Ferreira gullar
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Um resumo biográfico de Ferreira Gullar, slide apresentado na matéria de Literatura no 3ª ano do Ensino Médio.
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Ferreira Gullar
Ferreira Gullar foi um poeta brasileiro nascido em 1930 em São Luís. Ele usava o pseudônimo Ferreira Gullar e participou de movimentos literários como a poesia concreta e o neoconcretismo. Gullar escreveu obras premiadas e recebeu diversos prêmios ao longo de sua carreira, sendo considerado um dos maiores poetas brasileiros.
Os modelos de comunicacao
- Os principais modelos de comunicação incluem o modelo linear de Lasswell (1948), focando em emissor, mensagem, canal, receptor e efeito, e o modelo linear de Shannon e Weaver (1949), descrevendo a comunicação em seis etapas.
- Os modelos cibernéticos, como o de Norbert Wiener, enfatizam o feedback e a retroação no processo comunicativo.
- Jean Cloutier propôs um modelo circular com o conceito de "EMEREC" para representar o caráter de emissor e receptor em cada pessoa.
Biografia Ferreira Gullar
Ferreira Gullar nasceu em São Luís do Maranhão em 10 de setembro de 1930. Ele é um poeta, crítico de arte, tradutor, memorialista e ensaísta brasileiro que usa o nome artístico Ferreira Gullar em homenagem aos seus pais. Em 2010, recebeu o Prêmio Gamões e teve um teatro inaugurado em sua homenagem na cidade de Imperatriz.
Lusofonia
O documento fornece informações sobre a Lusofonia e a origem da língua portuguesa. Discutem-se os países onde o português é língua oficial, as estatísticas sobre falantes, a história do desenvolvimento da língua a partir do latim vulgar, e a criação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa para promover a língua e a cultura lusófona.
Linguagem
O documento discute diferentes linguagens como gestos, dança, escultura, literatura, música, teatro, cinema, pintura, fotografia, charges e quadrinhos. Explica que a linguagem é uma atividade humana que revela aspectos históricos, sociais e culturais e é usada para comunicação e expressão de emoções. Também diferencia linguagem verbal de não-verbal e destaca o valor simbólico e social da linguagem na transmissão de cultura.
Aula 06 teorias do jornalismo hipóteses contemporâneas
Este documento resume cinco teorias contemporâneas do jornalismo: 1) A Teoria do Espelho sugere que as notícias refletem passivamente a realidade; 2) A Teoria Organizacional argumenta que os jornalistas se conformam às normas editoriais; 3) A Teoria Instrumentalista vê as notícias como instrumentos para manter ou questionar o status quo; 4) A Teoria dos Definidores Primários destaca o poder das fontes na construção das notícias; 5) A Teoria da Nova História defende uma abordagem subjetiva
Crítica da mídia
O documento discute os conceitos de convencer versus influenciar no jornalismo, o papel de diferentes mídias ao longo da história e como a opinião pública é formada através do jornalismo opinativo em editoriais, artigos e colunas.
Mudança linguística
O documento discute como as mudanças linguísticas podem ser percebidas através do contato com pessoas de outras idades, textos escritos em épocas diferentes e textos falados. É mais fácil verificar mudanças linguísticas em períodos mais distantes através da língua escrita do que da língua falada, que é mais conservadora.
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Ferreira Gullar
Ferreira Gullar foi um poeta brasileiro nascido em 1930 em São Luís. Ele usava o pseudônimo Ferreira Gullar e participou de movimentos literários como a poesia concreta e o neoconcretismo. Gullar escreveu obras premiadas e recebeu diversos prêmios ao longo de sua carreira, sendo considerado um dos maiores poetas brasileiros.
Os modelos de comunicacao
- Os principais modelos de comunicação incluem o modelo linear de Lasswell (1948), focando em emissor, mensagem, canal, receptor e efeito, e o modelo linear de Shannon e Weaver (1949), descrevendo a comunicação em seis etapas.
- Os modelos cibernéticos, como o de Norbert Wiener, enfatizam o feedback e a retroação no processo comunicativo.
