1) O documento apresenta diretrizes sobre segurança no trânsito voltadas para crianças, como pedestres, passageiros e condutoras de bicicleta.
2) São abordados temas como transporte escolar, transporte em veículos particulares, motocicletas, barcos e caminhos rurais.
3) Também são tratados os papéis e responsabilidades de pais, escolas, prefeituras e órgãos de trânsito na conscientização e garantia da segurança no trânsito de crianças.
Palestra trânsito seguro compromisso e cidadaniaItalo Manzi
O documento discute a importância da educação no trânsito para promover a segurança e reduzir acidentes. Ele descreve os elementos do sistema de trânsito, as responsabilidades de pedestres e motoristas, e fatores que causam acidentes. Finalmente, detalha várias campanhas educativas implementadas pelo DETRAN/ES para mudar a cultura no trânsito e salvar vidas.
O documento fornece 10 dicas para dirigir de forma segura e responsável no trânsito, como respeitar pedestres e sinalização, não beber antes de dirigir, usar cinto de segurança, e ajudar outros motoristas. O objetivo é transformar jovens em cidadãos conscientes por meio da educação no trânsito.
O documento discute a importância da educação no trânsito para promover o respeito entre pedestres e motoristas. Ele descreve como os meios de transporte evoluíram para atender às necessidades de locomoção humana e como o crescimento populacional e do trânsito trouxeram problemas como congestionamentos e acidentes devido à falta de educação no trânsito. A educação no trânsito começa com o respeito mútuo e o entendimento dos sinais e normas para uma circulação segura de todos.
O documento discute os conceitos e práticas da direção defensiva, enfatizando a importância de (1) conhecer as leis de trânsito, manter o veículo em bom estado e dirigir com atenção, (2) antecipar situações de risco e (3) praticar a distância segura de seguimento.
PALESTRA TRÂNSITO MAIO AMARELO INFANTIL - 03-05-2022.pptWagnerMadeira4
O Movimento Maio Amarelo tem como objetivo chamar a atenção para o alto índice de mortes no trânsito e promover a segurança viária. Foi criado para conscientizar a população, empresas e governos sobre a importância de reduzir acidentes. O mês de maio se tornou referência mundial para ações que visam melhorar a segurança no trânsito.
Este documento discute a prevenção de acidentes de trânsito e fornece regras de segurança que pedestres e motoristas devem seguir. Ele destaca que mais de 13.000 pedestres morrem anualmente no país devido a acidentes de trânsito e que pedestres representam 25% das mortes. O documento enfatiza a importância de todos tomarem consciência dos riscos e seguirem as regras de trânsito para reduzir acidentes e tornar o trânsito mais seguro.
O documento discute direção defensiva, enfatizando que a maioria dos acidentes de trânsito são causados por falhas humanas que podem ser evitadas tomando cuidados básicos. Ele também apresenta estatísticas sobre acidentes no Brasil e define direção defensiva como dirigir de forma a evitar acidentes ou diminuir suas consequências.
O documento fornece informações sobre a campanha Maio Amarelo, incluindo seu objetivo de conscientizar a sociedade sobre segurança no trânsito. Ele explica o que é a campanha, por que é realizada no mês de maio e com a cor amarela, como foi realizada em anos anteriores, e fornece dicas e materiais de apoio para participar da campanha.
Palestra trânsito seguro compromisso e cidadaniaItalo Manzi
O documento discute a importância da educação no trânsito para promover a segurança e reduzir acidentes. Ele descreve os elementos do sistema de trânsito, as responsabilidades de pedestres e motoristas, e fatores que causam acidentes. Finalmente, detalha várias campanhas educativas implementadas pelo DETRAN/ES para mudar a cultura no trânsito e salvar vidas.
O documento fornece 10 dicas para dirigir de forma segura e responsável no trânsito, como respeitar pedestres e sinalização, não beber antes de dirigir, usar cinto de segurança, e ajudar outros motoristas. O objetivo é transformar jovens em cidadãos conscientes por meio da educação no trânsito.
O documento discute a importância da educação no trânsito para promover o respeito entre pedestres e motoristas. Ele descreve como os meios de transporte evoluíram para atender às necessidades de locomoção humana e como o crescimento populacional e do trânsito trouxeram problemas como congestionamentos e acidentes devido à falta de educação no trânsito. A educação no trânsito começa com o respeito mútuo e o entendimento dos sinais e normas para uma circulação segura de todos.
