O documento discute a evolução histórica da ginástica rítmica, incluindo os critérios de julgamento e desafios enfrentados pela Federação Internacional de Ginástica para quantificar objetivamente um esporte subjetivo em constante crescimento.
O documento descreve os objetivos e aparelhos da ginástica rítmica, incluindo corda, fita, arco, bola e macas. Detalha os elementos corporais e de manuseio obrigatórios para cada aparelho, assim como suas características e história. Finaliza discutindo adaptações possíveis para a escola.
O atletismo é um conjunto de atividades esportivas (corrida, saltos e arremessos), que tem a origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. Nos primeiros Jogos Olímpicos, realizados em 776 a.C, eram realizadas provas de corridas e arremessos de peso.
Projeto Paralimpíadas desenvolvido pelas professoras Suzy e Solange durante as aulas de informática educativa, na UME JOÃO PAPA SOBRINHO, em Santos.
Alunos do 3º ano B de 2016 pesquisaram sobre os esportes paralímpicos e montaram uma apresentação de slides com o programa LibreOffice Impress.
O documento descreve a ginástica acrobática, incluindo suas categorias, posições, pegas, elementos estáticos e dinâmicos. A ginástica acrobática requer força, flexibilidade e sincronia entre os ginastas e inclui especialidades como pares femininos, masculinos e mistos e trios e quadras.
O documento resume o atletismo, incluindo sua história, modalidades principais (corrida, salto e lançamento), regulamentos e como são os campos de atletismo. Ele explica que o atletismo surgiu nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e consiste em provas como corridas de curta, média e longa distância, salto em comprimento, altura e vara, e lançamentos de peso, disco e martelo.
O documento descreve as modalidades do arremesso de peso e lançamento de disco no atletismo. No arremesso de peso, os atletas competem para arremessar uma bola de metal o mais longe possível usando força e aceleração. No lançamento de disco, os atletas lançam um disco plano de metal na distância mais longa, originando-se em jogos escoceses há mais de 2 mil anos. O documento detalha as regras e técnicas de cada modalidade.
O documento descreve a ginástica acrobática, que envolve exercícios que exigem força, agilidade e equilíbrio executados por grupos. A ginástica acrobática surgiu no século VII e envolve figuras, lançamentos e diagonais sincronizados com música. As provas ocorrem em um tablado de 12x12 metros e os acrobatas treinam de 3 a 4 horas por dia para atingir o alto nível técnico exigido nas competições.
O atletismo surgiu nas Olimpíadas da Grécia Antiga com provas de corrida e arremesso. Hoje inclui corridas de pista e rua, saltos, arremessos e provas combinadas como decatlo e heptatlo, onde atletas competem em várias modalidades.
O documento descreve os objetivos e aparelhos da ginástica rítmica, incluindo corda, fita, arco, bola e macas. Detalha os elementos corporais e de manuseio obrigatórios para cada aparelho, assim como suas características e história. Finaliza discutindo adaptações possíveis para a escola.
O atletismo é um conjunto de atividades esportivas (corrida, saltos e arremessos), que tem a origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. Nos primeiros Jogos Olímpicos, realizados em 776 a.C, eram realizadas provas de corridas e arremessos de peso.
Projeto Paralimpíadas desenvolvido pelas professoras Suzy e Solange durante as aulas de informática educativa, na UME JOÃO PAPA SOBRINHO, em Santos.
Alunos do 3º ano B de 2016 pesquisaram sobre os esportes paralímpicos e montaram uma apresentação de slides com o programa LibreOffice Impress.
O documento descreve a ginástica acrobática, incluindo suas categorias, posições, pegas, elementos estáticos e dinâmicos. A ginástica acrobática requer força, flexibilidade e sincronia entre os ginastas e inclui especialidades como pares femininos, masculinos e mistos e trios e quadras.
