Discurso de obama
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Discurso obama teatro_rj_trad
Neste discurso, Barack Obama resume:
1) Os sucessos econômicos e sociais do Brasil nas últimas décadas, como a redução da pobreza e o estabelecimento da democracia;
2) As semelhanças históricas entre Brasil e EUA e a importância da parceria entre os países;
3) As oportunidades de cooperação nas áreas de educação, tecnologia, infraestrutura, comércio e energia limpa.
Case Obama - Persuasao nas Midias Sociais
O Poder de Persuasão das Mídias Sociais através do estudo de caso do candidato Barack Hussein Obama.
Apresentação no CONIC 2010
Prep. tg...
Este documento fornece instruções para um trabalho de grupo de filosofia para alunos do 11o ano. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar dois temas: a bioética ou a filosofia e o sentido. O documento detalha os objetivos e expectativas para cada tópico, bem como as diretrizes e critérios de avaliação para o trabalho de grupo.
Verificab..
O documento discute teorias sobre a validade e verificabilidade de hipóteses científicas, incluindo o verificacionismo e o falsificacionismo. Também aborda a objetividade e racionalidade científica de acordo com diferentes perspectivas como o positivismo, Karl Popper e Thomas Kuhn. A ciência é apresentada como um esforço interpretativo influenciado por fatores contextuais.
Khun, pop..
Thomas Kuhn apresenta uma visão descontinuista da evolução da ciência, contrariando a ideia de progresso contínuo. Ele defende que grandes avanços resultam de "revoluções", onde novos "paradigmas" substituem os antigos, como quando o modelo heliocêntrico substituiu o geocêntrico. A ciência evolui entre períodos de "ciência normal", onde se aplica o paradigma vigente, e "revoluções" onde novos paradigmas emergem.
Conh. cientifico
O documento descreve o estatuto do conhecimento científico em 3 frases:
1) A ciência visa a observação e o estudo aprofundado dos fenómenos naturais e sociais, não se limitando a descrever a experiência mas explicando-a por meio de leis;
2) O conhecimento científico é um conhecimento organizado, metódico e sistemático, que se baseia numa investigação planejada e se submete à verificação experimental;
3) Embora a ciência tenha ganhado o e
David hume texto
Este documento descreve as ideias filosóficas de David Hume sobre o empirismo céptico. Segundo Hume, todo o conhecimento deriva da experiência através de impressões e ideias, e o entendimento humano está limitado ao provável. Ele também questiona a existência do eu, do mundo externo e de Deus, afirmando que não temos impressões destes conceitos.
Ficha kant 2
Kant's view of knowledge is summarized in 3 sentences: Kant believed that knowledge comes from both experience and innate structures in the mind. While experience provides the content of knowledge, the mind organizes it through innate concepts and categories. For Kant, true knowledge is both based on experience and gives ideas a universal and necessary character.
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Neste discurso, Barack Obama resume:
1) Os sucessos econômicos e sociais do Brasil nas últimas décadas, como a redução da pobreza e o estabelecimento da democracia;
2) As semelhanças históricas entre Brasil e EUA e a importância da parceria entre os países;
3) As oportunidades de cooperação nas áreas de educação, tecnologia, infraestrutura, comércio e energia limpa.
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Este documento fornece instruções para um trabalho de grupo de filosofia para alunos do 11o ano. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar dois temas: a bioética ou a filosofia e o sentido. O documento detalha os objetivos e expectativas para cada tópico, bem como as diretrizes e critérios de avaliação para o trabalho de grupo.
Verificab..
O documento discute teorias sobre a validade e verificabilidade de hipóteses científicas, incluindo o verificacionismo e o falsificacionismo. Também aborda a objetividade e racionalidade científica de acordo com diferentes perspectivas como o positivismo, Karl Popper e Thomas Kuhn. A ciência é apresentada como um esforço interpretativo influenciado por fatores contextuais.
Khun, pop..
