Coelhinho de Páscoa
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Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização entre alunos e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma canção, exploraram a letra com gestos, decoraram ovos de papel e os enfeitaram com fita.
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Primavera
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e envolveu a audição e entoação de uma canção sobre flores acompanhada por Língua Gestual Portuguesa e instrumentos musicais, e a construção de um cartaz sobre a Primavera usando as mãos e pés das crianças. A atividade decor
Pinheiro de natal
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Os 3 palhacinhos
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição de uma poesia, decoração de máscaras e palhaços com várias técnicas, e teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença.
O meu boneco de neve
Leitura e exploração da poesia “O meu boneco de neve”;
Decoração de um boneco de neve, com a técnica “efeito puff”, de acordo com a descrição feita na poesia.
Pai
A atividade promoveu a leitura, socialização e aceitação da diferença entre alunos com Necessidades Educativas Especiais. Os alunos pintaram a palavra "PAI" usando os pés e dedos, pintaram telas com os pés, e decoraram envelopes para presentes do Dia do Pai. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Outono
Leitura da uma poesia relacionada com o outono e elaboração de trabalhos alusivos a essa estação do ano.
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Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a audição e entoação de uma canção, acompanhada por instrumentos musicais, e a construção de um pinheiro de Jumpingclay. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração da poesia "Borboletas", seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura em papel, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização entre os alunos. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
Borboletas
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida da decoração de borboletas com técnicas de pintura, com o objetivo de desenvolver o gosto pela leitura e promover a socialização. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
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Leitura e exploração da poesia “O meu boneco de neve”;
Decoração de um boneco de neve, com a técnica “efeito puff”, de acordo com a descrição feita na poesia.
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Leitura da uma poesia relacionada com o outono e elaboração de trabalhos alusivos a essa estação do ano.
S. Valentim
Este documento descreve uma atividade realizada na EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. Os alunos leram uma poesia, decoraram postais para trocar com colegas e fizeram uma coroa para decorar a porta da sala.
O sol
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade ocorreu de março a junho e envolveu a leitura e exploração da poesia "O sol", seguida de pintura de um sol com tintas através do decalque das mãos. Os objetivos eram desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
A estação do Inverno
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa para alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura de uma poesia e expressão plástica com vários materiais como tinta, papel e botões para decorar roupas de inverno. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença e decorreu com entusiasmo dos alunos.
João e Maria
Inicialmente foi lida a história “O João e a Maria”. Com os alunos a história foi comentada e recontada. Foi realizada a construção da casa e dos personagens em barro, enquadrados na floresta.
Flocos de neve
Leitura e exploração da poesia “Flocos de neve”;
-Decoração dos flocos de neve previamente cortados após dobragem em origami.
Um guarda chuva
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade envolveu a leitura e exploração de uma poesia, seguida de uma expressão plástica colando papel autocolante num guarda-chuva. O objetivo era desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para a diferença. A atividade decorreu como planeado e os alunos mostraram entusiasmo.
O bichinho da maçã
Este documento descreve uma atividade realizada na sala do Pião da EB1/JI de Ouressa com alunos com Necessidades Educativas Especiais. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença. Os alunos ouviram uma história, provaram maçãs e decoraram maçãs em papel através da carimbagem. A atividade correu como planejado e os alunos mostraram entusiasmo.
Outono Ano Letivo 2014-2015
Este documento descreve uma atividade educativa sobre o outono realizada com alunos com necessidades educativas especiais. A atividade ocorreu de 22 de setembro a 22 de outubro de 2014 e incluiu a leitura de uma história sobre o outono, exploração sensorial de folhas e frutos, expressão plástica de folhas e música sobre a estação. Os alunos demonstraram apreciar as diversas atividades relacionadas ao tema do outono.
Alfabeto dos Bichos
Esta atividade educativa focou-se no livro "Alfabeto dos Bichos" e teve como objetivos desenvolver a atenção, comunicação e vocabulário dos alunos sobre animais. A atividade envolveu a leitura da história, identificação de letras e animais, exploração sensorial com brinquedos de pelúcia e expressão artística através da pintura. Os alunos mostraram entusiasmo e participação ativa.
Grelha planificação fc-boneco de neve
O documento descreve uma atividade de hora do conto na Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência da Escola EB23 Ferreira de Castro. A atividade irá recriar a história "O boneco de neve que queria ir para a escola" e envolver a construção de bonecos de neve com diferentes materiais para três alunos, Margarida, Bruna e Diogo.
