O documento descreve as experiências do autor como professor de futsal para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos. Ele explica que cada categoria etária tem suas próprias características cognitivas e de desenvolvimento, e como ele se adapta para ensinar de maneira apropriada para cada idade.

1. Leonardo Reali Garcia Riali

2. Vivencias
Sou professor de futsal da Categorias 05/07 e
Secretaria Municipal de 08/09
esportes da prefeitura
municipal de Santa
Leopoldina.
Categorias 10/11 e
12/13
Trabalho com alunos de 05 a
17 anos , alunos de varias
classes socias, de varias Categoria 14/15
caracterias fisicas , de
varias realidades.
Cada categoria tem suas Categoria 16/17
caracteristicas .

3. Etapas de desenvolvimento
Cognitivo
 05 a 07 anos – inteligencia Pre –
operatoria.
 07 a 11 anos - inteligencia operatoria
concreta.
 13 anos em diante – inteligencia
operatoria formal.

4. Inteligencia pre-operatoria
Nessa fase e
possivel a
aquisição,
deselvolvimento de
um linguagem ou de
simbolos coletivos.
Há o
desenvolvimento de
um pensamento
intuitivo, que em
progressivas
articulações,
conduzem ao liminar
das operações.

5. Inteligencia operatoria Concreta
 A logica começa a desenvolver-se .
 A criança já consegue se organizar-
se e sistematizar situaçõe e
relacionar aspectos diferentes da
realidade.

6. Inteligencia Operatoria Formal
Predomina a logica formal.
A criança já pode realizar abstrações
sem necessitar de representações
concretas e pode tambem imaginar
situações nunca vistas ou vivenciadas
por elas.

7. Categoria 05/07 e 08/09

8. As categorias menores 05/07 e 08/09 são as categorias iniciais , e o primeiro contato
com o aluno numa escolinha de futsal. Nessa fase os alunos são dependentes de
quase tudo dos pais.
As aulas nessa
categoria são vistos
como uma
brincadeira, o
professor conduz os
alunos como uma
diversão.
Não existem regras,
obrigações e sim os
alunos se divertem e
o momento para o
aluno se familiarizar
com o esporte.
O professor como o
famoso TIO.

9. Nas categorias 10/11 e 12/13 são as categorias em que os alunos
começam a entender melhor sobre o esporte, e o momento em que
começa a aprender regras, posicionamento e disciplina.

10. Categoria 14/15

11. A categoria 14/15 e a mais difícil de
aplicar o conteúdo nas aulas. Nesta
categoria o aluno está em constante
confronto com os pais ,com o
professor,com a escola e com a
sociedade.
Acredito que seja grande conquista
para o professor, conseguir
administrar da melhor maneira
possivel nessa categoria.

13. Hoje em dia tenho amigos que já foram meus alunos.
O mais gratificante é fazer parte da vida dos alunos onde
contribuo para o crescimento dele como um homem.