Thomas Kuhn apresenta uma visão descontinuista da evolução da ciência, contrariando a ideia de progresso contínuo. Ele defende que grandes avanços resultam de "revoluções", onde novos "paradigmas" substituem os antigos, como quando o modelo heliocêntrico substituiu o geocêntrico. A ciência evolui entre períodos de "ciência normal", onde se aplica o paradigma vigente, e "revoluções" onde novos paradigmas emergem.
Conh. cientifico
O documento descreve o estatuto do conhecimento científico em 3 frases:
1) A ciência visa a observação e o estudo aprofundado dos fenómenos naturais e sociais, não se limitando a descrever a experiência mas explicando-a por meio de leis;
2) O conhecimento científico é um conhecimento organizado, metódico e sistemático, que se baseia numa investigação planejada e se submete à verificação experimental;
3) Embora a ciência tenha ganhado o e
David hume texto
Este documento descreve as ideias filosóficas de David Hume sobre o empirismo céptico. Segundo Hume, todo o conhecimento deriva da experiência através de impressões e ideias, e o entendimento humano está limitado ao provável. Ele também questiona a existência do eu, do mundo externo e de Deus, afirmando que não temos impressões destes conceitos.
Ficha kant 2
Kant's view of knowledge is summarized in 3 sentences: Kant believed that knowledge comes from both experience and innate structures in the mind. While experience provides the content of knowledge, the mind organizes it through innate concepts and categories. For Kant, true knowledge is both based on experience and gives ideas a universal and necessary character.
Ficha kant 1
- Kant defende que o conhecimento começa com a experiência, mas não deriva totalmente dela, já que a nossa capacidade intelectual produz conhecimento.
- Há conhecimento a priori, independente da experiência, e conhecimento a posteriori, derivado da experiência.
- Kant distingue juízos a priori absolutos, independentes de qualquer experiência, de outros relativos a experiências gerais.
Orig. conh.
O documento discute as teorias do racionalismo e empirismo sobre a origem do conhecimento. O racionalismo propõe que a razão é a única fonte de conhecimento verdadeiro, enquanto o empirismo fundamenta o conhecimento na experiência sensível. O texto fornece exemplos como Descartes e Francis Bacon para ilustrar cada teoria.
Ficha arg. 10
1) O documento descreve vários tipos de falácias informais, que são argumentos inválidos que parecem válidos. 2) Entre eles estão a falácia da causa falsa, petição de princípio, ad hominem, apelo à força, ignorância, misericórdia e falso dilema. 3) Cada falácia é caracterizada e ilustrada com um exemplo.
Ficha arg. 9
1) O documento descreve diferentes tipos de argumentos, incluindo entimemas (argumentos dedutivos incompletos), induções (argumentos indutivos baseados em generalizações ou previsões), argumentos por analogia e de autoridade.
2) As induções se baseiam em casos particulares para chegar a conclusões mais gerais, enquanto os argumentos por analogia comparam realidades semelhantes.
3) Os argumentos de autoridade apelam à opinião de especialistas, mas não são necessariamente válidos.
Ficha arg. 8
O documento discute argumentação, persuasão e manipulação. Ele explica que a argumentação apela à razão enquanto a persuasão apela às emoções. Também discute como a manipulação intencionalmente desvaloriza a razão para gerar adesão emocional através de falácias. Ele fornece exemplos de como a propaganda e a mídia podem ser usadas para manipular opiniões.
Ficha arg. 9
1) O documento descreve e define vários tipos de argumentos, incluindo entimemas, induções, analogias e de autoridade.
2) Um entimema é um argumento dedutivo incompleto que pode faltar uma premissa ou conclusão.
3) Uma indução baseia-se em casos passados para prever casos futuros e pode ser uma generalização ou previsão válida dependendo de evidências representativas e ausência de contra-exemplos.
Como se formam os conceitos
O documento descreve como os conceitos de computador, escola e professor são formados através da comparação, distinção, abstração e generalização das características comuns de objetos diversos. Os conceitos são construídos a partir da experiência, retendo apenas as características essenciais compartilhadas.
