PRÉ TEXTUAL, TEXTUAL E PÓS TEXTUAL

1. ORIENTAÇÃO DE TCC

2. ESTRUTURA MONOGRÁFICA
ELEMENTOS:
• PRÉ-TEXTUAIS
• TEXTUAIS
• PÓS-TEXTUAIS

3. ANEXO(S)
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
3 CONCLUSÃO
2 DESENVOLVIMENTO
1 INTRODUÇÃO
Elementos
Pré-Textuais
Elementos
Textuais
Elementos
Pós-Textuais
Estrutura
da
Monografia
RESUMO EM LINGUA
ESTRANGEIRA
(OBRIGATÓRIO)
RESUMO EM PORTUGUÊS
(OBRIGATÓRIO)
SUMÁRIO
(OBRIGATÓRIO)
LISTA DE TABELAS E/OU
FIGURAS (SE EXISTIREM)
EPIGRAFE (OPCIONAL)
PÁGINA DE DEDICATÓRIA
OU AGRADECIMENTOS
(OPCIONAL)
FICHA DE APROVAÇÃO
(OBRIGATÓRIA)
FICHA DE CATALOGAÇÃO
(OBRIGATÓRIA)
PÁGINA DE ROSTO
(OBRIGATÓRIA)
CAPA (OBRIGATÓRIA)

4. ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
 CAPA - OBRIGATÓRIA
 PÁGINA DE ROSTO – OBRIGATÓRIA
 FICHA DE CATALOGAÇÃO – OBRIGATÓRIA
 FICHA DE APROVAÇÃO – OBRIGATÓRIA
 DEDICATÓRIA OU AGRADECIMENTO – OPC.
 EPÍGRAFE – OPCIONAL
 LISTA DE TABELAS E/OU FIGURAS – OPC.
 SUMÁRIO – OBRIGATÓRIO
 RESUMO EM PORTUGUÊS – OBRIGATÓRIO
 RESUMO EM L.ESTRANGEIRA – OBRIG.
PRÉ
TEXTUAIS

5.  Formato/papel- De acordo com as normas da ABNT os
textos devem ser em papel branco, formato A4;
 Fonte/tamanho- Para a digitação, utilizar a fonte tamanho
12 para o texto, tamanho menor para as citações longas e
legendas, para o título/capítulo fonte tamanho 14 negrito e
para sub-título e sub-itens tamanho 12 negrito;
 Margens - A margem esquerda e superior de 3 cm, direita
e inferior de 2 cm;
 Espaço entre linhas - Espaço de 1,5 em todo o texto;
 Letra/tipo - A letra pode ser Times New Roman ou Arial;

6.  Paginação - Todas as folhas a partir da página de rosto
devem ser contadas seqüencialmente, mas não
numeradas. A numeração é colocada a partir do resumo;
em números arábicos no canto superior direito ou no final
da página no mesmo canto, mantendo uma distância de 2
cm da borda da folha.
 Quantidade de Páginas – A quantidade mínima de laudas
são de 40 páginas. Forma de entrega: duas cópia impressa
e 1 CD a partir do último encontro.

7. É um elemento obrigatório.
Serve para proteger e dar melhor apresentação
ao trabalho. A capa deve conter o nome da Faculdade,
curso, nome do aluno, o título do trabalho, o local (........)
e o ano de entrega.
CAPA

8. tamanho 12, maiúsculo,
negrito, centralizado nas
duas ultimas linhas
tamanho 12, maiúsculo,
negrito, após a margem
superior e centralizado
tamanho 12, maiúsculo,
negrito, digitado no centro
da folha
LOCAL E DATA
NOME DO(A) ALUNO(A)
(Centralizado)
TÍTULO DO TRABALHO
FACULDADE ............
CURSO
3cm
2cm
3cm 2cm

9. Elemento obrigatório.
Contém os elementos essenciais à identificação do trabalho na
seguinte ordem:
 Nome do(a) Aluno(a) centralizado e situado na margem
superior do papel;
 Título do Trabalho em destaque na página; subtítulo (se
houver), precedido do título por dois pontos;
 Nota explicativa informa sobre o caráter acadêmico do
documento (monografia); além área de concentração e o nome do
orientador/professor. Essa nota é transcrita com espaçamento
simples e alinhada a partir do centro da página;
local (..........) e ano (ambos indicados ao pé da página).
PÁGINA DE ROSTO

10. TÍTULO DO TRABALHO
Monografia apresentada como
requisito parcial, à obtenção do grau
de Licenciatura em Pedagogia, da
xxxxxxxxxxxxxx, sob a orientação
do Prof. xxxxxxxxxxxxxx.
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, iniciando após o
centro da folha, alinhado e
em espaçamento simples.
tamanho 12, maiúsculo,
negrito, após a margem
superior e centralizado
NOME DO(A) ALUNO(A)
LOCAL
2019

11. FICHA DE CATALOGAÇÃO
SOBRENOME, Nome.
Título/ nome Completo do Aluno; orientação. Local, ano. Páginas.
Monografia apresentada ao Curso ........................................., da Faculdade
................................................................................
•Palavra-chave;
•Palavra-chave;
•Palavra-chave.

