Pólo St Teresa – EaD – EF
       agosto 2012
    Encontro com tutores
• 1-Planos de aula evolução (Formação
  docente, metodologia EF, Didática, Estagio)
• 2-Verbos (taxionomia) nos planos de ensino e
  aula
• 3-Esportes coletivos e Estagio (ficha de
  correlação)
• 4-Blog – resumo das atividades e PLE (e-
  mail, youtube, slideshere, fotos digitalizadas)
taxionomia
Taxionomia de Bloom remixada
CONSEF
•   dia 1-
•   O blog como ferramenta tecnológica (2hs) Tereza

•    O Blog como ferramenta pedagógica: a experiência de ST
•   com Mariana ( relatora dos comentários positivos ou negativos nos encontros presenciais
    dos nossos alunos) e alunos
•

•   dia 2-
•   Colhendo - construindo a experiência no grupo
•   Dicas -montagem de blog
•   obs: teremos 10 tablets em uso

•   Atividades -
•   - os alunos em primeiro momento, tiram fotos e depois deveram entrevistar os participantes
•   - depois no ultimo momento , ensaiaremos uma construção com os participantes, de um blog
    em tempo real.

•

Polo ST EaD

  • 1.
    Pólo St Teresa– EaD – EF agosto 2012 Encontro com tutores
  • 2.
    • 1-Planos deaula evolução (Formação docente, metodologia EF, Didática, Estagio) • 2-Verbos (taxionomia) nos planos de ensino e aula • 3-Esportes coletivos e Estagio (ficha de correlação) • 4-Blog – resumo das atividades e PLE (e- mail, youtube, slideshere, fotos digitalizadas)
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    CONSEF • dia 1- • O blog como ferramenta tecnológica (2hs) Tereza • O Blog como ferramenta pedagógica: a experiência de ST • com Mariana ( relatora dos comentários positivos ou negativos nos encontros presenciais dos nossos alunos) e alunos • • dia 2- • Colhendo - construindo a experiência no grupo • Dicas -montagem de blog • obs: teremos 10 tablets em uso • Atividades - • - os alunos em primeiro momento, tiram fotos e depois deveram entrevistar os participantes • - depois no ultimo momento , ensaiaremos uma construção com os participantes, de um blog em tempo real. •