Acentuação gráfica
Ulisses Infante – Gramática
aplicada aos textos
Advertência
Esta apresentação, com circulação
interna e para fins exclusivamente
didáticos, foi elaborada a partir de
seleção de trechos das fontes citadas na
bibliografia, a quem cabem todos os
créditos pelas informações aqui
veiculadas.
Acentuação gráfica
A acentuação gráfica consiste no
emprego de certos sinais escritos que
se colocam sobre certas letras a fim de
representar algumas particularidades da
língua falada.
Esses sinais são os acentos gráficos ou
notações léxicas.
Acentos
Em português, os acentos empregados são:
a) o acento agudo (´) :
Colocado sobre as letras a, i, u e sobre o e
da sequência -em, indica que essas letras
representam as vogais das sílabas tônicas:
Amapá, saída, fúnebre, porém.
Sobre as letras e e o, indica que
representam as vogais tônicas com timbre
aberto: médico, herói.
Acentos
b) o acento grave (`) :
Indica as diversas possibilidades de
crase da preposição a com artigos e
pronomes.
Exemplos: à, às, àquele, àquela, àquilo.
O estudo da crase merece uma atenção
especial, em virtude de sua
complexidade.
Acentos
c) o acento circunflexo (^) :
Indica que as letras e e o representam
vogais tônicas com timbre fechado
Também é usado sobre a letra a que
representa a vogal tônica, normalmente
diante de m, n ou nh.
mês, pêssego, compôs, fôsseis,
câmara, Atlântico, cânhamo.
Acentos
d) o til (~) :
Indica que as letras a e o representam
vogais nasais: órfã, mãozinha;
corações, põe.
Também indica que a vogal é tônica em
casos em que, pelas regras que
veremos a seguir, a acentuação gráfica
é obrigatória: rã, maçã.
Generalidades
 O uso de acentos gráficos visa informar várias
coisas a quem lê: a posição da sílaba tônica, o
timbre ou a nasalisação das vogais, a
ocorrência de crase, o fonema representado
pela letra u em certos casos.
 A transmissão dessas informações a quem lê
não pode, no entanto, significar um entrave
muito sério a quem escreve.
Generalidades
 Por isso, as regras de acentuação gráfica
foram fixadas a partir de algumas
constatações sobre a acentuação tônica das
palavras de nossa língua, procurando formar
um conjunto coerente e, ao mesmo tempo,
econômico.
 Infelizmente, muitas regras foram mal
formuladas, deixando margem a
interpretações pouco claras.
Generalidades
 As regras fundamentais da acentuação gráfica
baseiam-se numa constatação facilmente
observável:
 a maioria das palavras da língua são
paroxítonas;
 em segundo lugar, estão as oxítonas;
 as palavras proparoxítonas estão em menor
número.
Generalidades
 Além disso, note-se também que a maioria das
paroxítonas terminam em a, e e o, terminações
que podem ou não ser seguidas por s.
 Esses fatos significam que as regras propostas
evitam acentuar as palavras que se enquadram
nos padrões mais comuns da língua,
procurando reservar os acentos gráficos para as
palavras de padrões menos comuns.
As regras fundamentais
 Como vimos, as regras de acentuação
procuram destinar os acentos gráficos para as
palavras que fogem aos padrões prosódicos
mais comuns da nossa língua.
 Desse fato, resultam as regras fundamentais
para:
 Proparoxítonas
 Paroxítonas
 Oxítonas
 Monossílabos
As regras fundamentais
a) Proparoxítonas
 Relativamente pouco numerosas em nossa
língua, as proparoxítonas são todas
acentuadas graficamente.
 Exemplos: álcool, álcoois, bússola, incólume,
ímprobo, meteorológico, Álvaro, amáramos,
escrevêramos, tínhamos, propuséssemos,
fôssemos, mantivéssemos.
As regras fundamentais
 b) Paroxítonas
 Como são as palavras mais numerosas da
língua, são justamente as que recebem menos
acentos.
 As paroxítonas mais comuns são as que
terminam em a, as, e, es, o, os e também em
am, em ou ens.
 Essas paroxítonas não devem receber acento
gráfico de acordo com as regras fundamentais -
só serão acentuadas caso incorram em alguma
das regras específicas que veremos a seguir.
As regras fundamentais
 Veja alguns exemplos de paroxítonas não
acentuadas:
 mala, amas;
 chore, dizes;
 parlamentarismo, advogados;
 obtiveram, troquem, nuvens.
 Dessa forma, colocamos acento gráfico sobre
a paroxítonas que apresentam terminações
diferentes das que apontamos.