O documento resume o atletismo, incluindo sua história, modalidades principais (corrida, salto e lançamento), regulamentos e como são os campos de atletismo. Ele explica que o atletismo surgiu nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e consiste em provas como corridas de curta, média e longa distância, salto em comprimento, altura e vara, e lançamentos de peso, disco e martelo.
O documento descreve as modalidades do arremesso de peso e lançamento de disco no atletismo. No arremesso de peso, os atletas competem para arremessar uma bola de metal o mais longe possível usando força e aceleração. No lançamento de disco, os atletas lançam um disco plano de metal na distância mais longa, originando-se em jogos escoceses há mais de 2 mil anos. O documento detalha as regras e técnicas de cada modalidade.
O documento descreve a ginástica acrobática, que envolve exercícios que exigem força, agilidade e equilíbrio executados por grupos. A ginástica acrobática surgiu no século VII e envolve figuras, lançamentos e diagonais sincronizados com música. As provas ocorrem em um tablado de 12x12 metros e os acrobatas treinam de 3 a 4 horas por dia para atingir o alto nível técnico exigido nas competições.
O atletismo surgiu nas Olimpíadas da Grécia Antiga com provas de corrida e arremesso. Hoje inclui corridas de pista e rua, saltos, arremessos e provas combinadas como decatlo e heptatlo, onde atletas competem em várias modalidades.
O documento discute a história e características do atletismo. Começou na Grécia antiga como forma de preparação física e competição entre jovens e soldados, originando os Jogos Olímpicos. É composto por corridas, saltos e lançamentos, praticados em estádios. Teve grande importância nos Jogos Olímpicos modernos.
O documento descreve a história e as modalidades do atletismo. Resume que o atletismo tem origem nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e incluía corridas e arremessos. Descreve as principais provas de corrida, saltos e lançamentos do atletismo moderno.
O documento descreve as principais modalidades do atletismo, incluindo corridas de curta, média e longa distância, corridas com obstáculos e revezamentos. As corridas de curta distância incluem provas de 100m, 200m e 400m, enquanto as de longa distância são maratonas de 42km e mais. Provas de média distância como 800m e 1500m são chamadas de meio-fundo.
Este documento fornece uma introdução ao atletismo, resumindo sua história, modalidades e eventos principais. Explica que o atletismo surgiu nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e é dividido em corridas, saltos e lançamentos. Detalha alguns eventos como corridas de velocidade, salto em altura e lançamento de peso.
O documento descreve a história e as modalidades do atletismo. Começou na Grécia antiga nos Jogos Olímpicos e hoje inclui corridas, saltos, lançamentos e provas combinadas. O atletismo testa a resistência, habilidade e velocidade humanas.
Este documento apresenta informações sobre atletismo, incluindo habilidades motoras, apoio teórico, caracterização da modalidade, cultura desportiva, história e regras. Aborda disciplinas como corridas, saltos e lançamentos, e detalha conceitos e regras básicas de cada uma.
A Capoeira é uma arte marcial brasileira que combina luta, dança e música, desenvolvida por escravos africanos e caracterizada por movimentos ágeis e complexos.
O documento discute a história e as modalidades do atletismo. O atletismo surgiu nos Jogos Antigos da Grécia e envolve provas de corrida, salto e lançamento. As principais modalidades incluem corridas de curta, média e longa distância, saltos em altura e distância, lançamento de peso, disco e dardo. O atletismo testa a resistência, velocidade e habilidade do corpo humano.
A Capoeira é uma arte marcial brasileira que combina luta, dança e música, desenvolvida por escravos africanos e caracterizada por movimentos ágeis e complexos.
O documento resume as principais modalidades do atletismo, incluindo corridas, saltos, lançamentos e provas combinadas. Detalha as regras e história do esporte, desde os Jogos Olímpicos da Grécia Antiga até competições modernas.
O documento discute vários tipos de corridas, incluindo corridas de curta, média e longa distância, corridas de obstáculos, corridas mistas e cross country. Detalha as regras básicas de corrida como a saída, manter o percurso e a chegada. Também fornece exemplos de vídeos de corridas de obstáculos, revezamento e marcha.