- Jean Cloutier propôs um modelo circular com o conceito de "EMEREC" para representar o caráter de emissor e receptor em cada pessoa.
Biografia Ferreira Gullar
Ferreira Gullar nasceu em São Luís do Maranhão em 10 de setembro de 1930. Ele é um poeta, crítico de arte, tradutor, memorialista e ensaísta brasileiro que usa o nome artístico Ferreira Gullar em homenagem aos seus pais. Em 2010, recebeu o Prêmio Gamões e teve um teatro inaugurado em sua homenagem na cidade de Imperatriz.
Lusofonia
O documento fornece informações sobre a Lusofonia e a origem da língua portuguesa. Discutem-se os países onde o português é língua oficial, as estatísticas sobre falantes, a história do desenvolvimento da língua a partir do latim vulgar, e a criação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa para promover a língua e a cultura lusófona.
Linguagem
O documento discute diferentes linguagens como gestos, dança, escultura, literatura, música, teatro, cinema, pintura, fotografia, charges e quadrinhos. Explica que a linguagem é uma atividade humana que revela aspectos históricos, sociais e culturais e é usada para comunicação e expressão de emoções. Também diferencia linguagem verbal de não-verbal e destaca o valor simbólico e social da linguagem na transmissão de cultura.
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Este documento resume cinco teorias contemporâneas do jornalismo: 1) A Teoria do Espelho sugere que as notícias refletem passivamente a realidade; 2) A Teoria Organizacional argumenta que os jornalistas se conformam às normas editoriais; 3) A Teoria Instrumentalista vê as notícias como instrumentos para manter ou questionar o status quo; 4) A Teoria dos Definidores Primários destaca o poder das fontes na construção das notícias; 5) A Teoria da Nova História defende uma abordagem subjetiva
Crítica da mídia
O documento discute os conceitos de convencer versus influenciar no jornalismo, o papel de diferentes mídias ao longo da história e como a opinião pública é formada através do jornalismo opinativo em editoriais, artigos e colunas.
Mudança linguística
O documento discute como as mudanças linguísticas podem ser percebidas através do contato com pessoas de outras idades, textos escritos em épocas diferentes e textos falados. É mais fácil verificar mudanças linguísticas em períodos mais distantes através da língua escrita do que da língua falada, que é mais conservadora.
concepção sociointeracionista no ensino
O documento discute a concepção dialógica e interacionista da linguagem e suas contribuições para o ensino. Apresenta os conceitos de dialogismo e interacionismo de Bakhtin e como eles concebem a linguagem como construção social e interativa. Também destaca como essa visão pode orientar a abordagem dos gêneros do discurso no ensino da Língua Portuguesa.
As funções da linguagem
1) O documento descreve as principais funções da linguagem: expressiva, conativa e referencial;
2) A função expressiva se concentra no emissor e expressa emoções e opiniões; a função conativa foca no receptor para influenciar ou persuadir; a função referencial transmite informações de forma objetiva;
3) As demais funções são metalinguística, fática e poética, que se concentram no código linguístico, no canal de comunicação e na estrutura da mensagem, respectivamente.
O contexto do Realismo
O documento descreve o movimento artístico e literário do Realismo no século XIX, que se caracterizou por retratar temas sociais e a realidade de forma objetiva. Os principais pintores realistas foram Manet, Courbet e Millet, enquanto a literatura realista se desenvolveu a partir da segunda metade do século.
O internetês
O documento discute o "internetês", uma linguagem utilizada na internet, caracterizada por abreviações e formas não convencionais de se expressar. Apesar de ser uma prática comum entre adolescentes para agilizar conversas online, alguns acreditam que pode ameaçar a língua portuguesa. O texto também explica elementos comuns dessa linguagem, como emoticons e risadas onomatopaicas.
Funções da linguagem - Teoria da comunicação
O documento discute as seis funções da linguagem segundo a teoria de Roman Jakobson: 1) Função referencial foca na informação; 2) Função emotiva expressa emoções; 3) Função conativa tenta persuadir o receptor; 4) Função poética enfatiza a forma da mensagem; 5) Função fática estabelece contato; 6) Função metalinguística fala sobre a própria linguagem.