As regras fundamentais
 Isso significa que são acentuadas
graficamente as paroxítonas terminadas em:
 i, is, u, us;
 l, n, r, x, ps;
 ã, ãs, ão, ãos;
 om, ons;
 um, uns;
 ditongo oral, crescente ou decrescente,
seguido ou não de –s.
As regras fundamentais
 Exemplos
 i, is; u, us:
 dândi
 júri
 táxi
 grátis
 íris
 lápis
 tênis
 meinácu
 ânus
 bônus
 dícus
 lótus
 vênus
As regras fundamentais
 amável
 fusível
 míssil
 pênsil
 abdômen
 albúmen
 hífen
 náilon
 próton
 âmbar
 almíscar
 caráter
Exemplos: l, n, r, x, ps
As regras fundamentais
 César
 hambúrguer
 mártir
 pôquer
 repórter
 zíper
 cálix
 clímax
 córtex
 látex
 bíceps
 fórceps
Exemplos: l, n, r, x, ps
As regras fundamentais
Exemplos:
 ã, ãs; ão, ãos
 ímã
 dólmã
 órfãs
 acórdão
 órgão
 sótãos
Exemplos:
 om, ons
 iândom
 rádom
 íons
 elétrons
 nêutrons
 prótons
As regras fundamentais
Exemplos com um, uns
álbum, álbuns
factótum, factótuns
médium, médiuns
quântum, quântuns
quórum.
As regras fundamentais
Exemplos:
 ditongo oral, crescente
ou decrescente, seguido
ou não de –s
 jóquei
 pônei
 vôlei
 tínheis
 fósseis
 fôsseis
 área
 vácuo
 cárie
 gênio
 história
 Glória
 Eugênio
As regras fundamentais
c) Oxítonas
 As oxítonas acentuadas são as que apresentam
terminações semelhantes às das paroxítonas não
acentuadas.
 Acentuam-se, portanto, as terminadas em:
a, as;
e, es;
o, os
em, ens (quando a palavra tem mais de uma sílaba).
As regras fundamentais
Exemplos
a, as; e, es; o, os:
 guaraná
 atrás
 buquê
 montanhês
 você
 vocês
 cipó
 retrós
Exemplos
em, ens:
 armazém
 armazéns
 retém
 reténs
 também
 porém
 vaivém
 vaivéns
As regras fundamentais
Observe que essas regras criam um
sistema de oposições entre as
terminações das oxítonas e das
paroxítonas.
Compare, por exemplo, as palavras dos
pares adiante e perceba como os
acentos das paroxítonas e das oxítonas
são mutuamente excludentes.
As regras fundamentais
 atlas (paroxítona sem acento) e atrás (oxítona, acentuada)
 xale (paroxítona, sem acento) e chalé (oxítona, acentuada)
 maio (paroxítona, sem acento) e maiô (oxítona, acentuada)
 mentem (paroxítona, sem acento) e mantém (oxítona,
acentuada)
 jovens, hifens (paroxítonas, sem acento) e manténs (oxítona,
acentuada)
 rádom (paroxítona, acentuada) e bombom (oxítona, sem acento)
 cáqui (paroxítona, acentuada) e caqui (oxítona, sem acento)
As regras fundamentais
 Baseando-nos nesse sistema de mútua
exclusão é que podemos suprir algumas
deficiências dos textos oficias sobre
acentuação.
 Esses textos são omissos em relação à
acentuação das paroxítonas terminadas em
ps, om e ons (bíceps, iândom e nêutrons, por
exemplo).
 Observando a relação entre as terminações
das oxítonas e as das paroxítonas
acentuadas, somos levados a considerar tais
acentos necessários.
As regras fundamentais
d) Monossílabos
 Recebem acento gráfico os monossílabos
tônicos terminados em:
 a, as: cá, lá, já, há, hás, gás, Brás
 e, es: pé, fé, mês, três, rês, vê, vês
 o, os: pó, só, nó, dó, vós, nós, pôs.
As regras fundamentais
Há um detalhe aplicável tanto às
oxítonas quanto aos monossílabos
tônicos: muitos verbos, ao se
combinarem com pronomes oblíquos,
produzem formas oxítonas ou
monossilábicas que devem ser
acentuadas por acabarem assumindo
alguma das terminações contidas nas
regras.
As regras fundamentais
 Observe:
 cortar + a = cortá-la
 fazer + o = fazê-lo
 propor + os = propô-
los
 dar + as = dá-las
 fez + o = fê-lo
 pôs + os = pô-los
Bibliografia
 ACADEMIA Brasileira de Letras. Vocabulário
ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo:
Global, 2009.
 INFANTE, Ulisses. Gramática aplicada aos textos.
3. ed. São Paulo: Scipione, 1996.