O documento resume as principais modalidades do atletismo olímpico, incluindo corridas de velocidade, meio-fundo, fundo, provas de salto e arremessos. Também descreve brevemente a história do atletismo, sua chegada ao Brasil e a fundação da Confederação Brasileira de Atletismo.
O documento descreve a história e as modalidades do atletismo. Resume que o atletismo tem origem nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e incluía corridas e arremessos. Descreve as principais provas de corrida, saltos e lançamentos do atletismo moderno.
O documento descreve as principais modalidades do atletismo, incluindo corridas, saltos e lançamentos. Detalha as provas olímpicas de atletismo em Portugal e destaca sete atletas portugueses medalhados nos Jogos Olímpicos, como Carlos Lopes, Rosa Mota e Nélson Évora.
O documento descreve a história e as principais modalidades do atletismo. O atletismo surgiu nas Olimpíadas da Grécia Antiga com provas de corrida e arremesso. Hoje em dia, as principais modalidades incluem corridas de pista e rua, saltos, arremessos e provas combinadas como decatlo e heptatlo.
O atletismo surgiu nas Olimpíadas da Grécia Antiga com provas de corrida e arremesso. Hoje é praticado em estádios com pistas e equipamentos específicos para cada prova, como salto com vara. Algumas competições como a maratona ocorrem em vias públicas.
O documento discute várias modalidades de atletismo, incluindo o arremesso do peso, lançamento do disco e dardo. Essas modalidades têm origens antigas, remontando há mais de 3 mil anos na civilização egípcia e grega. Muitas estão presentes nos Jogos Olímpicos desde a era moderna no século 19.
O documento descreve cinco modalidades de lançamento no atletismo: lançamento de dardo, arremesso de peso, arremesso de disco, lançamento de martelo e arremesso de martelo. Fornece detalhes sobre os equipamentos usados e as técnicas envolvidas em cada modalidade, além de recordes mundiais.
El documento describe los beneficios del emplasto de henna para los pies. Las mujeres marroquíes usan una pasta de henna y agua caliente para tratar hongos y grietas en los pies, dejándola actuar toda la noche para suavizar y fortalecer la piel. Otra opción es mezclar henna con aceite de oliva en lugar de agua para tratar la piel sin dejarla roja.
Este documento describe la investigación científica y el proceso de investigación. Explica que la investigación científica es una actividad sistemática para obtener nuevos conocimientos y resolver problemas mediante métodos formales. Indica que un trabajo de investigación es un estudio individual que aplica los conocimientos adquiridos para ampliar el entendimiento de un tema. Finalmente, señala que antes de comenzar un proyecto de investigación el estudiante debe presentar una propuesta preliminar que demuestre su comprensión del tema y la importancia de su estudio.
El documento proporciona información biográfica básica sobre Benedicto XVI, incluyendo su lugar y fecha de nacimiento, su ordenación sacerdotal y su elección como Papa. También describe brevemente el escudo papal de Benedicto XVI y sus principales símbolos.
O documento discute a história e características do atletismo. Começou na Grécia antiga como forma de preparação física e competição entre jovens e soldados, originando os Jogos Olímpicos. É composto por corridas, saltos e lançamentos, praticados em estádios. Teve grande importância nos Jogos Olímpicos modernos.
O documento descreve a história e as modalidades do atletismo. Resume que o atletismo tem origem nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e incluía corridas e arremessos. Descreve as principais provas de corrida, saltos e lançamentos do atletismo moderno.
O documento descreve as principais modalidades do atletismo, incluindo corridas de curta, média e longa distância, corridas com obstáculos e revezamentos. As corridas de curta distância incluem provas de 100m, 200m e 400m, enquanto as de longa distância são maratonas de 42km e mais. Provas de média distância como 800m e 1500m são chamadas de meio-fundo.
Este documento fornece uma introdução ao atletismo, resumindo sua história, modalidades e eventos principais. Explica que o atletismo surgiu nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e é dividido em corridas, saltos e lançamentos. Detalha alguns eventos como corridas de velocidade, salto em altura e lançamento de peso.
