Leitura e exploração da poesia “O meu boneco de neve”;
Decoração de um boneco de neve, com a técnica “efeito puff”, de acordo com a descrição feita na poesia.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa para alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura de uma poesia e expressão plástica com vários materiais como tinta, papel e botões para decorar roupas de inverno. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e decorreu com entusiasmo dos alunos.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
A atividade promoveu a leitura, socialização e aceitação da diferença entre alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos pintaram a palavra "PAI" usando os pés e dedos, pintaram telas com os pés, e decoraram envelopes para presentes do Dia do Pai. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;
- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.
- Entoação de canções;
- Construção de mobiles com garrafas de água;
- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida de uma expressão plástica colando papel autocolante num guarda-chuva. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade realizada na EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. Os alunos leram uma poesia, decoraram postais para trocar com colegas e fizeram uma coroa para decorar a porta da sala.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa para alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura de uma poesia e expressão plástica com vários materiais como tinta, papel e botões para decorar roupas de inverno. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e decorreu com entusiasmo dos alunos.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
A atividade promoveu a leitura, socialização e aceitação da diferença entre alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos pintaram a palavra "PAI" usando os pés e dedos, pintaram telas com os pés, e decoraram envelopes para presentes do Dia do Pai. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
- Leitura da poesia “Joaninha” de Cátia Ludovino;
- Entoação da canção “A, A, A, minha abelhinha”.
- Entoação de canções;
- Construção de mobiles com garrafas de água;
- Elaboração de diversos trabalhos com recurso a diferentes técnicas.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida de uma expressão plástica colando papel autocolante num guarda-chuva. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade realizada na EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. Os alunos leram uma poesia, decoraram postais para trocar com colegas e fizeram uma coroa para decorar a porta da sala.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização entre alunos e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma canção, exploraram a letra com gestos, decoraram ovos de papel e os enfeitaram com fita.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade ocorreu de março a junho e envolveu a leitura e exploração da poesia "O sol", seguida de pintura de um sol com tintas através do decalque das mãos. Os objetivos eram desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma história, provaram maçãs e decoraram maçãs em papel através da carimbagem. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
- Comunicação: Exploração das histórias ouvidas, exploração de livros e visualização de quadros e esculturas dos respetivos pintores, abordagem das cores;
- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
Os alunos ouviram o conto e posteriormente o grupo dividiu-se em dois: um grupo ilustrou uma parte da história e o outro reescreveu no computador as partes selecionadas.
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola EB 2,3 Ferreira de Castro com alunos da Unidade de Ensino Estruturado (UEE) 2o e 3o ciclos. A atividade consistiu na leitura de uma história por um aluno, seguida de uma tarefa criativa onde os alunos decoraram imagens relacionadas à história. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
As escolas EB1 No 1 de Mem Martins realizaram uma atividade sobre o livro "O passeio da dona Rosa" de fevereiro a março. Os professores leram e exploraram a história com alunos com Necessidades Educativas Especiais, que depois fizeram trabalhos de expressão plástica sobre a mesma. A atividade teve como objetivo desenvolver a leitura, escrita e comunicação das crianças.
Os alunos foram registando através do desenho as várias partes da história. Esta atividade de expressão plástica desenvolveu-se posteriormente com a confeção do móbil, em que foram utilizados balões de ar, revestidos com papel de jornal e cola, os quais foram posteriormente pintados com tintas cenográficas.
O documento descreve uma atividade de hora do conto na Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência da Escola EB23 Ferreira de Castro. A atividade irá recriar a história "O boneco de neve que queria ir para a escola" e envolver a construção de bonecos de neve com diferentes materiais para três alunos, Margarida, Bruna e Diogo.
A atividade teve como objetivo promover o gosto pela leitura e estimular sentimentos através da história "A lagartinha muito comilona". As crianças ouviram a história, pintaram frutos com os dedos, fizeram uma lagarta de colagem e decoraram a capa do trabalho com as suas mãos. No final, prepararam uma sala de fruta e batidos. A atividade decorreu como planejado e as crianças mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição de uma poesia, decoração de máscaras e palhaços com várias técnicas, e teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e envolveu a audição e entoação de uma canção sobre flores acompanhada por Língua Gestual Portuguesa e instrumentos musicais, e a construção de um cartaz sobre a Primavera usando as mãos e pés das crianças. A atividade decor
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Grelha planificação-surpresa de handa-2Ler On Line
Handa vai visitar a sua amiga Akeyo; leva à cabeça uma cesta de frutos para lhe oferecer. Pelo caminho, diversos animais vão roubando os frutos. Porém, antes de chegar, uma cabra choca com uma tangerineira e a cesta enche-se de tangerinas.Handa continua a ter um presente para Akeyo e a alegria das duas é igual
Este documento descreve um projeto de 2 meses nas bibliotecas escolares que treinou habilidades de leitura e escrita em alunos com necessidades especiais usando o livro "O Principezinho". Os objetivos eram ajudar alunos com dislexia, défice cognitivo e perturbações emocionais. Os resultados foram cadernos práticos adaptados e momentos de sucesso e aprendizagem.