12. O trabalho depois de aprovado e corrigido,
deve trazer o termo de aprovação, em folha
distinta, inserida após a Ficha de Catalogação. O
termo de aprovação deve constar o nome do autor,
título do trabalho, natureza da pesquisa, palavra
aprovação, Banca Examinadora contendo o
professor orientador, e dois professores.
FOLHA DE APROVAÇÃO

13. TÍTULO DO TRABALHO
Aprovado(a) em ____/__________/______
BANCA EXAMINADORA
______________________
ORIENTADOR(A)
_____________________
PROFESSOR(A)
_____________________
PROFESSOR(A)
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, iniciando após o
centro da folha, alinhado.
NOME DO (A) ALUNO(A)
tamanho 12, maiúsculo,
negrito, após a margem
superior e centralizado
Monografia apresentada ao
Curso... da Faculdade..., como
requisito parcial para obtenção do
grau de ...
Orientador: Me. Magno Fernando
A. Nazaré

14. O autor presta homenagem ou
dedica o trabalho a alguém.
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, negrito, iniciando
após o centro da folha em
espaçamento simples e sem
aspas
Dedico este trabalho a todos que
me incentivaram e me ajudaram
para que tudo fosse finalizado com
sucesso

15. Pensamos em demasia e
sentimos pouco. Mais que as
máquinas, precisamos de
afeições e doçura.
Charlie Chapilin
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, negrito, iniciando
após o centro da folha em
espaçamento simples e sem
aspas
É a inscrição de um trecho em prosa ou composição
poética, seguido da indicação de autoria.

16. Elemento Obrigatório.
É a parte do trabalho acadêmico que indica, na mesma ordem
em que sucedem no texto, a divisão estabelecida pelo autor. Essas
divisões/seções vêm acompanhadas do seu indicativo, bem como sua
página inicial, e é escrita da mesma forma que se apresenta no texto, com
o título SUMÁRIO centralizado na folha.
O sumário deve indicar, para cada divisão e subdivisão, os
seguintes dados:
 O respectivo indicativo, quando houver;
 O título;
 O número da folha, ligado ao título por linha pontilhada.
Destacam-se gradativamente os títulos das seções (primárias,
secundárias, etc.) utilizando-se os recursos tais como, negrito, itálico e
outros.
SUMÁRIO

17. SUMÁRIO
RESUMO ................................................... 07
INTRODUÇÃO ........................................... 08
1. CONHECENDO UM POUCO MAIS SOBRE
GESTÃO ESCOLAR.............................. 15
2. GESTOR ESCOLAR X AUTONOMIA
ESCOLAR ............................................ 25
3. GESTÃO ESCOLAR, GESTOR ESCOLAR
E LIDERANÇA .................................... 33
4. FUTURO EDUCACIONAL: LIDERANÇA
PARTICIPATIVA .................................. 38
CONCLUSÃO ............................................ 47
REFERÊNCIAS ............................................ 52
O sumário deve oferecer ao leitor uma
visão global do estudo, inclui todos os
títulos principais e suas subdivisões, que
recebem numeração própria, os elementos
deverão ser alinhados entre si, obedecendo
à margem da esquerda, a numeração
alinhada à margem da direita e ligada à
última palavra através de pontos. Utiliza-se
letra tamanho 12 (não negrito),
espaçamento duplo.
Obs.: Caso necessário, incluir os anexos. O
sumário inicia-se no resumo, não deve
constar folha de rosto, dedicatória, lista de
ilustrações, quadros e tabelas ( se houver)
tamanho 12,
maiúsculo,
negrito, após a
margem superior
e centralizado

18. RESUMO
Esta monografia teve por objetivo....................
.........................................................................
.........................................................................
.............................................
Palavra-chave: bbbbbbb. Ccccccc. Conter 03
palavras-chaves.
tamanho 12, maiúsculo,
negrito, após a margem
superior e centralizado
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, espaçamento
simples um único
parágrafo, não
ultrapassando uma página
colocar palavras chave:

19. ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
TEXTUAIS
 INTRODUÇÃO
 DESENVOLVIMENTO
 CONCLUSÃO

21. INTRODUÇÃO
Parte inicial do texto, onde deve mostrar a
delimitação do assunto tratado
Parte do trabalho onde apresenta o assunto
como um todo, sem detalhes. Trata-se do
elemento explicativo do autor para o leitor. Indica
os objetivos e a finalidade do trabalho, refere-se
aos principais tópicos do trabalho, mas nunca
menciona o resultado alcançado para não haver
um desinteresse na leitura do mesmo. Por isso
precisa ser um texto claro e objetivo.