O documento descreve a história e as modalidades do atletismo. Começou na Grécia antiga nos Jogos Olímpicos e hoje inclui corridas, saltos, lançamentos e provas combinadas. O atletismo testa a resistência, habilidade e velocidade humanas.
Este documento apresenta informações sobre atletismo, incluindo habilidades motoras, apoio teórico, caracterização da modalidade, cultura desportiva, história e regras. Aborda disciplinas como corridas, saltos e lançamentos, e detalha conceitos e regras básicas de cada uma.
A Capoeira é uma arte marcial brasileira que combina luta, dança e música, desenvolvida por escravos africanos e caracterizada por movimentos ágeis e complexos.
O documento discute a história e as modalidades do atletismo. O atletismo surgiu nos Jogos Antigos da Grécia e envolve provas de corrida, salto e lançamento. As principais modalidades incluem corridas de curta, média e longa distância, saltos em altura e distância, lançamento de peso, disco e dardo. O atletismo testa a resistência, velocidade e habilidade do corpo humano.
A Capoeira é uma arte marcial brasileira que combina luta, dança e música, desenvolvida por escravos africanos e caracterizada por movimentos ágeis e complexos.
O documento resume as principais modalidades do atletismo, incluindo corridas, saltos, lançamentos e provas combinadas. Detalha as regras e história do esporte, desde os Jogos Olímpicos da Grécia Antiga até competições modernas.
O documento discute vários tipos de corridas, incluindo corridas de curta, média e longa distância, corridas de obstáculos, corridas mistas e cross country. Detalha as regras básicas de corrida como a saída, manter o percurso e a chegada. Também fornece exemplos de vídeos de corridas de obstáculos, revezamento e marcha.
O documento resume as principais modalidades do atletismo olímpico, incluindo corridas de velocidade, meio-fundo, fundo, provas de salto e arremessos. Também descreve brevemente a história do atletismo, sua chegada ao Brasil e a fundação da Confederação Brasileira de Atletismo.
O documento descreve a história e as modalidades do atletismo. Resume que o atletismo tem origem nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga e incluía corridas e arremessos. Descreve as principais provas de corrida, saltos e lançamentos do atletismo moderno.
O documento descreve as principais modalidades do atletismo, incluindo corridas, saltos e lançamentos. Detalha as provas olímpicas de atletismo em Portugal e destaca sete atletas portugueses medalhados nos Jogos Olímpicos, como Carlos Lopes, Rosa Mota e Nélson Évora.
O documento descreve a história e as principais modalidades do atletismo. O atletismo surgiu nas Olimpíadas da Grécia Antiga com provas de corrida e arremesso. Hoje em dia, as principais modalidades incluem corridas de pista e rua, saltos, arremessos e provas combinadas como decatlo e heptatlo.
O atletismo surgiu nas Olimpíadas da Grécia Antiga com provas de corrida e arremesso. Hoje é praticado em estádios com pistas e equipamentos específicos para cada prova, como salto com vara. Algumas competições como a maratona ocorrem em vias públicas.
O documento discute várias modalidades de atletismo, incluindo o arremesso do peso, lançamento do disco e dardo. Essas modalidades têm origens antigas, remontando há mais de 3 mil anos na civilização egípcia e grega. Muitas estão presentes nos Jogos Olímpicos desde a era moderna no século 19.
O documento descreve cinco modalidades de lançamento no atletismo: lançamento de dardo, arremesso de peso, arremesso de disco, lançamento de martelo e arremesso de martelo. Fornece detalhes sobre os equipamentos usados e as técnicas envolvidas em cada modalidade, além de recordes mundiais.
El documento describe los beneficios del emplasto de henna para los pies. Las mujeres marroquíes usan una pasta de henna y agua caliente para tratar hongos y grietas en los pies, dejándola actuar toda la noche para suavizar y fortalecer la piel. Otra opción es mezclar henna con aceite de oliva en lugar de agua para tratar la piel sin dejarla roja.
