Este documento descreve um projeto que tem como objetivos incentivar a formação de leitores, promover o desenvolvimento de competências discursivas em leitura e produção oral e escrita, e mobilizar a interação entre professores e universidade. A metodologia envolve a seleção de alunos bolsistas, apresentação do projeto em escolas, oficinas para professores e atividades que envolvem a leitura e discussão de diferentes gêneros textuais. As ações desenvolvidas incluem cursos em escolas municipais em 2010 e 2011 e ofic

1. Experiências de leitura, a formação do leitor Coordenadores: professoras Cátia Goulart e Ida Marins Colaboradores: Brenda Siqueira - bibliotecária UNIPAMPA e professores da rede municipal e regional Blog -http://experienciasdeleitura.blogspot.com/

2. OBJETIVOS Incentivar a formação de leitores a partir da prática de leitura de múltiplos gêneros discursivos; Atuar na formação do gosto do aluno e na formação de ”comunidades” de leitura; Desestabilizar a dicotomia entre prazer e saber; Promover o desenvolvimento das competências discursivas em leitura, produção oral e escrita; Mobilizar a interação de professores da área de língua e literatura das escolas e da universidade; Oportunizar a experiência extensionista na formação de discentes de letras

3. METODOLOGIA 1- Da organização do projeto: Seleção e preparação dos alunos bolsistas Apresentação do projeto em escolas da rede local e da região Trabalho conjunto com professoras das escolas, co-orientação Atendimento aos alunos da Educação Básica Oferta de cursos com o mínimo de 40h, com encontros semanais Oferta de oficinas para professoras, bibliotecárias e discentes

4. METODOLOGIA 2- Das atividades pedagógicas: Preparação de planos de ensino de acordo com a realidade das escolas e dos interesses dos discentes, em consonância com a proposta do projeto; Seleção e leitura de material: textos artísticos – literatura, filme, canção, HQ e outros; Orientação da prática pedagógica Socialização das experiências com leitura e escrita nas comunidades escolares e locais.

5. AÇÕES DESENVOLVIDAS 2010 Curso na Escola Marcílio Dias – discentes Simone Peña e Michele Porto Curso na Escola Fernando Ribas - discente Marcelo Terra Botelho Oficina para professores da rede municipal no projeto: “Português em sala de aula: mudanças possíveis” , coordenado pela profª Ida Marins; execução profª Cátia Goulart e discentes Simone Peña, Michele Porto e Marcelo Terra Botelho

6. AÇÕES DESENVOLVIDAS 2011 Curso na Escola Fernando Ribas - discente Daniele Rodalles Oficina para professores da rede municipal : cinema e literatura na escola, a formação do leitor – Profª Cátia Goulart, ex discente Marcelo Terra Botelho

7. Fim