Grelha planificação-surpresa de handa-2
Handa vai visitar a sua amiga Akeyo; leva à cabeça uma cesta de frutos para lhe oferecer. Pelo caminho, diversos animais vão roubando os frutos. Porém, antes de chegar, uma cabra choca com uma tangerineira e a cesta enche-se de tangerinas.Handa continua a ter um presente para Akeyo e a alegria das duas é igual
Pintores
Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
- Comunicação: Exploração das histórias ouvidas, exploração de livros e visualização de quadros e esculturas dos respetivos pintores, abordagem das cores;
- Expressão Plástica e Exploração sensorial: pinturas em diversos papéis e com diversas técnicas – guache, aguarela, recorte e colagens;
- Exposição dos trabalhos realizados.
Surpresa
Esta atividade envolveu a leitura do livro "A surpresa de Handa" com alunos do 4o ano com necessidades educativas especiais. Os objetivos incluíram promover competências de leitura e linguagem, imaginação, trabalho em equipe e autoestima. As atividades realizadas foram a leitura da história, dramatização, modelagem de frutos, pintura e construção de um livro inspirado na história. A atividade foi bem-sucedida e envolveu todos os alunos.
Surpresa
Este documento descreve um projeto de 4 meses na biblioteca escolar que envolve a leitura do livro "A Surpresa de Handa" e atividades relacionadas. O projeto visa promover a leitura e habilidades linguísticas de estudantes com necessidades educacionais especiais, bem como compartilhar cultura e trabalhar em equipe. As atividades incluem ler o livro, resumir a história, modelar frutos em barro, dramatizar a história e criar um livro inspirado na história.
Quando a mãe grita
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola EB 2,3 Ferreira de Castro com alunos da Unidade de Ensino Estruturado (UEE) 2o e 3o ciclos. A atividade consistiu na leitura de uma história por um aluno, seguida de uma tarefa criativa onde os alunos decoraram imagens relacionadas à história. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as vantagens da diferença.
Grelha planificação alfabetodosbichos
O documento descreve um plano de atividade para dramatizar o livro "O Alfabeto dos Bichos" para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas escolas Ferreira de Castro. A atividade ocorreria em Abril e Maio e visava desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e a aceitação da diferença entre os alunos. Os alunos mostraram entusiasmo com a dramatização da história.
Surpresa de Handa
A atividade teve como objetivo promover competências de leitura e expressão oral em alunos com Necessidades Educativas Especiais através da leitura e dramatização da história "A surpresa de Handa". As crianças moldaram os frutos da história em barro, pintaram cenas da narrativa e construíram um livro inspirado na obra, desenvolvendo habilidades manuais e linguísticas no processo.
O gato
Os professores da UAAM planejaram uma atividade sobre gatos para alunos com necessidades especiais. A atividade incluiu ouvir uma história sobre gatos, explorar as características e cuidados com gatos, interagir com um gato de verdade, e ouvir músicas relacionadas à história. Os alunos gostaram das diversas atividades e mostraram interesse pelo tema.
Principezinho
Os alunos ouviram o conto e posteriormente o grupo dividiu-se em dois: um grupo ilustrou uma parte da história e o outro reescreveu no computador as partes selecionadas.
Impacto de las TIC en los roles docentes universitarios
El uso idóneo de las herramientas tecnológicas por parte de los docentes universitarios.
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Audição e visualização das histórias e obras de Grandes Pintores “ Picasso, Vincent Van Gogh e Almada Negreiros”;
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Coração
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Este documento descreve uma atividade realizada na Biblioteca Escolar entre alunos com Necessidades Educativas Especiais e uma turma do 4o ano. A atividade teve como objetivo promover a leitura, a linguagem e a criatividade dos alunos através da leitura e dramatização da história "A surpresa de Handa". As crianças moldaram os frutos da história, dramatizaram-na, e construíram um livro com desenhos inspirados na narrativa.
Receitas EB1 nº 1 Mem Martins
O documento descreve um projeto realizado por alunos de uma escola portuguesa para explorar textos não literários através da elaboração de receitas. O projeto envolveu alunos da educação especial e do 1o ciclo ao longo de dois períodos letivos, durante o qual elaboraram bolos, doces e bolachas típicos. O objetivo era desenvolver capacidades de leitura e comunicação e promover a inclusão e aceitação da diferença.
A lagarta gulosa
A lagarta Teodora comia sem parar as folhas da horta, ignorando as queixas da camponesa. Quando tentou expulsar um gafanhoto da planta onde se encontrava, foi atirada pelo vento para dentro de um vaso, onde encontrou uma planta recém-nascida. Apesar de faminta, a lagarta resistiu à tentação de comer a planta e acabou por ser recompensada com uma transformação numa borboleta, permanecendo amiga da planta.