Este documento describe la investigación científica y el proceso de investigación. Explica que la investigación científica es una actividad sistemática para obtener nuevos conocimientos y resolver problemas mediante métodos formales. Indica que un trabajo de investigación es un estudio individual que aplica los conocimientos adquiridos para ampliar el entendimiento de un tema. Finalmente, señala que antes de comenzar un proyecto de investigación el estudiante debe presentar una propuesta preliminar que demuestre su comprensión del tema y la importancia de su estudio.
El documento proporciona información biográfica básica sobre Benedicto XVI, incluyendo su lugar y fecha de nacimiento, su ordenación sacerdotal y su elección como Papa. También describe brevemente el escudo papal de Benedicto XVI y sus principales símbolos.
Este documento resume las relaciones entre la sociedad, la educación y la tecnología. Explica cómo la sociedad de la información y el conocimiento ha llevado a cambios acelerados en el tiempo y la globalización del espacio debido a las nuevas tecnologías. También destaca la importancia de desarrollar competencias digitales y de aprendizaje permanente. Finalmente, discute el papel cambiante de la escuela en esta nueva sociedad basada en el conocimiento y las redes.
O documento discute a gestão da qualidade, incluindo o ciclo PDCA, a padronização de atividades, a avaliação de clientes, fornecedores e ambiente organizacional, e métodos como gerenciamento por diretrizes e custos da qualidade.
O documento discute a adimensionalização aplicada ao escoamento com superfície livre através de um descarregador. O trabalho resolve exercícios propostos pelo professor sobre o tema e descreve as características de um descarregador, incluindo sua soleira delgada ou espessa e como mede o caudal do fluido.
Este documento describe las habilidades necesarias para ser un buen investigador competente en información. Explica que los buenos investigadores saben definir claramente lo que están buscando, reconocen las opciones y tipos de búsqueda disponibles, y saben identificar vacíos en su investigación. También destaca la importancia de pensar críticamente sobre las consultas y reconocer la calidad de la información.
O documento discute dois conceitos importantes: módulo, que são unidades de software reutilizáveis, e padrão, que são modelos para projetos de software que podem ser copiados.
El documento describe una actividad experimental realizada por estudiantes de química para determinar la naturaleza de una muestra de suelo. Los estudiantes observan la muestra de suelo bajo un microscopio, agregan agua y calientan la muestra para evaporar el agua y analizar las diferencias de masa. Sus observaciones y resultados llevan a la conclusión de que el suelo es una mezcla heterogénea compuesta de minerales, materia orgánica y agua que provee nutrientes vitales para el desarrollo de las plantas.
Este documento describe los factores que influyen en la conducta del consumidor venezolano, incluyendo factores sociales, personales, psicológicos y culturales. Los factores sociales discuten la tendencia de los consumidores venezolanos a comprar productos para demostrar estatus. Los factores personales se enfocan en la afición de las mujeres venezolanas por la belleza y moda. Los factores psicológicos explican cómo la escasez lleva a los consumidores a comprar por impulso y nerviosismo. Finalmente, los factores cultural
Flores rosas crescem em gramados no norte do Japão durante a primavera, formando um tapete rosa e paisagem deslumbrante semelhante às cerejeiras em flor.
Prácticas del módulo i de educación y sociedadOlivovy
El documento presenta información sobre el uso de Internet en España y el perfil del internauta español. Se muestran datos estadísticos sobre el crecimiento del uso de Internet según franjas de edad y sexo, destacando que los jóvenes son los mayores usuarios. También analiza el uso de redes sociales, que ha crecido mucho en los últimos años, siendo Facebook la red más popular. Por último, resume los usos más comunes de Internet y el teléfono móvil entre los internautas españoles.
Um programa de futebol na Argentina é comparado ao programa português "Donos da Bola". No entanto, questiona-se como Portugal pode progredir se o programa é apresentado por alguém considerado inadequado.