Aula 8 texto e discurso
O documento discute a análise do discurso, explicando que vai além de um estudo puramente linguístico e leva em conta aspectos históricos, sociais e ideológicos. Também aborda como a ideologia está presente nos discursos e como eles refletem lutas de poder. Por fim, apresenta exemplos de polêmicas causadas por campanhas publicitárias.
(Aula 2) tipos de informações textuais e extra textuais
O documento discute diferentes tipos de informações textuais e extra-textuais como pressupostos, subentendidos, implícitos e inferências. Também aborda a intertextualidade em literatura, pintura e publicidade, mostrando como textos podem dialogar entre si através de variações como paráfrase e paródia.
Pesquisas e Auditorias em Relações Públicas
Aula ministrada no Curso de Comunicação Social da ULBRA CANOAS em 02 de março de 2017 com base em KUNSCH (2012) e STACKS (2006)
COMUNICACÃO VERBAL E NÃO VERBAL
O documento discute os conceitos de signo, significante e significado na comunicação verbal e não verbal. Resume:
1) O signo linguístico possui dois aspectos: o significado (ideia transmitida) e o significante (forma concreta do signo);
2) A comunicação verbal utiliza a linguagem oral e escrita para transmitir mensagens, enquanto a não verbal usa elementos como gestos e expressões;
3) Ambos os tipos de comunicação possuem funções importantes na transmissão de informações entre os seres humanos.
Teorias do uso da língua - Pragmática
Aula de "Teorias do uso da língua" ministrada pelos professores Sabine Reiter e Armando da Costa, na casa de estudos germânicos da UFPA, durante o 4º período letivo de 2013, do curso de Letras - Alemão.
Aula 02 Teoria Hipodérmica da Comunicação
A Teoria Hipodérmica considera que os meios de comunicação de massa têm o poder de manipular o público de forma direta e imediata, como uma "hipodérmica". Ela surgiu na Europa entre as guerras mundiais e via a sociedade de massa como isolada e passiva diante da propaganda. A teoria foi criticada por simplificar demais os efeitos da comunicação.
Barroco
1) No século XVII, o ser humano vive em conflito entre uma postura racional e religiosa, representado no Barroco.
2) A Igreja Católica responde à Reforma Protestante com o Concílio de Trento, a Companhia de Jesus e a Inquisição.
3) O Barroco utiliza contrastes e exageros para atrair os fiéis de volta à Igreja durante esse período de instabilidade.
Câncer de pulmão
Este documento descreve o câncer de pulmão, incluindo suas causas, sintomas, diagnóstico e tratamento. O câncer de pulmão se origina nas células dos pulmões e se desenvolve por multiplicação desordenada de células malignas. A principal causa é o tabagismo, responsável por 90% dos casos. Os sintomas iniciais incluem tosse, sangue na expectoração e falta de ar. O diagnóstico é feito por meio de raios-X, tomografia e biópsia, e o tratamento en
Síntese dos modelos comunicacionais
O documento descreve três modelos comunicacionais: Shannon e Weaver, que analisam a comunicação como um processo linear e unidirecional; Jakobson, que constrói um modelo mais complexo que dá mais atenção ao receptor e feedback; e Newcombe, que introduz o papel das relações sociais e do equilíbrio nos processos comunicacionais.
Carta apresentacao
O documento fornece instruções sobre como redigir uma carta de apresentação eficaz, destacando três pontos essenciais: 1) a carta deve ser breve e direta, focando nos benefícios que o candidato pode trazer à empresa; 2) deve ser personalizada para o cargo específico e demonstrar motivação clara; 3) deve seguir uma estrutura simples com introdução, corpo e conclusão.
Análise de Discurso
O documento discute conceitos iniciais sobre discurso. Apresenta duas abordagens principais - formalista e funcionalista - e três definições de discurso de acordo com cada paradigma. Também aborda noções como ideologia, formação discursiva e marcas ideológicas em textos.
