Apoio para aulas de Latim. Apresentação sucinta.

1. ELEMENTOS DE
ANÁLISE SINTÁTICA:
SUJEITO
Apoio para aulas de Latim

2. Frase
• Enunciação de sentido completo, verdadeira unidade da
fala (CELSO CUNHA).
• Pode ser verbal ou não verbal.
• Socorro! (frase não verbal)
• Maria buscou água na cisterna. (frase verbal)
• A frase pode conter uma ou mais orações.

3. Oração
• Cada oração é marcada por um verbo ou uma forma
verbal.
• Uma frase pode ter uma ou mais orações.
• O professor Vinicius mostrou um texto. (frase com uma
única oração)
• O professor Vinicius mostrou um texto que seus alunos
fizeram. (frase com duas orações)

4. Período
• Período é a frase organizada em orações.
• O período pode ser simples quando é formado de uma só
oração;
• Ou composto, quando é formado de mais de uma oração.
• Entrei, procurei um aviso que estava na porta, não
encontrei e desisti de vez. (período composto de cinco
orações)

5. Termos essenciais da oração
• Os termos essenciais da oração são:
• Sujeito.
• Predicado.
• Além dos termos essenciais, há os termos integrantes da
oração, que complementam o sentido dos termos
essenciais.

6. Sujeito
• Sujeito é o termo sobre o qual se faz uma declaração.
• Nem sempre o sujeito vem explicitamente expresso, ou
materialmente expresso.
• Às vezes, o sujeito não aparece. Nesse caso, tem-se
uma oração elíptica.

7. Exemplos
• Pedro enviou alguns envelopes para a matriz. (sujeito
expresso)
• Depois de muito pensar, Arnaldo decidiu retornar de
viagem mais cedo. (sujeito expresso)
• Demorarei muito esta noite. (sujeito elíptico – eu)

8. Classes gramaticais e sujeito
• Os sujeitos da 1ª pessoa têm como núcleo eu ou nós.
• Eu decidi pela contratação desse professor.
• Nós decidimos pela contratação desse professor.
• Eu e tu decidimos pela contração desse professor.

9. Classes gramaticais e sujeito 2
• Os sujeitos da 2ª pessoa têm como núcleo tu e vós.
• Tu decidiste pela contratação desse professor.
• Vós decidistes pela contratação desse professor.
• Tu e ele decidistes pela contratação desse professor.

10. Classes gramaticais e sujeito 3
• Sujeitos da 3ª pessoa podem ser substantivos, pronomes
pessoais, demonstrativos, relativos interrogativos ou
indefinidos, numerais, palavras ou expressões
substantivada ou orações subordinadas substantivas
subjetivas.
• Um substantivo pode funcionar como núcleo do sujeito
em um período ou oração.
• O automóvel é uma invenção extraordinária.

11. Classes gramaticais e sujeito 4
• Um pronome pessoal ele, ela, eles, elas pode funcionar
como núcleo do sujeito em um período ou oração.
• Ele gastou todo o dinheiro. Ela ficou furiosa.
• Um pronome demonstrativo pode funcionar como núcleo
do sujeito em um período ou oração.
• Aquilo parecia a última cartada.

12. Classes gramaticais e sujeito 5
• Um pronome relativo pode funcionar como núcleo do
sujeito em um período ou oração.
• Este é o homem que mudou meus conceitos.
• Um pronome interrogativo pode funcionar como núcleo
do sujeito em um período ou oração.
• Quem quebrou meu violão de estimação?

13. Classes gramaticais e sujeito 6
• Um pronome indefinido pode funcionar como núcleo do
sujeito em um período ou oração.
• Alguém falou sobre as qualidades do professor Vinicius.
• Um numeral pode funcionar como núcleo do sujeito em
um período ou oração.
• Os quatro queriam namorar a moça da quitanda.

14. Classes gramaticais e sujeito 7
• Uma palavra ou expressão substantivada pode funcionar
como núcleo do sujeito em um período ou oração.
• Amar faz as pessoas felizes.
• O precavido pensa que nem todos pensam como ele.
• O amar-te é uma dificuldade quase intransponível para
mim.

15. Classes gramaticais e sujeito 8
• Uma oração subordinada substantiva subjetiva pode
funcionar como núcleo do sujeito em um período ou
oração.
• Convém que prestemos atenção às aulas do professor
Vinicius.
• É necessário que estudemos muito os tópicos de
análise sintática.

16. Simples e composto
• O sujeito pode ser simples ou composto, a depender de
possuir um só núcleo ou mais de um.
• Pedro vendeu sua cota de ações. (sujeito simples)
• Pedro e Rogério venderam suas cotas de ações. (sujeito
composto)

17. Sujeito oculto (determinado)
• O sujeito oculto não está materialmente expresso
na oração, mas pode ser identificado pela
desinência verbal ou pela presença em oração
anterior.
• Resolvi todos os exercícios da apostila. (eu –
identificado pela desinência)
• João abriu a porta; vendo os pássaros saltitantes
e cantantes, resolveu partir para sempre. (o
sujeito de resolveu é João, já expresso na
oração anterior)

18. Sujeito indeterminado
• Ocorre quando o verbo não se refere a uma pessoa
determinada, ou por desconhecimento de quem executa
a ação, ou por desinteresse de revelá-lo.
• Avisaram que a aula do professor Vinicius continuará na
próxima semana.
• Dizia-se que ela voltaria um dia para ele, com brilho nos
olhos.

19. Orações sem sujeito
• Orações sem sujeito acontecem quando o
verbo é impessoal.
• O verbo é impessoal quando denota
fenômenos da natureza: Chove. Amanhece.
• O verbo haver é impessoal no sentido de
existir: Há duas pessoas ali.
• Fazer, haver e ir são impessoais quando
indicam tempo decorrido: Faz três noites que
não durmo.

20. Atitude do sujeito
• Com verbos de ação: atividade, passividade, ou ambas
ao mesmo tempo.
• Pedro anotou as falas do professor Vinicius. (sujeito
agente)
• As falas do professor Vinicius foram anotadas por
Pedro. (sujeito paciente)
• Maria das Graças arrumava-se antes da festa. (sujeito
agente e paciente ao mesmo tempo).

21. Atitude do sujeito 2
• Com verbos de estado: neutralidade.
• Nesse caso, sujeito não é agente nem paciente, mas
sede do processo verbal.
• O professor Vinicius está contente com o desempenho
dos alunos.
• As meninas do curso de Turismo parecem atraídas
pelo estilo dos meninos do curso de Letras.

22. Fonte
• CUNHA, C. F. Gramática da Língua Portuguesa. 6. ed.
Rio de Janeiro: FENAME, 1980.