El documento resume los principales eventos y cambios de la Edad Moderna en Europa, desde el descubrimiento de América en 1492 hasta la Revolución Francesa en 1789. Destaca el aumento del poder de los reyes y las monarquías absolutas, los grandes descubrimientos científicos y geográficos como el de América, y el desarrollo del comercio y las ciudades. También menciona los movimientos culturales del Renacimiento, Barroco e Ilustración.
O documento descreve uma rede de aprendizagem online chamada Prolicen que oferece cursos em várias cidades do Espírito Santo, Brasil, com tutoria e suporte pedagógico para os alunos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones con números decimales. Explica cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales. Para la multiplicación y división, indica que se debe contar el número de cifras decimales y colocar la coma en el producto o cociente según corresponda. También especifica cómo dividir un decimal entre un entero o entre dos decimales.
Todos los organismos deben extraer energía de moléculas orgánicas obtenidas a través de la fotosíntesis. Estas moléculas se rompen en el proceso de respiración, que básicamente es el intercambio gaseoso con el medio ambiente a través de la difusión de oxígeno y la eliminación de dióxido de carbono como subproducto del metabolismo energético. Las células eucariotas tienen mitocondrias especializadas para realizar la respiración aerobia celular.
O documento descreve as possibilidades de viagem pelo mundo virtual sem sair da sala de aula, onde os alunos podem usar sua imaginação para criar um mundo mágico. Recomenda-se usar a tecnologia com responsabilidade, cuidado com o que se fala online e lembrar que há pessoas reais do outro lado.
O documento discute modelos avaliativos no século XX e compara modelos presenciais, híbridos e a distância. Também debate a dificuldade de inovar processos avaliativos e a necessidade de tornar valores e notas mais significativas. A avaliação deve observar conteúdos e criatividade de outros em uma abordagem interdisciplinar.
Este documento discute o potencial do tablet para aprimorar a aprendizagem de alunos e professores. Apresenta considerações sobre o relatório "Horizont Report 2013" e como o tablet, com sua portabilidade e interface intuitiva, pode proporcionar uma aprendizagem personalizada e contextualizada fora da sala de aula. Também reflete sobre experiências com tablets em escolas e a necessidade de formação de professores para integrar essa ferramenta à prática pedagógica.
Este documento descreve a experiência da autora em um curso de pós-graduação à distância, incluindo suas motivações iniciais para a matrícula, algumas dificuldades encontradas ao longo do curso e reflexões sobre produções realizadas como parte das atividades.
O documento discute a utilização de tablets na educação com base em quatro documentos da UNESCO e no relatório "Horizon Report 2013". Apresenta considerações sobre como os tablets podem promover uma aprendizagem móvel e informal tanto dentro quanto fora da sala de aula, permitindo que os alunos aprendam de forma personalizada, colaborativa e em qualquer lugar. Também descreve experiências com tablets em escolas brasileiras.
Este álbum de fotografias contém imagens de momentos especiais e memórias de uma pessoa ao longo dos anos. Algumas fotos mostram reuniões familiares, viagens e momentos divertidos com amigos. No geral, este álbum serve como uma recordação visual de momentos felizes e significativos da vida de alguém.
O documento propõe um método de ensino e aprendizagem baseado em competências utilizando portfólios reflexivos. A pesquisa qualitativa analisou 34 portfólios de 260 estudantes para identificar competências como trajetória pessoal, aprendizado em grupo e criatividade. Os resultados sugerem que portfólios podem apoiar o desenvolvimento de competências essenciais para a formação profissional.
O documento fornece diretrizes sobre execução de dança, incluindo faltas artísticas e técnicas. A estrutura coreográfica deve seguir um espírito de cooperação através de movimentos em grupo ou individuais, com sincronia ou contraste. As faltas técnicas referem-se à música, técnica corporal e aparelhos.