22. DESENVOLVIMENTO
É o corpo do trabalho, em que são expostas as principais
ideias; contém a fundamentação do trabalho, abrangendo a
apresentação das informações e os argumentos de forma
detalhada.
O desenvolvimento abrange a explicação, a discussão e a
demonstração e poderá ser dividido em itens e subitens. Aqui o
pesquisador vai usar as fontes que antes leu, selecionou, dentre
aquelas que mais se aproximam do seu problema e objetivos.
Os textos deverão conter intervenções reflexivas de modo a
dialogar com os autores, de forma crítica e argumentativa, ou
seja, ao citar as obras e autores, deve-se fazer a devida
argumentação compreensiva do que foi posto. Não basta
apenas citá-los, é preciso conjugá-los às suas preocupações.
Vale ressaltar que todas as fontes (autores) deverão também
conter citações devidamente referenciadas conforme as normas
da ABNT.

23. Baseado em normas vigentes da ABNT NBR
6023, 6027, 6028, 10520, 14724.
Informação e documentação – Apresentação de
citações em documentos.
Existem 04 (quatro) definições para citação:
Citação: menção no texto, de uma informação extraída
de outra fonte;
Citação direta: transcrição textual do autor consultado;
Citação indireta: transcrição livre do autor consultado;
Citação de citação: transcrição direta ou indireta em
que a consulta não tenha sido no trabalho original.

24. REGRAS GERAIS:
1. Quando o(s) autor(es) citado(s) estiver no corpo
do texto a grafia deve ser em minúsculo, e quando
estiver entre parênteses deve ser maiúsculo.
3. A citação de até 03 (três) linhas acompanha o
corpo do texto e se destaca com dupla aspas.
Exemplos: Barbour (1971, v.21, p.35) descreve “o
estudo da morfologia dos terrenos”.
“Não se mova, faça de conta que está morta”
(CLARAC; BONNIN, 1985, p.72).
2. Devem ser especificadas, o ano de publicação e
a(s) página(s).

25. 4. Para as citações com mais de 03 (três) linhas,
deve-se fazer um recuo de 4,0 cm na margem
esquerda, diminuindo a fonte e sem as aspas.
Exemplo:
Devemos ser claros quanto ao fato de que toda conduta eticamente
apropriada pode ser guiada por uma de duas máximas fundamentalmente
e irreconciliavelmente diferentes: a conduta pode ser orientada para uma
“ética das últimas finalidades”, ou para uma “ética da responsabilidade”,
Isso não é dizer que uma ética das últimas finalidades seja idêntica à
irresponsabilidade, ou que a ética de responsabilidade seja idêntica ao
oportunismo sem princípios (WEBER, 1982, p.144).
5. Para citações do mesmo autor com publicações em
datas diferentes, e na mesma sequência, deve-se
separar as datas por vírgula. Exemplo: (CRUZ, 1989,
1999, 2000).

26. 6. Nas citações que aparecerem na sequência do texto
podem ser referenciadas de maneira abreviada, em
notas:
apud – citado por, conforme, segundo;
idem ou id – mesmo autor;
ibidem ou ibid – na mesma obra;
opus citatum, opere citato ou op. cit. – obra citada;
passim – aqui e ali (quando foram retirados de
intervalos);
loco citato ou loc. Cit. – no lugar citado;
cf. – confira, confronte;
sequente ou et. seq. – seguinte ou que se segue.
 Somente a expressão apud pode ser usada no
decorrer do texto.

27. Documentos de autoria de órgão da
administração direta do governo, município
ou estado, cita-se primeiramente a esfera
geográfica, seguida da data.
Exemplo:
É neste nível de atuação da Universidade
que se coloca o problema da produção de
conhecimentos entre um público mais
amplo, não limitado apenas à sua clientela
habitual formada pelo próprio corpo
discente. (BRASIL, 1982).

28. CITAÇÃO DE CITAÇÃO: Todo esforço deve ser
concentrado para consultar o documento original,
mas caso não seja possível, faz-se a citação da
seguinte forma:
no texto citar o autor não consultado, seguidos
das expressões: citado por, conforme, de acordo
com ou segundo ..., e o sobrenome do autor
consultado, ano e páginas.

