedos, pintaram telas com os pés, e decoraram envelopes para presentes do Dia do Pai. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
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Este projeto visa resgatar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira nas escolas através de atividades lúdicas e educativas que relacionam o folclore com o cotidiano atual, envolvendo alunos, famílias e a comunidade escolar. O projeto utilizará recursos tecnológicos e métodos como pesquisas, jogos, vídeos e produções artísticas para ensinar sobre lendas, músicas, brincadeiras e outros elementos do folclore brasileiro.
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Patricia
O documento descreve um subprojeto de um PIBID que visa: (1) refletir sobre práticas educativas inclusivas; (2) estabelecer pautas de ensino para estudantes com necessidades especiais; (3) fortalecer a formação docente para melhorar o aprendizado das crianças. O subprojeto envolve bolsistas trabalhando com turmas e alunos com necessidades especiais nas salas de aula e AEE.
Grelha planificação aefc - lagarta gulosa (1)
Este documento descreve um projeto desenvolvido na EB1 no 1 de Mem Martins onde alunos com Necessidades Educativas Especiais e do 1o ciclo exploraram e dramatizaram a história "A Lagarta Gulosa". O projeto teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, ampliar o vocabulário dos alunos e promover a inclusão através de diferentes expressões artísticas. Foram realizadas várias sessões de preparação e apresentação da peça teatral para a comunidade escolar.
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Quando a mãe grita
Conto da história “Quando a mãe grita …”, pelo aluno da UEE, Ricardo Alves, do 9º B, aos restantes colegas da UEE.
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Conto da história “Quando a mãe grita …”, pelo aluno da UEE, Ricardo Alves, do 9º B, aos restantes colegas da UEE.
Carnaval
O documento descreve uma atividade de Carnaval realizada na Escola Básica de Ouressa para alunos da sala do regular e da UAAM. A atividade incluiu a apresentação de uma história de Carnaval em PowerPoint e a elaboração de trabalhos manuais alusivos ao Carnaval. A avaliação da atividade indicou que decorreu conforme planeado e que os alunos mostraram entusiasmo.
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O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e elaboração de uma lagarta, além de preparação de frutas e batidos. O objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
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Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa entre janeiro e março. A atividade inclui a leitura do livro "O ursinho polar" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o inverno. O objetivo é promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos através de histórias e ampliar o vocabulário, garantindo igualdade de oportunidades e promovendo a socialização entre os alunos.
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O documento descreve uma atividade sobre a Primavera para alunos da sala regular e da UAAM. A atividade inclui a leitura de um livro sobre a Primavera e a criação de trabalhos de expressão plástica sobre a estação. A atividade ocorrerá de março a junho e tem como objetivo promover a cultura, participação dos alunos e melhorar o ensino.
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Este documento descreve uma atividade educativa realizada com alunos com necessidades especiais no período de 6 a 10 de janeiro de 2014. A atividade teve como objetivo desenvolver a atenção auditiva e comunicação receptiva dos alunos através da audição e decoração de um poema sobre o inverno. Os alunos ouviram o poema lido e em versão musical online, e decoraram o poema com pinturas representando gotas de chuva e nuvens.
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O documento descreve projetos de incentivo à leitura desenvolvidos na Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos no primeiro semestre de 2011, incluindo a Parada da Leitura Mensal, o Projeto Gibi, Lendo no Recreio e a Hora do Conto. Os projetos visam desenvolver o prazer pela leitura dos alunos e influenciar a comunidade escolar por meio de atividades como contação de histórias e disponibilização de livros, gibis e revistas.
Atividades da Biblioteca
O documento descreve projetos de incentivo à leitura desenvolvidos na Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos no primeiro semestre de 2011, incluindo a Parada da Leitura Mensal, o Projeto Gibi, Lendo no Recreio e a Hora do Conto. Os projetos visam desenvolver o prazer pela leitura dos alunos e influenciar a comunidade escolar por meio de atividades como contação de histórias e disponibilização de livros, gibis e revistas.
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Surpresa de Handa
Este documento descreve uma atividade realizada na Biblioteca Escolar entre alunos com Necessidades Educativas Especiais e uma turma do 4o ano. A atividade teve como objetivo promover a leitura, linguagem, criatividade e autoestima dos alunos através da leitura e dramatização da história "A surpresa de Handa". As crianças moldaram os frutos da história, dramatizaram-na, e construíram um livro com desenhos inspirados na narrativa.
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Grelha planificação cavaleiro
Este documento descreve um projeto educativo para alunos com Necessidades Educativas Especiais que envolve a leitura do livro "O Cavaleiro da Dinamarca" de Sophia de Mello Breyner Andresen. O projeto dura 10 horas semanais e envolve atividades como a recriação da história através da expressão dramática, desenho, construção de um chapéu, elaboração de um mapa da Europa e apresentação em PowerPoint. Os objetivos são estimular o contacto com o livro e promover a socialização, autoestima e compet
Grelha de planificação - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
A atividade descrita tinha como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a aceitação da diferença no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. A atividade envolveu a apresentação da história "Elmer, o elefante xadrez" para 15 turmas, seguida da elaboração de marcadores de livros alusivos pela escola. A atividade promoveu a socialização e sensibilização para a aceitação da diferença.
Grelha planificação fc-boneco de neve
O documento descreve uma atividade de hora do conto na Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência da Escola EB23 Ferreira de Castro. A atividade irá recriar a história "O boneco de neve que queria ir para a escola" e envolver a construção de bonecos de neve com diferentes materiais para três alunos, Margarida, Bruna e Diogo.
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A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
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Grelha planificação uee-1-ferreirade castro
- 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Grelha de Planificação de Atividade EB 2,3 Ferreira de Castro Identificação Unidade de Ensino Estruturado 2º e 3ºciclos. Responsáveis pela atividade Professora Bibliotecária Docentes da Unidade de Ensino Estruturado (UEE) 2º e 3º ciclos População alvo Alunos que frequentam a sala da UEE; turma do 7ºG. Calendarização 4 de Abril de 2014. Duração 1 hora. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento - Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; - Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura; - Promover a socialização entre alunos; - Sensibilizar para as vantagens da diferença; Recursos/materiais Fantoches, PowerPoint, livro dos Chibos Sabichões, data show. Descrição da atividade Conto e dramatização da história “Chibos Sabichões”, escrita por Olalla González e ilustrada por Federico Fernández, pelos alunos da Unidade de Ensino Estruturado (UEE), à turma do aluno, António Francisco do 7º ano, Turma G, na sala da UEE. Produtos Fantoches Avaliação da atividade A história foi recontada através da manipulação de fantoches com recurso à comunicação aumentativa. A atividade planeada foi realizada com sucesso. Os alunos demonstraram gosto pela atividade desenvolvida. Esta atividade poderá ser repetida no próximo ano letivo. Observações 171 876
- 2. Fotografias da atividade: PROJETO “ Todos Juntos Podemos Ler ” Sala Unidade de Ensino Estruturado (2º e 3º ciclo) História: “CHIBOS SABICHÕES” Aluno: António Francisco Parrinha – “Quico” AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO
- 5. Adaptação da História Chibos Sabichões