Grelha planificação uee-1-ferreirade castroLer On Line
Este documento descreve uma atividade realizada na sala da Unidade de Ensino Estruturado do 2o e 3o ciclos da Escola Ferreira de Castro. Os alunos da UEE dramatizaram e contaram a história "Chibos Sabichões" para uma turma do 7o ano usando fantoches. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as diferenças. A avaliação indicou que a atividade foi um sucesso e os alunos gostaram.
O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar que teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta", recriaram a história através de teatro de fantoches e ilustrações. No final, apresentaram o projeto na comunidade escolar.
Os alunos recriaram o conto "Zulaida e o Poeta" através da construção de marionetas e cenário, ilustrações e reescrita parcial do texto em formato digital. A atividade teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão, tendo sido bem recebida pelos alunos.
Rebuçados / receita tradicional e caixaRosa Medeiros
A receita tradicional de rebuçados consiste em ferver açúcar, água e vinagre até ficar dourado, colocar a pasta num prato untado e cortá-la em pedaços ao endurecer, dando-lhes forma e passando-os por açúcar antes de embrulhar.
1. O documento resume um resumo de uma aula sobre aplicação da lei penal no tempo e no espaço ministrada pelo professor Patrícia Vanzolini. 2. Abordou temas como teoria da ubiqüidade para local do crime, teoria da atividade para tempo do crime, princípios de irretroatividade da lei mais severa e retroatividade da lei mais benéfica. 3. Discutiu também leis excepcionais, temporárias e seus efeitos, além de questões sobre os temas.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização entre alunos e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma canção, exploraram a letra com gestos, decoraram ovos de papel e os enfeitaram com fita.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade ocorreu de março a junho e envolveu a leitura e exploração da poesia "O sol", seguida de pintura de um sol com tintas através do decalque das mãos. Os objetivos eram desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma história, provaram maçãs e decoraram maçãs em papel através da carimbagem. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
- Comunicação: Exploração das histórias ouvidas, exploração de livros e visualização de quadros e esculturas dos respetivos pintores, abordagem das cores;
- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
Os alunos ouviram o conto e posteriormente o grupo dividiu-se em dois: um grupo ilustrou uma parte da história e o outro reescreveu no computador as partes selecionadas.
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola EB 2,3 Ferreira de Castro com alunos da Unidade de Ensino Estruturado (UEE) 2o e 3o ciclos. A atividade consistiu na leitura de uma história por um aluno, seguida de uma tarefa criativa onde os alunos decoraram imagens relacionadas à história. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
As escolas EB1 No 1 de Mem Martins realizaram uma atividade sobre o livro "O passeio da dona Rosa" de fevereiro a março. Os professores leram e exploraram a história com alunos com Necessidades Educativas Especiais, que depois fizeram trabalhos de expressão plástica sobre a mesma. A atividade teve como objetivo desenvolver a leitura, escrita e comunicação das crianças.
Os alunos foram registando através do desenho as várias partes da história. Esta atividade de expressão plástica desenvolveu-se posteriormente com a confeção do móbil, em que foram utilizados balões de ar, revestidos com papel de jornal e cola, os quais foram posteriormente pintados com tintas cenográficas.
O documento descreve uma atividade de hora do conto na Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência da Escola EB23 Ferreira de Castro. A atividade irá recriar a história "O boneco de neve que queria ir para a escola" e envolver a construção de bonecos de neve com diferentes materiais para três alunos, Margarida, Bruna e Diogo.