ENREDO. Criando histórias poderosas para envolver pessoas e transmitir ideias
O documento discute tipos de enredos narrativos e como eles podem ser usados para criar histórias eficazes. Apresenta os três tipos de enredos mais poderosos segundo pesquisa: o enredo de desafio, que inspira a perseverança; o enredo de conexão, que promove a tolerância e o trabalho em equipe; e o enredo de criatividade, que estimula novas abordagens. Também fornece exemplos e dicas para a construção de enredos eficientes.
Lusofonia
O documento discute a história da língua portuguesa desde suas origens no século XII na Galiza até os dias atuais. A língua portuguesa se originou nos dialetos galego-portugueses falados no noroeste da Península Ibérica e se espalhou para o sul de Portugal durante a Reconquista entre os séculos IX-XV. A partir do século XV, com o crescimento de Lisboa, os dialetos meridionais passaram a ser a base da norma culta da língua.
Ppt texto literário e texto não literário
O documento discute as diferenças entre textos literários e não literários. Textos literários têm uma função estética e apresentam uma visão subjetiva do mundo, enquanto textos não literários têm uma função utilitária e apresentam uma visão objetiva do mundo, com foco na transmissão de informações de forma clara. Exemplos de cada tipo de texto são fornecidos.
LÍNGUA & LINGUAGEM
O documento discute as principais teorias linguísticas sobre o conceito de língua de acordo com Saussure, Chomsky e Benveniste. A língua é vista como (1) uma atividade mental segundo Chomsky, (2) uma estrutura abstrata de signos segundo Saussure, e (3) uma atividade manifestada no discurso segundo Benveniste.
Ferreira gullar e o neoconcretismo
O documento descreve o movimento neoconcretista na arte brasileira dos anos 1950 e 1960, apresentando seus princípios e características, como a aproximação do trabalho artístico com o industrial e o afastamento de símbolos e lirismo. Também apresenta biografias e obras de artistas como Lygia Clark, Hélio Oiticica e Amílcar de Castro. Resume ainda a poesia engajada de Ferreira Gullar, com denúncias sociais e políticas durante a ditadura militar no Brasil.
Ferreira Gullar
O poema reflete sobre a dualidade do ser humano, com metades opostas de sentimentos como medo e coragem, solidão e companheirismo, silêncio e canção. O autor deseja que a arte e a simplicidade tragam respostas e conforto para a alma.
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2) A função expressiva se concentra no emissor e expressa emoções e opiniões; a função conativa foca no receptor para influenciar ou persuadir; a função referencial transmite informações de forma objetiva;
3) As demais funções são metalinguística, fática e poética, que se concentram no código linguístico, no canal de comunicação e na estrutura da mensagem, respectivamente.
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O internetês
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1) O signo linguístico possui dois aspectos: o significado (ideia transmitida) e o significante (forma concreta do signo);
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Barroco
1) No século XVII, o ser humano vive em conflito entre uma postura racional e religiosa, representado no Barroco.
2) A Igreja Católica responde à Reforma Protestante com o Concílio de Trento, a Companhia de Jesus e a Inquisição.
3) O Barroco utiliza contrastes e exageros para atrair os fiéis de volta à Igreja durante esse período de instabilidade.
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- 1. FERREIRA GULLAR José Ribamar Ferreira
- 2. RESUMO BIOGRÁFICO • Pseudônimo de Ferreira Gullar • Poeta, crítico de arte, biógrafo, tradutor, memorialista e ensaísta. • Um dos fundadores do neoconcretismo • Um pouco a cima do chão
- 3. RESUMO BIOGRÁFICO • Ingressão na Escola Técnica de São Luís • O trabalho, primeiro trabalho publicado. • Mudanças de empregos constante • Partiu para o exílio • A volta pro Brasil
- 4. RESUMO BIOGRÁFICO • Prêmio Nobel de Literatura • Entre suas obras mais importantes estão "Poema sujo" (1976), "Argumentação contra a morte da arte" (1993) e "Muitas vozes" (1999).
- 5. Um instante Aqui me tenho Como não me conheço nem me quis sem começo nem fim aqui me tenho sem mim nada lembro nem sei à luz presente sou apenas um bicho transparente