O documento discute os conceitos e práticas da direção defensiva, enfatizando a importância de (1) conhecer as leis de trânsito, manter o veículo em bom estado e dirigir com atenção, (2) antecipar situações de risco e (3) praticar a distância segura de seguimento.
PALESTRA TRÂNSITO MAIO AMARELO INFANTIL - 03-05-2022.pptWagnerMadeira4
O Movimento Maio Amarelo tem como objetivo chamar a atenção para o alto índice de mortes no trânsito e promover a segurança viária. Foi criado para conscientizar a população, empresas e governos sobre a importância de reduzir acidentes. O mês de maio se tornou referência mundial para ações que visam melhorar a segurança no trânsito.
Este documento discute a prevenção de acidentes de trânsito e fornece regras de segurança que pedestres e motoristas devem seguir. Ele destaca que mais de 13.000 pedestres morrem anualmente no país devido a acidentes de trânsito e que pedestres representam 25% das mortes. O documento enfatiza a importância de todos tomarem consciência dos riscos e seguirem as regras de trânsito para reduzir acidentes e tornar o trânsito mais seguro.
O documento discute direção defensiva, enfatizando que a maioria dos acidentes de trânsito são causados por falhas humanas que podem ser evitadas tomando cuidados básicos. Ele também apresenta estatísticas sobre acidentes no Brasil e define direção defensiva como dirigir de forma a evitar acidentes ou diminuir suas consequências.
O documento fornece informações sobre a campanha Maio Amarelo, incluindo seu objetivo de conscientizar a sociedade sobre segurança no trânsito. Ele explica o que é a campanha, por que é realizada no mês de maio e com a cor amarela, como foi realizada em anos anteriores, e fornece dicas e materiais de apoio para participar da campanha.
O curso de Direção Defensiva é uma excelente opção para quem deseja aprimorar suas habilidades na condução de veículos, seja para uso pessoal ou profissional. O curso é voltado para pessoas físicas, profissionais ou empresas, que desejam capacitar seus funcionários para garantir uma condução mais segura.
Com instrutores altamente qualificados, você terá acesso a técnicas e práticas de direção defensiva que o tornarão um motorista mais seguro e confiante no trânsito.
Em média 75% dos acidentes no trânsito são causados por falha humana, 6% por outros motivos, e 7% por condições da via e apenas 12% são causados por falha mecânica. Com o curso de Direção Defensiva, você aprenderá a identificar e evitar comportamentos de risco, reduzindo significativamente as chances de se envolver em acidentes de trânsito.
Além disso, o curso também aborda outras causas de acidentes, como condições adversas nas vias, proporcionando a você um conhecimento mais completo sobre como garantir a sua segurança no trânsito.
As aulas são 100% online, permitindo que você estude em qualquer lugar e a qualquer hora, de acordo com a sua disponibilidade. Ao final do curso, você receberá um certificado de conclusão, que atestará suas habilidades e competências em direção defensiva.
Não perca mais tempo, invista em sua segurança no trânsito agora mesmo! Faça o curso de Direção Defensiva com a HC Soluções e torne-se um motorista mais seguro e confiante, reduzindo os riscos de acidentes e garantindo uma condução mais segura e tranquila.
O documento discute as normas de segurança NR-12 que regulamentam a operação segura de máquinas e equipamentos. A NR-12 estabelece parâmetros para evitar acidentes, como a necessidade de proteções em máquinas e a capacitação de operadores. A norma também se aplica à operação de máquinas comuns em canteiros de obras.
O documento discute os riscos do consumo de álcool por adolescentes, incluindo dependência química, prejuízos na saúde e no desenvolvimento, e oferece conselhos sobre como evitar problemas relacionados ao álcool.
O documento apresenta um curso sobre segurança no trânsito com o objetivo de conscientizar os funcionários. Ele aborda tópicos como direção defensiva, legislação de trânsito, uso de cinto e os riscos do álcool e celular ao volante. O curso deve ser concluído respondendo uma avaliação no campus virtual.
O documento discute a educação para o trânsito e a cidadania. Ele define educação para o trânsito como uma ação para desenvolver capacidades de uso consciente do espaço público e relações sociais ao circular. Também aborda a importância de se promover valores sociais, projetos e conhecimento das leis para garantir a segurança no trânsito.