A atividade teve como objetivo promover o gosto pela leitura e estimular sentimentos através da história "A lagartinha muito comilona". As crianças ouviram a história, pintaram frutos com os dedos, fizeram uma lagarta de colagem e decoraram a capa do trabalho com as suas mãos. No final, prepararam uma sala de fruta e batidos. A atividade decorreu como planejado e as crianças mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição de uma poesia, decoração de máscaras e palhaços com várias técnicas, e teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e envolveu a audição e entoação de uma canção sobre flores acompanhada por Língua Gestual Portuguesa e instrumentos musicais, e a construção de um cartaz sobre a Primavera usando as mãos e pés das crianças. A atividade decor
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Grelha planificação-surpresa de handa-2Ler On Line
Handa vai visitar a sua amiga Akeyo; leva à cabeça uma cesta de frutos para lhe oferecer. Pelo caminho, diversos animais vão roubando os frutos. Porém, antes de chegar, uma cabra choca com uma tangerineira e a cesta enche-se de tangerinas.Handa continua a ter um presente para Akeyo e a alegria das duas é igual
Este documento descreve um projeto de 2 meses nas bibliotecas escolares que treinou habilidades de leitura e escrita em alunos com necessidades especiais usando o livro "O Principezinho". Os objetivos eram ajudar alunos com dislexia, défice cognitivo e perturbações emocionais. Os resultados foram cadernos práticos adaptados e momentos de sucesso e aprendizagem.
Grelha planificação uee-1-ferreirade castroLer On Line
Este documento descreve uma atividade realizada na sala da Unidade de Ensino Estruturado do 2o e 3o ciclos da Escola Ferreira de Castro. Os alunos da UEE dramatizaram e contaram a história "Chibos Sabichões" para uma turma do 7o ano usando fantoches. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as diferenças. A avaliação indicou que a atividade foi um sucesso e os alunos gostaram.
O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar que teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta", recriaram a história através de teatro de fantoches e ilustrações. No final, apresentaram o projeto na comunidade escolar.
Os alunos recriaram o conto "Zulaida e o Poeta" através da construção de marionetas e cenário, ilustrações e reescrita parcial do texto em formato digital. A atividade teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão, tendo sido bem recebida pelos alunos.
Rebuçados / receita tradicional e caixaRosa Medeiros
A receita tradicional de rebuçados consiste em ferver açúcar, água e vinagre até ficar dourado, colocar a pasta num prato untado e cortá-la em pedaços ao endurecer, dando-lhes forma e passando-os por açúcar antes de embrulhar.
1. O documento resume um resumo de uma aula sobre aplicação da lei penal no tempo e no espaço ministrada pelo professor Patrícia Vanzolini. 2. Abordou temas como teoria da ubiqüidade para local do crime, teoria da atividade para tempo do crime, princípios de irretroatividade da lei mais severa e retroatividade da lei mais benéfica. 3. Discutiu também leis excepcionais, temporárias e seus efeitos, além de questões sobre os temas.
A didática tem como objetivo orientar a aprendizagem e o ensino de forma segura e eficiente, direcionando as ações do professor e do aluno. Ela busca resultados significativos de aprendizagem e comportamento, questionando criticamente a realidade educacional para auxiliar na tomada de decisões sobre a educação.
Círculo trigonométrico. redução ao 1.º quadrante.silvia_lfr
(1) O documento apresenta uma ficha de apoio ao estudo da matemática sobre o círculo trigonométrico e redução ao primeiro quadrante. (2) Inclui exercícios sobre relações trigonométricas em triângulos e expressões trigonométricas. (3) O objetivo é consolidar o conhecimento sobre funções trigonométricas e redução de ângulos.
Este documento contiene una receta para brigadeiro, un postre brasileño hecho con mantequilla, leche condensada y chocolate en polvo. La receta instruye derretir la mantequilla en una sartén a fuego medio y luego agregar la leche condensada y el chocolate en polvo, removiendo constantemente hasta que la mezcla se desprenda de la sartén. Finalmente, se forma la mezcla en bolas pequeñas y se pasan por chocolate granulado.
O documento é o boletim informativo de uma igreja presbiteriana localizada em Santo Antônio de Jesus, Ba. Ele lista os horários de cultos e estudos bíblicos, aniversariantes do mês, programação das atividades da igreja e avisos sobre eventos e trabalhos a serem realizados.
Avaliação Individual sobre as aulas práticas, com breve introdução, objetivos, material e métodos, resultados e discussão, e reflexão crítica sobre o que foi aprendido.
O Colégio Renascer oferece cursos supletivos rápidos e cursos superiores de menor duração em gestão e segurança com aulas aos sábados ou 2 vezes por semana, bem como cursos de graduação e pós-graduação à distância em diversas áreas.
