Este documento discute os conceitos de concordância e regência na língua portuguesa em 3 frases ou menos: 1) A concordância é a relação entre palavras que devem concordar em número, gênero e pessoa, enquanto a regência é a relação de dependência entre um termo regente (geralmente um verbo ou substantivo) e um termo regido. 2) A concordância pode ser verbal, entre o verbo e o sujeito, ou nominal, entre substantivos e seus determinantes. 3) A regência pode ser verbal, entre o ver

1. Por: G. S. Camargo Junior
Docente de Língua Portuguesa
Registro: 0002925, em
18/02/2011.

2. Concordância x Regência
Recapitulando...
*Concordância verbal e nominal é relação que garante que as palavras
concordem umas com as outras.
*Regência nominal e verbal é a relação de dependência entre o termo regente
(verbo) e o termo regido (complemento)

3. Concordância verbal
 Concordância verbal é a relação estabelecida de forma harmônica entre sujeito e
verbo. Isso quer dizer que quando o sujeito está no singular, o verbo também deve estar;
quando o sujeito estiver no plural, o verbo também estará.
Ex.: Os alunos aplicados aprendem a gramática.
Sujeito masculino plural Verbo (3º pessoa e plural)
Sintagma nominal (SN) Concordância verbal entre o Verbo + Sintagma nominal (SN)
PONTOS PRINCIPAIS DE CONCORDÂNCIA VERBAL:
 Relação de concordância entre o verbo e o sintagma nominal;
 Sintagma nominal (SN) - Palavra com função sintática (Núcleo do sujeito) e
função morfológica (Substantivo);
 A relação de concordância ocorre nas flexões de número (singular / plural) e
pessoa (1º, 2º e 3º).
Caso especial
Minas Gerais é adorável. / Estados Unidos testam vacina eficaz contra rubéola.
Sujeito Verbo Sujeito Verbo
feminino 3º pessoa masculino 3º pessoa
singular plural plural

4. Concordância nominal
 Concordância nominal estabelece que os determinantes (adjetivo, pronome adjetivo,
artigo, numeral) concordam em número e gênero com o determinado (substantivo ou
pronome substantivo) a que se referem.
Ex.: Os alunos aplicados aprendem a gramática.
Artigo (Subst.) Adjetivo
masc./plural masc./plural masc./plural
(Det.) (SN) (Det.)
PONTOS PRINCIPAIS DE CONCORDÂNCIA NOMINAL:
 Relação entre o sintagma nominal e seus determinantes (adjetivo, pronome
adjetivo, artigo, numeral);
 Sintagma nominal (SN) - Palavra com função sintática (Núcleo do sujeito) e
função morfológica (Substantivo);
 Determinante – Função de adjunto adnominal ou predicativo do sujeito;
 A relação de concordância ocorre nas flexões de gênero (masculino /
feminino), número (singular / plural) e grau (diminutivo / aumentativo).
Caso especial
Os livros custaram caro, mas os cadernos foram baratos.
Artigo (Subst.) (VI) Advérbio Artigo (Subst.) (VL) Adjetivo
(Masc./plural) (Masc./plural) (Masc./plural)

5. Regência
É a relação sintática que se estabelece entre
um termo regente ou subordinante (que exige
outro) e o termo regido ou subordinado (termo
regido pelo primeiro).
A regência pode ser: verbal ou nominal.
Quando o termo regente é um verbo a
regência é verbal, quando é um nome, a
regência é nominal.

6. Regência
O conhecimento da regência correta de cada
verbo e de cada nome é função do uso.
Dessa forma cada falante conhece a regência
dos verbos e dos nomes que fazem parte de
seu repertório usual.
Pode ocorrer que o falante desconheça certas
regências da norma padrão pelo fato delas
não ocorrerem no uso popular.

7. Regência verbal

8. Regência verbal
O estudo da regência verbal refere-se à
necessidade ou não de complementos, ao fato
de o verbo exigir ou não preposição para ligá-
lo ao seu complemento. É preciso entender que
há situações em que um mesmo verbo pode
mudar sua transitividade e, consequentemente,
seu significado.