Grelha planificação aefc - lagarta gulosa (1)
Este documento descreve um projeto desenvolvido na EB1 no 1 de Mem Martins onde alunos com Necessidades Educativas Especiais e do 1o ciclo exploraram e dramatizaram a história "A Lagarta Gulosa". O projeto teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, ampliar o vocabulário dos alunos e promover a inclusão através de diferentes expressões artísticas. Foram realizadas várias sessões de preparação e apresentação da peça teatral para a comunidade escolar.
Grelha avaliacao velho
Este documento descreve uma atividade educativa realizada com alunos com necessidades especiais no EB2,3 Ferreira de Castro. A atividade consistiu na audição e decoração de um poema sobre o inverno para desenvolver as competências auditivas, visuais e de comunicação dos alunos.
Grelha avaliacao velho
Este documento descreve uma atividade educativa realizada com alunos com necessidades especiais no período de 6 a 10 de janeiro de 2014. A atividade teve como objetivo desenvolver a atenção auditiva e comunicação receptiva dos alunos através da audição e decoração de um poema sobre o inverno. Os alunos ouviram o poema lido e em versão musical online, e decoraram o poema com pinturas representando gotas de chuva e nuvens.
O alfabeto dos bichos
O documento é um alfabeto que lista animais começando com cada letra do alfabeto português, exceto a letra K. Apresenta um animal correspondente a cada letra do alfabeto de A a Z, omitindo a letra K.
Grelha planificação uee-1-ferreirade castro
Este documento descreve uma atividade realizada na sala da Unidade de Ensino Estruturado do 2o e 3o ciclos da Escola Ferreira de Castro. Os alunos da UEE dramatizaram e contaram a história "Chibos Sabichões" para uma turma do 7o ano usando fantoches. A atividade teve como objetivos desenvolver o gosto pela leitura, promover a socialização e sensibilizar para as diferenças. A avaliação indicou que a atividade foi um sucesso e os alunos gostaram.
Ppt cavaleiro
Esta apresentação contém uma amostra do trabalho desenvolvido pela Oficina do Aprender durante o 1º e 2º períodos.
Grelha planificação cavaleiro
Este documento descreve um projeto educativo para alunos com Necessidades Educativas Especiais que envolve a leitura do livro "O Cavaleiro da Dinamarca" de Sophia de Mello Breyner Andresen. O projeto dura 10 horas semanais e envolve atividades como a recriação da história através da expressão dramática, desenho, construção de um chapéu, elaboração de um mapa da Europa e apresentação em PowerPoint. Os objetivos são estimular o contacto com o livro e promover a socialização, autoestima e compet
Grelha de planificação - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
A atividade descrita tinha como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a aceitação da diferença no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. A atividade envolveu a apresentação da história "Elmer, o elefante xadrez" para 15 turmas, seguida da elaboração de marcadores de livros alusivos pela escola. A atividade promoveu a socialização e sensibilização para a aceitação da diferença.
Grelha planificação fc-boneco de neve
O documento descreve uma atividade de hora do conto na Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência da Escola EB23 Ferreira de Castro. A atividade irá recriar a história "O boneco de neve que queria ir para a escola" e envolver a construção de bonecos de neve com diferentes materiais para três alunos, Margarida, Bruna e Diogo.
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Coelhinho de Páscoa
- 1. Fotografias da atividade: Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: EB1/JI de Ouressa Identificação UAAM - Sala do Pião Responsáveis pela atividade Docentes de Educação Especial População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a frequentar a UAAM. Calendarização Abril Duração Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as atividades planificadas. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento - Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; - Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura; - Promover a socialização entre alunos; - Sensibilizar para as vantagens da diferença Recursos/materiais Canção; leitor de CD; CD; papel manteiga; musgami; cola branca; fita de cetim; furador; lápis. Descrição da atividade -Audição da canção “Coelhinho da Páscoa”; - Exploração da letra com gestos; - Entoação da canção, acompanhada de instrumentos musicais; - Decoração de ovos feitos em papel manteiga com lápis de cera e musgami; - Enfiamento com fita de cetim nos ovos. Produtos Trabalhos de expressão plástica (fotos em anexo) para decoração dos placards e da sala do pião. Avaliação da atividade Correu de acordo com o previsto, denotando-se entusiasmo por parte dos alunos. Observações Nada a assinalar.