Ficha inf. 6 a argumentação
Este documento fornece informações sobre argumentação. Explica que argumentar é expressar um ponto de vista de forma a persuadir outras pessoas através de raciocínios coerentes e convincentes. Distingue argumentação racional de persuasão emocional e descreve a estrutura de um texto argumentativo, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão. Também lista conectores que ajudam a articular argumentos de forma lógica.
Ficha inf. 6 - A argumentação
Este documento fornece informações sobre argumentação. Explica que argumentar é expressar um ponto de vista de forma a persuadir outras pessoas através de raciocínios coerentes e convincentes. Distingue argumentação racional de persuasão emocional e descreve a estrutura de um texto argumentativo, incluindo a introdução, desenvolvimento e conclusão. Também discute a escolha e ordem dos argumentos para apoiar a tese.
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Ficha kant 1
- Kant defende que o conhecimento começa com a experiência, mas não deriva totalmente dela, já que a nossa capacidade intelectual produz conhecimento.
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- Kant distingue juízos a priori absolutos, independentes de qualquer experiência, de outros relativos a experiências gerais.
Orig. conh.
O documento discute as teorias do racionalismo e empirismo sobre a origem do conhecimento. O racionalismo propõe que a razão é a única fonte de conhecimento verdadeiro, enquanto o empirismo fundamenta o conhecimento na experiência sensível. O texto fornece exemplos como Descartes e Francis Bacon para ilustrar cada teoria.
Ficha arg. 10
1) O documento descreve vários tipos de falácias informais, que são argumentos inválidos que parecem válidos. 2) Entre eles estão a falácia da causa falsa, petição de princípio, ad hominem, apelo à força, ignorância, misericórdia e falso dilema. 3) Cada falácia é caracterizada e ilustrada com um exemplo.
Ficha arg. 9
1) O documento descreve diferentes tipos de argumentos, incluindo entimemas (argumentos dedutivos incompletos), induções (argumentos indutivos baseados em generalizações ou previsões), argumentos por analogia e de autoridade.
2) As induções se baseiam em casos particulares para chegar a conclusões mais gerais, enquanto os argumentos por analogia comparam realidades semelhantes.
3) Os argumentos de autoridade apelam à opinião de especialistas, mas não são necessariamente válidos.
Ficha arg. 8
O documento discute argumentação, persuasão e manipulação. Ele explica que a argumentação apela à razão enquanto a persuasão apela às emoções. Também discute como a manipulação intencionalmente desvaloriza a razão para gerar adesão emocional através de falácias. Ele fornece exemplos de como a propaganda e a mídia podem ser usadas para manipular opiniões.
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1) O documento descreve e define vários tipos de argumentos, incluindo entimemas, induções, analogias e de autoridade.
2) Um entimema é um argumento dedutivo incompleto que pode faltar uma premissa ou conclusão.
3) Uma indução baseia-se em casos passados para prever casos futuros e pode ser uma generalização ou previsão válida dependendo de evidências representativas e ausência de contra-exemplos.
Como se formam os conceitos
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Ficha inf. 6 a argumentação
Este documento fornece informações sobre argumentação. Explica que argumentar é expressar um ponto de vista de forma a persuadir outras pessoas através de raciocínios coerentes e convincentes. Distingue argumentação racional de persuasão emocional e descreve a estrutura de um texto argumentativo, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão. Também lista conectores que ajudam a articular argumentos de forma lógica.
Ficha inf. 6 - A argumentação
Este documento fornece informações sobre argumentação. Explica que argumentar é expressar um ponto de vista de forma a persuadir outras pessoas através de raciocínios coerentes e convincentes. Distingue argumentação racional de persuasão emocional e descreve a estrutura de um texto argumentativo, incluindo a introdução, desenvolvimento e conclusão. Também discute a escolha e ordem dos argumentos para apoiar a tese.