O plano de ensino de História abrange 4 bimestres com os seguintes objetivos: 1) compreender a era industrial e a Primeira República no Brasil; 2) dominar conceitos como imperialismo durante a era da guerra; 3) analisar o populismo de Vargas e a guerra fria; 4) identificar diferenças entre democracias e ditaduras no Brasil. As atividades incluem debates, pesquisas e avaliações escritas para promover o raciocínio crítico.

1. 1
Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino
Fundamental Antônio Santos Coelho Neto
Plano de Ensino Anual
Componente Curricular: História
Professor(a): Francisco Chaves Bezerra
João Pessoa, 2012

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Ementa:
O ensino e a aprendizagem no componente curricular de História são caracterizados pela permanente relação
entre diferentes aspectos. Isso ocorre quando do presente indagamos o passado, nas correlações com as mais
variadas disciplinas, na apreciação das diferentes em diferentes tempos e lugares, entre outros. Assim sendo, é
necessário que os alunos tenham o domínio da leitura de cartas geográficas, seja consciente dos valores e
diversidades culturais, procedam de maneira questionadora perante as sociedades de diferentes épocas e lugares.
Neste sentido, será possível formarmos cidadãos conscientes do seu papel social.
1º BIMESTRE (06.02.2012 a 20.04.2012) Carga Horária: 40 horas
Conteúdo Objetivos Procedimentos Recursos Didáticos e Estratégias de
Programático Metodológicos Pedagógicos Avaliação
A era industrial: novasCompreender a Exposição oral de Utilização de quadro Avaliação continuada:
tecnologias, sociedade industrialização no conteúdos; branco, pincel, assiduidade,
de massas eséculo XIX com o apagador, cola, participação,
neocolonialismo; surgimento de Leitura de textos tesoura, lápis organização dos
novas tecnologias, complementares; hidrocor, cartolina, conteúdos no caderno;
No Brasil: República, relacionando com a papel crepom, durex,
coronelismo e revoltas consolidação da Debate circular; data show, livro Trabalhos de pesquisa:
sociais. sociedade de massas didático e conteúdo, escrita,
e seu conseqüente Produção de textos, paradidático, textos posicionamento crítico
impacto na resenhas, painéis; didáticos, dicionários, do aluno;
sociedade atual; enciclopédias, jornais
Apresentação de revistas, mapas Relatórios dos filmes,
Debater o recortes de filmes e geográficos, charges, documentários,

3. 3
neocolonialismo e documentários; desenhos, gráficos vídeos;
suas conseqüentes estatísticos, televisão,
implicações, tanto Estudo dirigido; DVD, computador, Apresentação de
no mundo internet, biblioteca, seminários;
colonizado como Resoluções de passeios, micro
nos países questões objetivas e system. Avaliação escrita
industrializados; dissertativas; (prova) com questões
objetivas e
Analisar diferentes Atividade de dissertativas
aspectos da pesquisa com
sociedade brasileira fontes alternativas:
durante a Primeira jornais, revistas,
República, textos literários,
notadamente, poemas;
elementos políticos,
econômicos, sociais Pesquisa de campo
e religiosos; sobre a realidade
do aluno;
Fazer relação entre
os aspectos Visitas a museus,
econômicos, sociais arquivos,
e culturais do Brasil bibliotecas.
com o mundo na
transição do século
XIX ao XX.
2º BIMESTRE (23.04.2012 à 21.06.2012) Carga Horária: 36 horas

4. 4
Conteúdo Objetivos Procedimentos Recursos Didáticos e Estratégias de
Programático Metodológicos Pedagógicos Avaliação
A era da guerra total: Dominar conceitos a Exposição oral de Utilização de quadro Avaliação
imperialismo, partir de seus conteúdos; branco, pincel, continuada:
socialismo, referenciais apagador, cola, assiduidade,
totalitarismo, históricos e Leitura de textos tesoura, lápis participação,
capitalismo e culturais. complementares; hidrocor, cartolina, organização dos
holocausto. papel crepom, durex, conteúdos no
Discutir os múltiplos Debate circular; data show, livro caderno;
interesses sociais no didático e
campo ideológico, Produção de textos, paradidático, textos Trabalhos de
seus efeitos, resenhas, painéis; didáticos, pesquisa: conteúdo,
disputas e dicionários, escrita,
significados na Apresentação de enciclopédias, posicionamento
geopolítica mundial. recortes de filmes e jornais revistas, crítico do aluno;
documentários; mapas geográficos,
Valorizar e respeitar charges, desenhos, Relatórios dos
as diferenças sociais, Estudo dirigido; gráficos estatísticos, filmes,
culturais e religiosas televisão, DVD, documentários,
de grupos e Resoluções de computador, vídeos;
indivíduos, questões objetivas e internet, biblioteca,
fortalecendo o dissertativas; arquivo, passeios, Apresentação de
convívio harmônico micro system. seminários;
da sociedade. Atividade de
pesquisa com fontes Avaliação escrita
alternativas: jornais, (prova) com
revistas, textos questões objetivas e
literários, poemas; dissertativas.

