Ensinando o voleibol
Os fundamentos
didáticos do voleibol
Breve histórico
 Criado em 1895 pelo diretor da
divisão de educação física da
Associação Cristã de
Moços(Y.M.C.A) de Holyoke
Massachussets, o norte
americano Willian G. Morgan.
 Criado pela necessidade de um
esporte que não oferecesse
lesões devido aos choques
durante o contato físico das
outras modalidades, mas que
proporcionasse prazer e esforço
físico que pudesse trazer
benefícios à saúde.
Seqüência pedagógica dos
fundamentos técnicos
 Posição básica e movimentações
 Toque
 Manchete
 Saque(por baixo e por cima)
 Cortada
 Bloqueio e defesas
Fundamentos táticos
 Posições
 Rodízio
 Sistemas de jogo 6x0, 4x2, 5x1
Processo de aprendizagem dos
fundamentos
 Posição básica (expectativa) e
deslocamentos:
 Este fundamento é base para o
jogo, o aluno deverá estar com as
pernas em afastamento lateral,
semi flexionadas sendo uma
ligeiramente a frente da outra.
 O tronco não deverá estar muito
próximos aos joelhos nem abaixo
deles, braços semi flexionados à
frente do corpo, esta posição
facilitara nos deslocamentos e na
eficiência de chegada na bola.
Toque de bola por cima
 Três etapas distintas: estas etapas
servem para todos os tipo de toque.
 A) entrada sob a bola com a posição
das mãos correta
 B) Execução( flexão dos punhos e
extensão das pernas e braços.
 C)Término: com o corpo todo
estendido.
A manchete
 Fundamento que representa uma das
formas de recepção.
 Em posição básica, braços
estendidos à frente do corpo, dedos
unidos de uma mão sobrepostos ao
da outra, de forma que os polegares
fiquem paralelos.
 A chegada na bola as pernas se
estenderão o peso do corpo é
transferido para perna de frente,
a bola deverá tocar o antebraço.
Saque
 Fundamento que início ao jogo
 Saque por baixo (iniciação)
 Saque por cima tipo tênis
 Saque em suspensão(viagem)
A cortada
 Fundamento que representa o
ataque ou a finalização de uma
jogada e é composta de 5 fases:
 Deslocamento, a chamada, salto,
fase aérea e a queda.
Deslocamento
 O deslocamento utiliza –se de
uma ou mais passadas com os
braços ao lado do corpo semi-
flexionados.
A chamada
 A chamada dá-se após o
deslocamento ambos os pés
tocam o solo com o esquerdo
pouco a frente, o corpo se inclina
a frente e os braços são lançados
para trás.
O salto
 O salto: os pés tocam o solo com
os calcanhares realizando um
movimento até as pontas os
braços são lançados para cima e
a frente do corpo.
A fase aérea
 Após os braços serem lançados para
cima, o braço do golpe faz um movimento
passando sobre a linha dos ombros em
uma amplitude máxima, enquanto o outro
ficará pouco acima da linha do ombro à
frente do corpo, e o tronco fará uma hiper-
extensão.
 O braço de ataque irá de encontro a bola.
A queda
 A queda deverá ser feita
naturalmente com os joelhos
semi –flexionados para amortecer
e evitar qualquer tipo de lesão.
O bloqueio
 Primeiro fundamento de
defesa,podendo ser o primeiro de
também de contra ataque, na sua
forma de execução pode ser
ofensivo ou defensivo, simples,
duplo ou triplo.
Defesas
 As defesas podem ser em pé,
rolamentos, e mergulho.
 Defesas em pé: com utilização da
manchete, manchete inversa,
mão fechadas abertas, com os
pés.
 Os rolamentos podem ser
laterais, para frente para trás
após uma defesa muito baixa
realizada com um dos braços ou
com as mãos.
 O mergulho são defesas
realizadas a uma certa distância
à frente do jogador podendo ser
realizado frontalmente pelo
masculino e lateralmente para o
feminino.
Fundamentos táticos ofensivos e
defensivos(Sistemas de jogo)
 Os fundamentos táticos ofensivos
se dá quanto ao número de
levantadores na qual armaremos
nossa equipe, os mais utilizados
são: 6x0, 4x2, 5x1 e 4x2 com
infiltração.
Fundamentos táticos defensivos
 São as coberturas que são
realizadas durante a execução do
bloqueio e do ataque, com
diversas formas distintas com
aplicação que melhor se adapte a
equipe com a utilização ou não
do líbero.

Fundamentos do voleibol.ppt

  • 1.
