O projeto visa educar alunos e a comunidade sobre trânsito seguro através de atividades interdisciplinares entre agosto e novembro, culminando em uma feira sobre o tema. As salas de aula abordarão tópicos como semáforos, primeiros socorros e evolução dos transportes relacionando-os a disciplinas como português, matemática e história.

1. EMEF Lions Tambaú
Projeto
Educar para Humanizar o Trânsito
Agosto a Novembro 2014

2. Apresentação:
• A Escola Municipal de Ensino Fundamental Lions Tambaú participa do
Festival Estudantil Temático de Trânsito – FETRAN em parceria com a
Polícia Rodoviária Federal que utiliza as atividades pedagógicas do
cotidiano escolar e inclui transversalmente a temática Trânsito com o
slogan: “Transformando atitudes para salvar vidas”.
• Nessa premissa surge o Projeto Educar para Humanizar o Trânsito que
busca levar seus alunos e a comunidade a perceber e se perceber
incluso no diversos movimentos que a sociedade faz, visualizando,
pesquisando e registrando a realidade do seu entorno. O projeto visa
levar o nosso aluno a reescrever uma nova página do nosso trânsito
caótico o qual estamos inseridos, construindo conceitos e desenvolvendo
atitudes responsáveis perante a sociedade numa construção coletiva de
cidadania.
• O processo de aprendizagem relaciona-se diretamente com o meio e
com os indivíduos presentes nesta relação. Assim sendo, Educar para
Humanizar o Trânsito traz um conjunto de atividades que favorecem a
reflexão do uso deste espaço, suas possibilidades e potencialidades para
tratar o tema trânsito, fazendo um viés com a ética, presente em todos os
seguimento e conhecimentos que circulam na escola.
•

3. Justificativa:
• Inserida numa via de tráfego intenso a Escola Municipal de Ensino
Fundamental Lions Tambaú abraça este projeto com a justificativa
de necessidade extrema e urgente, uma vez que busca
incessantemente minimizar os acidentes corriqueiros no seu entorno,
levando a comunidade a serem parceiros e colaboradores de um
trânsito mais humanizado, dentro da ética, favorecendo a paz.
• Visando ampliar a ação educativa, este projeto possibilitará que os
alunos vivenciem na prática, em visitações das vias públicas e
através das pesquisas, o seu cotidiano, trazendo para a escola suas
experiências no trânsito e levando para casa os ensinamentos
construídos, fazendo com que toda a comunidade escolar se envolva
e se comprometa com a formação de futuros cidadãos.
• Assim sendo, o projeto Educar para Humanizar o Trânsito surge da
necessidade de implantar um projeto de educação de trânsito
voltado ao desenvolvimento de princípios éticos, firmados na
convivência social e no respeito mútuo, contribuindo para assegurar
o direito humano de ir e vir, de conviver e de viver no espaço público.
•

4. Objetivos:
– GERAL:
• Construir uma educação de paz no trânsito a partir de exemplos
positivos que direcione para o exercício da ética e da cidadania no
espaço público.
– ESPECÍFICOS:
• Desenvolver posturas e atitudes para a construção de um espaço
público democrático e equitativo, por meio do trabalho sistemático e
contínuo;
• Envolver a comunidade nas ações educativas de trânsito;
• Levar os alunos a se perceberem com agentes transformadores do
espaço onde vivem;
• Promover análises, debates e reflexões sobre diferentes situações
relacionadas ao transitar;
• Usar o ambiente real de circulação como principal recurso educativo
para o exercício da cidadania no trânsito;
• Produzir e socializar conhecimentos relacionados ao tema a partir do
incentivo a pesquisa, à leitura e escrita, à criatividade, à troca de
ideias e experiências

5. Metodologia:
• Os conteúdos a serem ministrados farão interdisciplinaridade com os temas
escolhidos pelos professores de cada sala de aula e esta escolha se deu
mediante decisão de fazerem parte da mostra da feira cultural da escola
que será realizada no dia 07/11/2014. Através de visitações, registros
escritos e fotográficos, pesquisas, construção de maquetes, dramatizações,
entre outros, as atividades ficaram assim divididas:
• 1º Ano A – Segurança no trânsito – motoristas e pedestres – sessão de
vídeos
• 1º Ano B – O semáforo – motorista e pedestre
• 2º Ano A – Jogo de trilhas – regras no trânsito
• 3º Ano A – Trânsito uma questão de vida – primeiros socorros entre outros
pontos;
• 4º Ano A – História da motocicleta;
• 5º Ano A – Paródia – O trânsito é meu é seu é nosso;
• 5º Ano B – Trânsito: progresso e transformações;

6. Metodologia:
• 6º Ano A – Evolução Histórica;
• 6º Ano B – Ludo Humano;
• 7º Ano A – Para onde (não) vamos? Mobilidade urbana;
• 7º Ano B – Educação no trânsito: alternativa para redução das perdas;
• 8º Ano A – Aplicação da matemática no trânsito usando robôs;
• 9º Ano A – O trânsito e o meio ambiente;
• 9º Ano B – O trânsito na língua poética;
• Ciclo I A – Cordel – o trânsito;
• Ciclo II A – Dramatização - o trânsito na vida real;
• Ciclo I B e II B – A paz no trânsito é você quem faz.

7. Metodologia:
• Com os temas definidos para as apresentações de cada sala de aula, foram
traçadas as atividades que guiarão os planejamentos dos professores na
execução do projeto em sala de aula. A princípio as ações seguirão a
sugestão dada pelo FETRAN, distribuída por disciplina da seguinte forma:
• Português – leitura de placas de sinalização de trânsito, produções escritas,
criação de textos, entre outros;
• Matemática – estatísticas, cálculos, geometria, largura de via, rodovia, entre
outros;
• Ciências – cuidados com o meio ambiente;
• Geografia – transformação do espaço geográfico;
• História – historia da evolução dos meios de transportes;
• Inglês – cuidados na direção;
• Ética – respeito ao outro (urbanidade), convivência, tolerância;
• Educação religiosa – primeiros socorros (cautela com os primeiros cuidados
à vítima);
• Educação Física – percursos, circuito, etc.;
• Artes e Música – desenvolvimento das habilidades dos alunos através de
composições, pinturas, esculturas e outras produções artísticas.

8. Cronograma/ Avaliação/ Referências
• Cronograma:
O Projeto Educação para Humanizar o Trânsito será desenvolvido de
06/08/14 com a semana de educação para a vida até o dia 07/11/14 com
sua culminância na Feira Cultural da escola. Suas atividades farão parte
dos planejamentos sistemáticos dos professores com aplicabilidade
semanal ou quinzenalmente.
• Avaliação:
A avaliação será continua e sistemática com replanejamentos para as
ações que apresentaram pontos negativos e reforço dos pontos positivos.
• Referências:
RODRIGUES, Juciara, Colaboração de Maria Cristina Hoffman; Ilustração
de Josafá da Silva Santos. Educação de Trânsito no Ensino Fundamental.
Brasilia: Lumine Editora, 2009. Coleção composta por nove volumes e o
manual do professor, ISBN – 978-85-61847-10-4.
• PROGRAMA CIDADANIA NO TRÂNSITO: JOÃO PESSOA – A Cidade que
anda. João Pessoa: 2009.
• FETRAN – Festival Estudantil Temático de Trânsito – Projeto de Educação
para o Trânsito da PRF.