El documento describe el proceso de posicionamiento y branding estratégico de una empresa llamada COMPAC. Este proceso incluye desarrollar una visión integradora, recopilar información valiosa de clientes y expertos, y regenerar el posicionamiento de la marca COMPAC para diferenciarla y renovar su propuesta de valor y comercialización. Los entregables clave son un modelo competitivo de posicionamiento, la alineación de las ambiciones de la marca, y la definición de la plataforma de estrategia de marca.
Há um limite para a minimização do Estado defendida pelos liberais, pois algumas funções são impossíveis de serem realizadas apenas pela iniciativa privada. A mão invisível de Adam Smith promove o interesse público mesmo quando os indivíduos buscam apenas seu próprio interesse. Liberdade e igualdade na produção material são valores excludentes para liberais e igualitaristas.
Uma introdução aos serviços oferecidos por Imatia, uma companhia que aposta em a inovação tecnológica e o desenvolvimento de software como forma de aumentar a produtividade das empresas e Administrações Públicas, bem como melhorar a qualidade de vida de seus empregados.
O boletim oficial resume os resultados da 2a rodada do campeonato, com o Camarões vencendo o Tabajara por 2 a 0 e o PSG empatando com o Sarandi por 2 a 2. Renato, do Camarões, é o artilheiro com 4 gols. Dois jogadores do Sarandi foram suspensos por dois cartões amarelos.
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura de uma poesia e várias tarefas expressivas como decalques, colagens e preenchimentos para produzir trabalhos decorativos. A avaliação indicou que a atividade correu como planeado e que os alunos mostraram entusiasmo.
Inicialmente foi lida a história “O João e a Maria”. Com os alunos a história foi comentada e recontada. Foi realizada a construção da casa e dos personagens em barro, enquadrados na floresta.
Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa entre janeiro e março. A atividade inclui a leitura do livro "O ursinho polar" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o inverno. O objetivo é promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos através de histórias e ampliar o vocabulário, garantindo igualdade de oportunidades e promovendo a socialização entre os alunos.
Este documento descreve um plano de atividades para a primavera na sala do Pião da Escola Básica de Ouressa. O plano inclui objetivos como promover atividades culturais e lúdicas para os alunos, melhorar a participação e qualidade do ensino. As atividades incluem a leitura do livro "Minha Maleta de Histórias da Primavera" e a criação de trabalhos artísticos sobre a estação.
O documento descreve uma atividade planejada para celebrar o Dia do Pai e o Dia da Mãe na UAAM da EB de Ouressa. As atividades incluem a leitura de histórias, a criação de postais e vasos decorados, e tem como objetivos promover a participação dos alunos e melhorar o ensino e a socialização.
O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e confecção de lanches saudáveis. Seu objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
O documento descreve uma atividade sobre alimentação saudável planejada para alunos de uma escola portuguesa. A atividade inclui a leitura de uma história, pintura, colagem e elaboração de uma lagarta, além de preparação de frutas e batidos. O objetivo é promover hábitos alimentares saudáveis e a socialização entre os estudantes.
Tema: Hora do conto - “Do Tamanho do Coração”
- Audição e visualização da história “ Do Tamanho do Coração ”;
- Comunicação: Exploração da história ouvida, exploração de vocabulário e das palavras -chave da história;
- Expressão Plástica: realização de um coração em cartolina - recorte e pintura do mesmo com as mãos na sequência da história lida pelas docentes da BE. Pintura das palavras-chave da história no restivo coração.
- Exposição do trabalho na UAAM.
As escolas EB Ferreira de Castro e UAAM realizaram uma semana de atividades de contação de histórias e expressão plástica para alunos com necessidades especiais, com o objetivo de desenvolver suas habilidades de comunicação e atenção. A história "Do Tamanho do Coração" foi lida e depois os alunos fizeram cartazes com corações recortados e palavras-chave da história.
Este documento descreve um plano para uma atividade de hora do conto na escola EB Ferreira de Castro. A atividade irá envolver alunos com necessidades especiais e irá focar-se na história "Do Tamanho do Coração", incluindo a leitura da história, discussão e expressão artística através da criação de corações. A atividade ocorrerá de 12 a 20 de Fevereiro de 2015 e tem como objetivo promover o gosto pela leitura e desenvolvimento de habilidades comunicativas nestes alunos.
O documento descreve uma atividade de Páscoa planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa. A atividade inclui a leitura e exploração de livros sobre a Páscoa, além da elaboração de trabalhos de expressão plástica relacionados à época. O objetivo é promover o gosto pela leitura, estimular sentimentos através de histórias e ampliar o vocabulário dos alunos.