 INSTITUTO Houaiss. Escrevendo pela nova
ortografia: como usar as regras do novo acordo
ortográfico da língua portuguesa. Coordenação de
José Carlos de Azeredo. 2. ed. São Paulo: Publifolha,
2008.

Acentuação gráfica

  • 1.
    Acentuação gráfica Ulisses Infante– Gramática aplicada aos textos
  • 2.
    Advertência Esta apresentação, comcirculação interna e para fins exclusivamente didáticos, foi elaborada a partir de seleção de trechos das fontes citadas na bibliografia, a quem cabem todos os créditos pelas informações aqui veiculadas.
  • 3.
    Acentuação gráfica A acentuaçãográfica consiste no emprego de certos sinais escritos que se colocam sobre certas letras a fim de representar algumas particularidades da língua falada. Esses sinais são os acentos gráficos ou notações léxicas.
  • 4.
    Acentos Em português, osacentos empregados são: a) o acento agudo (´) : Colocado sobre as letras a, i, u e sobre o e da sequência -em, indica que essas letras representam as vogais das sílabas tônicas: Amapá, saída, fúnebre, porém. Sobre as letras e e o, indica que representam as vogais tônicas com timbre aberto: médico, herói.
  • 5.
    Acentos b) o acentograve (`) : Indica as diversas possibilidades de crase da preposição a com artigos e pronomes. Exemplos: à, às, àquele, àquela, àquilo. O estudo da crase merece uma atenção especial, em virtude de sua complexidade.
  • 6.
    Acentos c) o acentocircunflexo (^) : Indica que as letras e e o representam vogais tônicas com timbre fechado Também é usado sobre a letra a que representa a vogal tônica, normalmente diante de m, n ou nh. mês, pêssego, compôs, fôsseis, câmara, Atlântico, cânhamo.
  • 7.
    Acentos d) o til(~) : Indica que as letras a e o representam vogais nasais: órfã, mãozinha; corações, põe. Também indica que a vogal é tônica em casos em que, pelas regras que veremos a seguir, a acentuação gráfica é obrigatória: rã, maçã.
  • 8.
    Generalidades  O usode acentos gráficos visa informar várias coisas a quem lê: a posição da sílaba tônica, o timbre ou a nasalisação das vogais, a ocorrência de crase, o fonema representado pela letra u em certos casos.  A transmissão dessas informações a quem lê não pode, no entanto, significar um entrave muito sério a quem escreve.
  • 9.
    Generalidades  Por isso,as regras de acentuação gráfica foram fixadas a partir de algumas constatações sobre a acentuação tônica das palavras de nossa língua, procurando formar um conjunto coerente e, ao mesmo tempo, econômico.  Infelizmente, muitas regras foram mal formuladas, deixando margem a interpretações pouco claras.
  • 10.
    Generalidades  As regrasfundamentais da acentuação gráfica baseiam-se numa constatação facilmente observável:  a maioria das palavras da língua são paroxítonas;  em segundo lugar, estão as oxítonas;  as palavras proparoxítonas estão em menor número.
  • 11.
    Generalidades  Além disso,note-se também que a maioria das paroxítonas terminam em a, e e o, terminações que podem ou não ser seguidas por s.  Esses fatos significam que as regras propostas evitam acentuar as palavras que se enquadram nos padrões mais comuns da língua, procurando reservar os acentos gráficos para as palavras de padrões menos comuns.
  • 12.
    As regras fundamentais Como vimos, as regras de acentuação procuram destinar os acentos gráficos para as palavras que fogem aos padrões prosódicos mais comuns da nossa língua.  Desse fato, resultam as regras fundamentais para:  Proparoxítonas  Paroxítonas  Oxítonas  Monossílabos
  • 13.
    As regras fundamentais a)Proparoxítonas  Relativamente pouco numerosas em nossa língua, as proparoxítonas são todas acentuadas graficamente.  Exemplos: álcool, álcoois, bússola, incólume, ímprobo, meteorológico, Álvaro, amáramos, escrevêramos, tínhamos, propuséssemos, fôssemos, mantivéssemos.
  • 14.
    As regras fundamentais b) Paroxítonas  Como são as palavras mais numerosas da língua, são justamente as que recebem menos acentos.  As paroxítonas mais comuns são as que terminam em a, as, e, es, o, os e também em am, em ou ens.  Essas paroxítonas não devem receber acento gráfico de acordo com as regras fundamentais - só serão acentuadas caso incorram em alguma das regras específicas que veremos a seguir.
  • 15.
    As regras fundamentais Veja alguns exemplos de paroxítonas não acentuadas:  mala, amas;  chore, dizes;  parlamentarismo, advogados;  obtiveram, troquem, nuvens.  Dessa forma, colocamos acento gráfico sobre a paroxítonas que apresentam terminações diferentes das que apontamos.