5. 5
Pesquisa de campo
sobre a realidade do
aluno;
Visitas a museus,
arquivos, bibliotecas.
3º BIMESTRE (04.07.2012 a 21.09.2012) Carga Horária: 46 horas
Conteúdo Objetivos Procedimentos Recursos Didáticos e Estratégias de
Programático Metodológicos Pedagógicos Avaliação
Vargas no Brasil, guerra Analisar o Exposição oral ou Utilização de quadro Avaliação
fria no mundo. populismo com data show de branco, pincel, continuada:
autoritário varguista conteúdos; apagador, cola, assiduidade,
no Brasil e sua tesoura, lápis participação,

6. 6
relação com as Leitura de textos hidrocor, cartolina, organização dos
transformações complementares; papel crepom, durex, conteúdos no
econômicas, sociais data show, livro caderno;
e política nas Debate circular; didático e
décadas de paradidático, textos Trabalhos de
1930/1940. Produção de textos, didáticos, pesquisa: conteúdo,
resenhas, painéis; dicionários, escrita,
Conhecer o contexto enciclopédias, posicionamento
histórico da guerra Apresentação de jornais revistas, crítico do aluno;
fria no Brasil e no recortes de filmes e mapas geográficos,
mundo, documentários; charges, desenhos, Relatórios dos
identificando as gráficos estatísticos, filmes,
áreas de influências Estudo dirigido; televisão, DVD, documentários,
dos blocos no computador, vídeos;
mundo. Resoluções de internet, biblioteca,
questões objetivas e arquivo, passeios, Apresentação de
Debater as dissertativas; micro system. seminários;
transformações
culturais dos anos de Atividade de Avaliação escrita
1960/1970 no pesquisa com fontes (prova) com
mundo. alternativas: jornais, questões objetivas e
revistas, textos dissertativas.
literários, poemas;
Pesquisa de campo
sobre a realidade do
aluno;

7. 7
Visitas a museus,
arquivos, bibliotecas.

8. 8
4º BIMESTRE (24.09.2012 a 18.12.2012) Carga Horária: 47 horas
Conteúdo Objetivos Procedimentos Recursos Didáticos e Estratégias de
Programático Metodológicos Pedagógicos Avaliação
Democracia e ditadura Identificar as Exposição oral ou Utilização de quadro Avaliação
no Brasil, a nova ordem principais diferenças com data show de branco, pincel, continuada:
mundial. entre regimes conteúdos; apagador, cola, assiduidade,
democráticos e tesoura, lápis participação,
ditaduras, fazendo a Leitura de textos hidrocor, cartolina, organização dos
divida adequação ao complementares; papel crepom, durex, conteúdos no
contexto brasileiro. data show, livro caderno;
Debate circular; didático e
Discutir os efeitos da paradidático, textos Trabalhos de
globalização na Produção de textos, didáticos, pesquisa: conteúdo,
sociedade da resenhas, painéis; dicionários, escrita,
informação. enciclopédias, posicionamento
Apresentação de jornais revistas, crítico do aluno;
Compreender a recortes de filmes e mapas geográficos,
“aldeia global” nos documentários; charges, desenhos, Relatórios dos
seus diferentes gráficos estatísticos, filmes,
conceitos e Estudo dirigido; televisão, DVD, documentários,
significados. computador, vídeos;
Resoluções de internet, biblioteca,
questões objetivas e arquivo, passeios, Apresentação de
dissertativas; micro system. seminários;
Atividade de Avaliação escrita

9. 9
pesquisa com fontes (prova) com
alternativas: jornais, questões objetivas e
revistas, textos dissertativas.
literários, poemas;
Pesquisa de campo
sobre a realidade do
aluno;
Visitas a museus,
arquivos, bibliotecas.