9. Regência verbal
A regência verbal estuda a relação que se
estabelece entre o verbo (termo regente) e seu
complemento (termo regido).
Ex.: Isto pertence a todos.
(Termo regente) (Termo regido)
(Verbo transitivo indireto) (Objeto indireto)

10. Regência verbal
Agradar
(transitivo direto e transitivo indireto)
Esse verbo pode ter dois significados:

11. Regência verbal
Agradecer, perdoar e pagar
(transitivos diretos e indiretos)
 Podem apresentar dois complementos: direto e
indireto (como indiretos, exigem a preposição a).
Ex.: Vicente agradeceu a seu amigo o auxílio recebido.
VTID OI OD
Ex.: A mãe perdoou ao marido a venda do cavalo.
VTID OI OD
Ex.: O comprador pagou o cavalo ao pai de Vicente.
VTDI OD OI

12. Regência verbal
Antipatizar e simpatizar
(transitivos indiretos)
 Esses verbos exigem a preposição com. Não são
pronominais, isto é, não são empregados com
pronomes. Não se pode dizer: Eu me antipatizo/Ela
se simpatiza. E sim:
Ex.: 1. Antipatizo com o pai do Vicente.
VTI OI
Ex.: 2. Simpatizo com o Vicente.
VTI OI

13. Regência verbal
Aspirar
(transitivo direto e transitivo indireto)
 O verbo aspirar pode ter os seguintes significados:
a) No sentido de respirar, sorver (perfume, ar), é transitivo direto.
Ex.: Ele aspirou um gás venenoso.
VTD OD
b) No sentido de pretender/ desejar, é transitivo indireto.
Ex.: Os jovens aspiram ao sucesso profissional.
VTI OI
 Observação: O verbo aspirar não aceita os pronomes lhe, lhes como objeto
indireto, por isso, você deve substituí-los por a ele, a ela, a eles, a elas.

14. Regência verbal
Assistir
(transitivo direto; transitivo indireto e intransitivo)
 Apresenta os seguintes significados:
a) No sentido de ver, é transitivo indireto (exige objeto indireto
com a preposição a).
Ex.: Todos assistiram ao jogo da seleção.
VTI OI
Observação:
 Usado nesse sentido, assistir não aceita lhe, lhes, como
objeto indireto; por isso, quando necessário, você deverá
trocá-lo por a ele, a ela, a eles, a elas.
Ex.: Você assistiu ao jogo? Sim, eu assisti a ele.
VTI OI VTI OI

15. Regência verbal
b) No sentido de prestar assistência/ajudar, é transitivo direto.
Ex.: A enfermeira assistia os acidentados.
VTD OD
c) No sentido de pertencer/caber, é transitivo indireto (exige
objeto indireto com a preposição a).
Ex.: O direito de criticar assiste aos cidadãos.
VTI OI
Observação:
 Nesse sentido, assistir admite lhe, lhes como objeto indireto.
Ex.: Esse direito lhes assiste sempre.
OI VTI
d) morar, residir – empregado como intransitivo. Exige a
preposição em, indicando lugar.
Ex.: Vicente assiste em área rural.
VI Adjunto adverbial

16. Regência verbal
Chegar e ir
(intransitivos)
 Os verbos chegar e ir não exigem complementos
verbais. São geralmente acompanhados de
adjuntos adverbiais de lugar ou tempo. Regem as
preposições a ou para.
Ex.: Vicente chegou triste ao colégio.
VI Adjunto adverbial
Ex.: À procura do cavalo, o menino vai a todos os lugares.
VI Adjunto adverbial
Ex.: O cavalo foi para um lugar distante.
VI Adjunto adverbial

17. Regência verbal
Consistir
(transitivo indireto)
 Exige a preposição em.
Ex.: A solução consiste em vender o cavalo.
VTI OI

18. Regência verbal
Esquecer e lembrar
(transitivos diretos e transitivos indiretos)
 Esses dois verbos não mudam de sentido.
a) São transitivos diretos quando não são pronominais, isto é,
quando não estão acompanhados de pronome oblíquo
(me, te, se, nos, vos).
Ex.: Ex.: Eu lembrei seu aniversário.
VTD OD
Ex.: Jamais esqueceremos esse dia.
VTD OD
Ex.: Esses são fatos que ela já esqueceu.
OD VTD

19. Regência verbal
Esquecer e lembrar
(transitivos diretos e transitivos indiretos)
b) São transitivos indiretos (exigem preposição de) quando
usados como verbos pronominais, isto é, acompanhados de
pronome oblíquo (me, te, se, nos, vos).
Ex.: Ex.: Eu me lembrei de seu aniversário.
VTI OI
Ex.: Jamais nos esqueceremos desse dia.
VTI OI
Ex.: Esses são fatos de que ela já se esqueceu.
OI VTI