29. Exemplo:
Olson (1977) citado por Smith (1991), afirma
que nossa capacidade para produzir e
compreender tal linguagem falada é, na
verdade, um subproduto do fato de sermos
alfabetizados.
Ou
Nossa capacidade para produzir e
compreender tal linguagem falada é, na
verdade, um subproduto do fato de sermos
alfabetizados. (OLSON,1977 citado por
SMITH,1991).

30. Na lista de referência, inclui os dados completos
do documento efetivamente consultado.
Exemplo:
SMITH, F. Compreendendo a leitura: uma
análise psicolingüística da leitura e do aprender
a ler. 2.ed.rev. São Paulo: Artes Médicas, 1991.
p. 86.

31. ARTIGO DE PERIÓDICOS (REVISTA) MEIO
ELETRÔNICO
AUTOR. Título do artigo. Título da publicação
seriada, local, volume, número, mês ano. Paginação
ou indicação de tamanho. Disponível em: <Endereço.>.
Acesso em: data.
Exemplo:
RIBEIRO, P.S.G. Adoção brasileira: uma análise
sociojuridica. Datavenia, São Paulo, v.3, n.18, 1998.
Disponível em:
<http://www.datavenia.inf.br/frame.artig.html>. Acesso
em: 01 abr 2014.

32. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Parte final do trabalho, nela se condensa
a essência do conteúdo. Aqui o autor deve
reafirmar se posicionamento exposto nos
capítulos precedentes. Onde se apresenta
os resultados obtidos no trabalho e pode
sugerir ideias e abordagens novas para
serem consideradas em outros trabalhos
da área.

33. ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
PÓS
TEXTUAIS
 REFERÊNCIAS
ANEXO(S) – OPCIONAL

34. Bibliografias
BASILONE NETO, J. Natação: Iniciação ao Treinamento Desportivo. Rio de
Janeiro: Editora Grupo Palestra, 1998.
FERNANDES, I. R. C. ; DELUCA Adolfo Humberto. Brincadeiras e Jogos
Aquáticas. Rio de Janeiro: Editora Sprint, 1993.
LIMA, W. de. Treinamento em Academia. São Paulo: Editora Ícone, 1996.
MANSOLDO, A. C. A Iniciação dos 4 Nados. São Paulo: Editora Ícone, 1996.
NAKAMURA, O. F. Recreação Aquática. São Paulo: Editora Ícone, 1997.
____________. Natação 4 Estilos – Defeitos e Correções. São Paulo:
Editora Ícone, 1997.
PALMER, M. L. A Ciência do Ensino da Natação. São Paulo: Editora Manole,
1990.
•Inicia-se na margem esquerda da
página, letra 12, espaçamento
simples, de uma obra para outra
espaçamento duplo.
tamanho 12
negrito e
centralizado
•No caso de duas ou mais obras do
mesmo autor, não há necessidade de
repetir o autor, deve-se colocar um
traço para substituir o mesmo.
•As obras devem ser colocadas em
ordem alfabética de acordo com o
sobrenome do autor.
• Os Títulos devem estar em negrito.

35. Exemplos de referências:
Capítulo de livro, onde o autor é o mesmo do capítulo.
FONSECA, E.N. O iluminismo e as bibliotecas. In: ___. A
biblioteconomia brasileira no contexto mundial. Rio de
Janeiro: Tempo Brasileiro,1979. p. 18-20.
Capítulo de livro onde o autor seja diferente do autor do
livro (organizador, editor, coordenador etc.)
BUENO, M. A imprensa alternativa. In: MELLO, M.A. (Org.).
Vinte anos de resistência: alternativas da cultura no regime
militar. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1986. p. 47-60.

36. Seminários, congressos, reunião, eventos no geral.
COELHO, M.H.; RIOS, M.F. Taxa de desemprego no
Brasil: evolução, estrutura e tendências. In: SIMPÓSIO
CIENTÍFICO DO CAMPUS DE MARÍLIA, 2, 1997, Marília.
Resumos... Marília: Ed.Unesp, 1997. p. 164.
Artigo capturado via internet
SANTOS, P A. As letras no primeiro ano de vida.
Disponível em: <http://www.igce.gov.br>. Acesso em:
01 abr. 2014.

37. ANEXO A
Tamanho 12, maiúsculo e
negrito para palavra
“ANEXO”, seguido de um
hífen e o nome do anexo.
Centralizado iniciando no
centro da folha.
O(s) anexo(s) são
identificados por letra
maiúsculas consecutivas,
travessão e pelos
respectivos títulos.

38. CRONOLOGIA DE PENSAMENTO
Escolha do tema
Situação problema
Justificativa
Objetivo
Questões a investigar ou hipóteses
Revisão da literatura ou fundamentação teórica
Procedimento metodológico da pesquisa
Referenciais
magnof.almeida@hotmail.com