O documento descreve um plano de atividade para dramatizar o livro "O Alfabeto dos Bichos" para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas escolas Ferreira de Castro. A atividade ocorreria em Abril e Maio e visava desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e a aceitação da diferença entre os alunos. Os alunos mostraram entusiasmo com a dramatização da história.
O documento descreve uma atividade sobre a Primavera para alunos da sala regular e da UAAM. A atividade inclui a leitura de um livro sobre a Primavera e a criação de trabalhos de expressão plástica sobre a estação. A atividade ocorrerá de março a junho e tem como objetivo promover a cultura, participação dos alunos e melhorar o ensino.
Grelha de planificação de atividade natal-1Nome Sobrenome
O documento descreve um plano de atividades natalícias para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa. O plano inclui a leitura de uma história de Natal e atividades de expressão plástica com o objetivo de promover a cultura, participação dos alunos e qualidade do ensino. A atividade decorreu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
O documento descreve uma atividade planejada para as crianças da UAAM do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro para celebrar o Dia do Pai e o Dia da Mãe. A atividade inclui a leitura de histórias, a criação de cartões e vasos decorativos e tem como objetivos promover a participação das crianças e melhorar o ensino.
Este documento descreve uma atividade planejada para alunos da sala do regular e da UAAM da EB de Ouressa em novembro. A atividade consiste na leitura e exploração da história "Maria Castanha" de António Torrado, seguida da elaboração de trabalhos de expressão plástica sobre o tema do magusto. Os objetivos são fomentar o gosto pela leitura, estimular sentimentos através da história e promover a socialização entre os alunos.
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Ouressa com alunos da sala regular e da Unidade de Apoio ao Aluno com Multideficiência. A atividade envolveu a leitura do livro "O ursinho polar" e a elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos ao inverno, com o objetivo de promover a socialização, ampliar o vocabulário e garantir o acesso à cultura. A avaliação indicou que a atividade decorreu como planejado e que os alunos mo
O documento descreve uma atividade de Carnaval realizada na Escola Básica de Ouressa para alunos da sala do regular e da UAAM. A atividade incluiu a apresentação de uma história de Carnaval em PowerPoint e a elaboração de trabalhos manuais alusivos ao Carnaval. A avaliação da atividade indicou que decorreu conforme planeado e que os alunos mostraram entusiasmo.
Este documento descreve uma atividade planejada na biblioteca escolar com o objetivo de melhorar as competências de leitura e expressão dos alunos do 2o ano através da exploração do livro "O Segredo do Sol e da Lua". A atividade inclui a leitura do livro, interpretação através de fichas de trabalho e pintura, e tem como produtos um PowerPoint e desenhos dos alunos.
Os professores Sandra Rodrigues e Sofia Carvalho planejaram atividades natalinas para alunos da sala regular e da UAAM da EB de Ouressa. As atividades incluem a leitura da história "Um maravilhoso livro de Natal" e a criação de trabalhos de expressão plástica sobre o Natal usando materiais como cartolinas e tintas. A avaliação mostrou que as atividades foram bem-sucedidas e os alunos se envolveram com entusiasmo.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
FERREIRA DE CASTRO
Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
Grelha de Planificação de Atividade
Nome da Escola: EB1/JI de Ouressa
Identificação Sala do Pião (UAAM)
Responsáveis pela
atividade
Docentes de Educação Especial
População alvo
Alunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a
frequentarem a UAAM.
Calendarização De Dezembro a Março
Duração
Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as
atividades planificadas.
Objetivos do
Projeto Educativo
de Agrupamento
- Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;
- Melhorar a qualidade do ensino.
Objetivos
específicos da
atividade
- Desenvolver o gosto pela leitura;
- Promover a socialização entre alunos;
- Sensibilizar para as vantagens da diferença
Recursos/materiais
Poesia; farinha de trigo, farinha maizena; corantes alimentares; micro-ondas;
papel universal; cartolinas; plasticinas; fita de cetim; algodão; botões e cola
branca.
Descrição da
atividade
- Leitura e exploração da poesia “O meu boneco de neve”;
- Decoração de um boneco de neve, com a técnica “efeito puff”, de acordo
com a descrição feita na poesia;
- Decoração de um boneco de neve com algodão, plasticina, fita de cetim e
botões.
Produtos
Trabalhos de expressão plástica (fotos em anexo) para decoração dos
placards e da sala do pião.
Avaliação da
atividade
Correu de acordo com o previsto, denotando-se entusiasmo por parte dos
alunos.
Observações Nada a assinalar.
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