    Ensinando o voleibol Osfundamentos didáticos do voleibol
  • 2.
    Breve histórico  Criadoem 1895 pelo diretor da divisão de educação física da Associação Cristã de Moços(Y.M.C.A) de Holyoke Massachussets, o norte americano Willian G. Morgan.
  • 3.
     Criado pelanecessidade de um esporte que não oferecesse lesões devido aos choques durante o contato físico das outras modalidades, mas que proporcionasse prazer e esforço físico que pudesse trazer benefícios à saúde.
  • 4.
    Seqüência pedagógica dos fundamentostécnicos  Posição básica e movimentações  Toque  Manchete  Saque(por baixo e por cima)  Cortada  Bloqueio e defesas
  • 5.
    Fundamentos táticos  Posições Rodízio  Sistemas de jogo 6x0, 4x2, 5x1
  • 6.
    Processo de aprendizagemdos fundamentos  Posição básica (expectativa) e deslocamentos:  Este fundamento é base para o jogo, o aluno deverá estar com as pernas em afastamento lateral, semi flexionadas sendo uma ligeiramente a frente da outra.
  • 7.
     O tronconão deverá estar muito próximos aos joelhos nem abaixo deles, braços semi flexionados à frente do corpo, esta posição facilitara nos deslocamentos e na eficiência de chegada na bola.
  • 8.
    Toque de bolapor cima  Três etapas distintas: estas etapas servem para todos os tipo de toque.  A) entrada sob a bola com a posição das mãos correta  B) Execução( flexão dos punhos e extensão das pernas e braços.  C)Término: com o corpo todo estendido.
  • 9.
    A manchete  Fundamentoque representa uma das formas de recepção.  Em posição básica, braços estendidos à frente do corpo, dedos unidos de uma mão sobrepostos ao da outra, de forma que os polegares fiquem paralelos.
  • 10.
     A chegadana bola as pernas se estenderão o peso do corpo é transferido para perna de frente, a bola deverá tocar o antebraço.
  • 11.
    Saque  Fundamento queinício ao jogo  Saque por baixo (iniciação)  Saque por cima tipo tênis  Saque em suspensão(viagem)
  • 12.
    A cortada  Fundamentoque representa o ataque ou a finalização de uma jogada e é composta de 5 fases:  Deslocamento, a chamada, salto, fase aérea e a queda.
  • 13.
    Deslocamento  O deslocamentoutiliza –se de uma ou mais passadas com os braços ao lado do corpo semi- flexionados.
  • 14.
    A chamada  Achamada dá-se após o deslocamento ambos os pés tocam o solo com o esquerdo pouco a frente, o corpo se inclina a frente e os braços são lançados para trás.
  • 15.
    O salto  Osalto: os pés tocam o solo com os calcanhares realizando um movimento até as pontas os braços são lançados para cima e a frente do corpo.
  • 16.
    A fase aérea Após os braços serem lançados para cima, o braço do golpe faz um movimento passando sobre a linha dos ombros em uma amplitude máxima, enquanto o outro ficará pouco acima da linha do ombro à frente do corpo, e o tronco fará uma hiper- extensão.  O braço de ataque irá de encontro a bola.
  • 17.
    A queda  Aqueda deverá ser feita naturalmente com os joelhos semi –flexionados para amortecer e evitar qualquer tipo de lesão.
  • 18.
    O bloqueio  Primeirofundamento de defesa,podendo ser o primeiro de também de contra ataque, na sua forma de execução pode ser ofensivo ou defensivo, simples, duplo ou triplo.
  • 19.
    Defesas  As defesaspodem ser em pé, rolamentos, e mergulho.  Defesas em pé: com utilização da manchete, manchete inversa, mão fechadas abertas, com os pés.
  • 20.
     Os rolamentospodem ser laterais, para frente para trás após uma defesa muito baixa realizada com um dos braços ou com as mãos.
  • 21.
     O mergulhosão defesas realizadas a uma certa distância à frente do jogador podendo ser realizado frontalmente pelo masculino e lateralmente para o feminino.
  • 22.
    Fundamentos táticos ofensivose defensivos(Sistemas de jogo)  Os fundamentos táticos ofensivos se dá quanto ao número de levantadores na qual armaremos nossa equipe, os mais utilizados são: 6x0, 4x2, 5x1 e 4x2 com infiltração.
  • 23.
    Fundamentos táticos defensivos São as coberturas que são realizadas durante a execução do bloqueio e do ataque, com diversas formas distintas com aplicação que melhor se adapte a equipe com a utilização ou não do líbero.