  • 16.
    As regras fundamentais Isso significa que são acentuadas graficamente as paroxítonas terminadas em:  i, is, u, us;  l, n, r, x, ps;  ã, ãs, ão, ãos;  om, ons;  um, uns;  ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de –s.
  • 17.
    As regras fundamentais Exemplos  i, is; u, us:  dândi  júri  táxi  grátis  íris  lápis  tênis  meinácu  ânus  bônus  dícus  lótus  vênus
  • 18.
    As regras fundamentais amável  fusível  míssil  pênsil  abdômen  albúmen  hífen  náilon  próton  âmbar  almíscar  caráter Exemplos: l, n, r, x, ps
  • 19.
    As regras fundamentais César  hambúrguer  mártir  pôquer  repórter  zíper  cálix  clímax  córtex  látex  bíceps  fórceps Exemplos: l, n, r, x, ps
  • 20.
    As regras fundamentais Exemplos: ã, ãs; ão, ãos  ímã  dólmã  órfãs  acórdão  órgão  sótãos Exemplos:  om, ons  iândom  rádom  íons  elétrons  nêutrons  prótons
  • 21.
    As regras fundamentais Exemploscom um, uns álbum, álbuns factótum, factótuns médium, médiuns quântum, quântuns quórum.
  • 22.
    As regras fundamentais Exemplos: ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de –s  jóquei  pônei  vôlei  tínheis  fósseis  fôsseis  área  vácuo  cárie  gênio  história  Glória  Eugênio
  • 23.
    As regras fundamentais c)Oxítonas  As oxítonas acentuadas são as que apresentam terminações semelhantes às das paroxítonas não acentuadas.  Acentuam-se, portanto, as terminadas em: a, as; e, es; o, os em, ens (quando a palavra tem mais de uma sílaba).
  • 24.
    As regras fundamentais Exemplos a,as; e, es; o, os:  guaraná  atrás  buquê  montanhês  você  vocês  cipó  retrós Exemplos em, ens:  armazém  armazéns  retém  reténs  também  porém  vaivém  vaivéns
  • 25.
    As regras fundamentais Observeque essas regras criam um sistema de oposições entre as terminações das oxítonas e das paroxítonas. Compare, por exemplo, as palavras dos pares adiante e perceba como os acentos das paroxítonas e das oxítonas são mutuamente excludentes.
  • 26.
    As regras fundamentais atlas (paroxítona sem acento) e atrás (oxítona, acentuada)  xale (paroxítona, sem acento) e chalé (oxítona, acentuada)  maio (paroxítona, sem acento) e maiô (oxítona, acentuada)  mentem (paroxítona, sem acento) e mantém (oxítona, acentuada)  jovens, hifens (paroxítonas, sem acento) e manténs (oxítona, acentuada)  rádom (paroxítona, acentuada) e bombom (oxítona, sem acento)  cáqui (paroxítona, acentuada) e caqui (oxítona, sem acento)
  • 27.
    As regras fundamentais Baseando-nos nesse sistema de mútua exclusão é que podemos suprir algumas deficiências dos textos oficias sobre acentuação.  Esses textos são omissos em relação à acentuação das paroxítonas terminadas em ps, om e ons (bíceps, iândom e nêutrons, por exemplo).  Observando a relação entre as terminações das oxítonas e as das paroxítonas acentuadas, somos levados a considerar tais acentos necessários.
  • 28.
    As regras fundamentais d)Monossílabos  Recebem acento gráfico os monossílabos tônicos terminados em:  a, as: cá, lá, já, há, hás, gás, Brás  e, es: pé, fé, mês, três, rês, vê, vês  o, os: pó, só, nó, dó, vós, nós, pôs.
  • 29.
    As regras fundamentais Háum detalhe aplicável tanto às oxítonas quanto aos monossílabos tônicos: muitos verbos, ao se combinarem com pronomes oblíquos, produzem formas oxítonas ou monossilábicas que devem ser acentuadas por acabarem assumindo alguma das terminações contidas nas regras.
  • 30.
    As regras fundamentais Observe:  cortar + a = cortá-la  fazer + o = fazê-lo  propor + os = propô- los  dar + as = dá-las  fez + o = fê-lo  pôs + os = pô-los
  • 31.
    Bibliografia  ACADEMIA Brasileirade Letras. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo: Global, 2009.  INFANTE, Ulisses. Gramática aplicada aos textos. 3. ed. São Paulo: Scipione, 1996.  INSTITUTO Houaiss. Escrevendo pela nova ortografia: como usar as regras do novo acordo ortográfico da língua portuguesa. Coordenação de José Carlos de Azeredo. 2. ed. São Paulo: Publifolha, 2008.