20. Regência verbal
Obedecer e Desobedecer
(transitivos indiretos)
 Exige a preposição a.
Ex.: Vicente obedeceu a seu coração.
VTI OI
Ex.: Vicente desobedeceu aos pais.
VTI OI

21. Regência verbal
Preferir
transitivo direto e indireto)
 Exige dois objetos: um direto e um indireto (iniciado
pela preposição a). Esse verbo é, portanto, transitivo
direto e indireto. Preferir alguma coisa a outra coisa.
Ex.: Ele sempre preferiu o trabalho ao estudo.
VTDI OD OI
Ex.: Vicente prefere seu cavalo a qualquer brinquedo.
VTDI OD OI

22. Regência verbal
Visar
(transitivo direto e transitivo indireto)
 O verbo visar pode ter os seguintes significados:
a) No sentido de “mirar” e “pôr visto” é transitivo direto.
Ex.: O atirador visou o alvo.
VTD OD
b) Quando significa “ter como objetivo, pretender” é transitivo
indireto.
Ex.: Ele visa a uma promoção no emprego.
VTI OI Adjunto adverbial

23. Regência nominal

24. Regência nominal
A regência nominal estuda os casos em que
nomes (substantivos, adjetivos e advérbios)
exigem uma outra palavra para completá-los
no sentido. Em geral a relação entre um nome e
o seu complemento é estabelecida por uma
preposição. Veja:
 Quem obedece, obedece a alguém ou a
algo
 Quem é obediente, é obediente a alguém ou
a algo.
Observação: As preposições que ligam substantivos, adjetivos e
advérbios a seus complementos podem variar.

25. Regência nominal
Iremos conhecer agora a regência de alguns
substantivos em determinados contextos.
 Necessidade de:
Veja, no poema Versos íntimos, de Augusto dos
Anjos, o emprego dessa palavra:
Acostuma-te à lama que te espera!
O homem, que, nesta terra miserável,
Mora entre feras, sente inevitável
Necessidade de também ser fera.

26. Regência nominal
❖Medo de, a:
Leia o fragmento do poema Adeus à hora da
largada, do poeta angolano Agostinho Neto.
(...)
... teus filhos
Com fome
Com sede Com vergonha de te chamarmos
Mãe
Com medo de atravessar as ruas
Com medo dos homens
Nós mesmos.
(...)
NETO, Agostinho. Sagrada esperança – São Paulo: Ática, 1985.p.9.

27. Regência nominal
❖ Vontade de:
Vou-me embora pra Pasárgada
(...)
E quando eu estiver mais triste
Mas triste de não ter jeito
Quando de noite me der
Vontade de me matar
_ Lá sou amigo do rei
Terei a mulher que eu quero
Na cama que escolherei
Vou-me embora pra Pasárgada.
(...)
BANDEIRA,Manuel.50 poemas escolhidos pelo autor. São Paulo: Cosac Naify,
2006. p.33.

28. Regência nominal
Regências de outros substantivos:
❖Admiração – a, por
▪Tenho admiração por meu pai.
❖Devoção – a, para, com, por
▪ Tenho devoção por Nossa Senhora
Aparecida.
❖Receio – de
▪ O aluno tem receio de não passar no
vestibular.

29. Regência nominal
 Respeito – a, com, para com, por
▪Devemos ter respeito para com nossos
pais.
❖Conciliação – entre
▪O juiz participou da conciliação entre os
políticos de oposição.
❖Amor – a, por
▪Tenho amor por minha profissão.

30. Regência nominal
Regência de alguns adjetivos:
❖Aflito – com, por
▪Estava aflito com sua chegada.
❖Generoso – com
▪O pai foi generoso com o filho.
❖Bondoso – com, para, para com
▪A mãe foi bondosa para com a filha
desobediente.

31. Regência nominal
❖ Rigoroso – em, com
▪ Foi rigoroso com a filha.
❖ Afável – com, para com
▪ Era afável para com todos.
❖ Gentil – com, de, para com.
▪ O namorado foi gentil com a namorada.

32. Regência nominal
Regência de Advérbios
Advérbios com sufixo -mente, originados de
radicais de adjetivos, seguem a mesma
regência dos adjetivos de que foram formados.
❑ As ações dos políticos deveriam ser
compatíveis com as ideias que defendem em
campanhas.
❑ Os políticos deveriam conduzir suas ações
compativelmente com as ideias que defendem
em campanhas

33. Regência nominal
❖ Alguns nomes e as preposições que mais
comumente eles exigem:

34. Regência nominal
❖ Mais nomes e as preposições que
comumente eles exigem: