O documento descreve a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. A EJA oferece educação fundamental e média para aqueles que não completaram os estudos na idade apropriada, principalmente por meio de cursos e exames supletivos. A maioria dos alunos da EJA tem entre 21 e 40 anos e baixa renda, e busca a qualificação para melhorar as oportunidades de emprego.

1. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA

2. A Educação de Jovens e Adultos – EJA, antigamente denominada de Ensino Supletivo, está estruturada na nova LDB, como uma modalidade de ensino destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria. É oferecida através de cursos e exames supletivos.

3. “ Educação de Jovens e Adultos (Ensino Fundamental e Médio)”: “ Exames centralizados com base na orientação curricular do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja)”

4. Qual o perfil dos candidatos ? O resultado da pesquisa socioeconômico mostra que: - (65%) o maior percentual, tem idade entre 21 e 40 anos e renda familiar entre 1 e 3 salários mínimos; - (60,8%) querem apressar a escolaridade para ingressar no mercado de trabalho ou ser promovido no emprego.

5. CESU Certificação do Ensino Supletivo Aproximadamente 500.000 inscritos e 250.000 presentes. Estrutura atual da oferta

6. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA Estrutura atual da oferta • Alunos: CEES (20) Ensino Fundamental Ensino Médio 24.968 41.070 66.038 alunos TELECURSO Ensino Fundamental Ensino Médio 11.606 5.037 16 643 alunos • Classes: Rede Estadual Ensino Fundamental Ensino Médio 108.348 340.700 449.048 classes Fundação CASA Ensino Fundamental Ensino Médio 2.887 911 3 798 Slide 39 3.798 classes Alfabetização: ONGs Parceiras CCECAS 450 classes KOLPING 400 classes IBEAC 380 classes ITD 380 classes Aproximadamente 50.000 alunos Educação nas Prisões Aproximadamente 150.000 detentos. 4% são analfabetos e 74% não concluíram o E.F.

7. Educação de Jovens e Adultos Aceleração escolar Alternativa pedagógica para o ensino regular A metodologia do Telecurso pressupõe: Criação de comunidade de aprendizagem; Leitura de textos e imagens; Trabalho com as múltiplas inteligências e as diferentes linguagens; Contextualização de conteúdos e vivência da cultura; Aplicação de conhecimentos às situações do cotidiano; Desenvolvimento de habilidades, competências e atitudes de cidadania. www.novotelecurso.org.br Telessala

8. CLASSES Não há material específico. Utilização de síntese do conteúdo da educação regular. Avaliação em processo.

9. DIRETORIA DE ENSINO DE ITU

10. Margarete Agosta de Arruda E-mail: [email_address] Muito obrigada pela atenção!