O documento discute como blogs coletivos podem conciliar o formal e o informal na educação, permitindo a transformação de ambientes centralizados para descentralizados e personalizados. Ele explora como as redes sociais podem ser usadas para apoiar estudantes em diferentes fases do aprendizado e compartilhar experiências de uma maneira engajada.
O documento descreve as experiências do autor como professor de futsal para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos. Ele explica que cada categoria etária tem suas próprias características cognitivas e de desenvolvimento, e como ele se adapta para ensinar de maneira apropriada para cada idade.
[1] O documento descreve um projeto de intervenção usando capoeira em escolas rurais de Anchieta, ES para ensinar cultura corporal de forma lúdica. [2] A intervenção ocorreu por 3 meses em 3 escolas com aulas semanais de 2 horas. [3] O projeto teve bons resultados, especialmente na escola remanescente quilombola de São Mateus, onde a capoeira se conectou com a cultura local.
O documento discute a experiência de alunos com blogs em um curso a distância. Três pontos principais: 1) Desafios iniciais com novas ferramentas tecnológicas. 2) Crescimento pessoal e profissional por meio da troca de informações e divulgação de trabalhos. 3) Oportunidade para professores se manterem atualizados com as tecnologias e promover aprendizagem contínua.
Intervencao na pre na escola projeto e escola.pptTeresa Penedo
O documento descreve um relatório sobre uma intervenção na pré-escola e um projeto chamado "Campeões do Futuro" em 2012 em Santa Teresa, ES. O relatório discute como a ginástica foi usada como uma forma rica de expressão corporal que ajuda no desenvolvimento físico e de habilidades motoras das crianças. Atividades de ginástica rítmica foram realizadas com alunos para promover criatividade e liberdade de expressão.
O documento discute um encontro com tutores sobre: 1) Planos de aula e evolução da formação docente; 2) Uso de verbos da taxionomia de Bloom nos planos de ensino; 3) Esportes coletivos e estágio. Também aborda o uso do blog para resumir atividades e compartilhar conteúdos como fotos e vídeos.
O documento discute o potencial e os limites do uso de redes sociais como ferramenta de ensino e aprendizagem, abordando tópicos como mudança de poder, novas formas de experiência espaço-temporais, e a importância de abordagens diferenciadas no ensino.
O documento discute 1) fascículos e relatórios, 2) oficinas do SAC VI, 3) ferramentas como chat e blog, e 4) diferenciação entre portfólio, e-portfólio e CD-fólio. Também inclui planejamentos de oficinas, opções de grupos, avaliação e contato permanente com a equipe.
This very short document appears to be about a student's activity called "PINTURA". However, there is no other information provided beyond the title. The inclusion of "Zzzz" seems to indicate the document is incomplete or empty.
O documento descreve a evolução das coreografias de ginástica artística entre as décadas de 1960 e 2010, destacando elementos como formações, trajetórias, ritmos e transições. Apresenta exemplos de vídeos para ilustrar diferentes conceitos coreográficos ao longo das décadas, como o uso de locogramas nos anos 1960, movimentos uníssonos nos anos 1980 e a busca por conclusões impactantes depois de 2000.
O documento discute os critérios de avaliação para ginástica artística. A execução avalia as habilidades corporais e de manuseio de aparelhos da ginasta. O artístico avalia o ritmo, movimento e expressão. A ficha do árbitro atribui valores para música, generalidades, aparelhos e corporal, com um total inicial de 10 pontos descontados por erros. O documento fornece detalhes sobre o que os árbitros observam, como riscos, lançamentos, dinâmica e uso do espa
O documento discute o Seminário Articulador do Conhecimento, que visa a reflexão sobre a prática docente e a formação de professores. São apresentados três seminários (SAC I-III) com diferentes objetivos de apresentação e discussão. Também são descritos o Seminário de Estudos e o estágio supervisionado, que formalizam a reflexão sobre temas relacionados à prática profissional e disciplinas curriculares. Por fim, são detalhadas estratégias e cronograma para acompanhamento do projeto de intervenção pedagógica durante
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/