O documento discute a campanha Maio Amarelo 2022 no Brasil e no estado de Tocantins, com foco em conscientizar a sociedade sobre a segurança no trânsito. Ele fornece estatísticas sobre acidentes e mortes no trânsito no Brasil e em Tocantins, e sugere políticas públicas como inspeção veicular periódica e educação no trânsito para reduzir acidentes.
1. O documento discute os Diálogos de Segurança, reuniões quinzenais de 5 a 10 minutos para discutir riscos e prevenção no local de trabalho.
2. Os coordenadores são responsáveis por conduzir os diálogos em seus locais de atuação com assessoria da equipe de Higiene e Segurança.
3. O manual fornece materiais sobre assuntos de saúde e segurança para embasar as discussões.
Este documento discute as regras de trânsito e como elas promovem a segurança de pedestres e motoristas. Ele explica que as regras organizam o movimento de pessoas e veículos e destaca alguns exemplos importantes como atravessar na faixa de pedestres, usar cinto de segurança e obedecer sinais.
O documento propõe um projeto para ensinar crianças sobre segurança no trânsito de forma lúdica e participativa, envolvendo professores, alunos, pais e a comunidade. O projeto inclui atividades em sala de aula e fora dela para reconhecer sinalizações, meios de transporte, primeiros socorros e desenvolver valores de trânsito de forma interdisciplinar.
O documento discute Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e Coletiva (EPC), definindo-os e fornecendo exemplos de cada um. EPIs são equipamentos usados individualmente por trabalhadores para protegê-los de riscos à saúde e segurança, enquanto EPCs protegem coletivamente ou substituem EPIs. O texto também descreve normas e responsabilidades relacionadas a EPIs.
O documento fornece informações sobre o treinamento de porteiros de condomínio. Ele descreve as principais atividades e responsabilidades de um porteiro, como receber visitantes, controlar a entrada e saída de veículos, manter a segurança do local e ter uma boa postura profissional. O documento também lista números de emergência e dicas para evitar furtos e assaltos no condomínio.
O documento apresenta as principais regras de segurança para operação de empilhadeiras, incluindo a necessidade de treinamento e habilitação do operador, os procedimentos corretos de inspeção, condução e manuseio de cargas, e a regulamentação legal aplicável à atividade.
1) O documento apresenta um teste de avaliação sobre trabalho em altura com 14 perguntas de múltipla escolha.
2) O objetivo é avaliar o entendimento sobre sistemas de proteção contra quedas de forma eficiente e segura.
3) Para ser aprovado, é necessário acertar pelo menos 10 perguntas, correspondendo a 70% do teste.
Este documento apresenta informações sobre cidadania e trânsito para alunos da 4a série. Ele discute a importância de respeitar as leis de trânsito e ser um bom cidadão, e fornece exemplos de placas de trânsito e suas significações.
Este documento apresenta um plano de aula para um projeto sobre educação no trânsito. O projeto visa desenvolver a conscientização sobre regras de trânsito, utilizando atividades práticas como a confecção de placas, semáforos e um circuito com carros. O plano detalha 12 aulas com atividades em sala de aula e no laboratório de informática.
INTEGRAÇÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO.pptxCLADESGOMES1
O documento fornece informações sobre um treinamento de segurança e saúde no trabalho para novos colaboradores de uma fazenda. O treinamento abordará medidas de segurança, normas regulatórias e uso correto de equipamentos de proteção individual.
O documento discute a prevenção de acidentes de trabalho, definindo acidente de trabalho e apresentando considerações sobre o tema. Também aborda fatores que comprometem a segurança no trabalho, causas comuns de acidentes, efeitos negativos de acidentes e a importância da prevenção, que depende de condições seguras e da conscientização de todos.
O documento fornece diretrizes de segurança para operadores de empilhadeiras, incluindo a inspeção do veículo, transporte e elevação de cargas de forma segura, uso correto de equipamentos de proteção individual e checklists para diferentes atividades.
O documento é uma lista de verificação de segurança em um canteiro de obras de pré-moldados que avalia diversos itens como SESMT, CIPA, EPIs, instalações elétricas, máquinas e equipamentos, movimentação de materiais e armazenagem. A lista possui 17 seções com mais de 100 itens para verificação e é usada para inspecionar a conformidade do canteiro com normas e procedimentos de segurança.
O documento discute guindastes, incluindo sua história, legislação, tipos, partes, características e operação. Aborda conceitos como alavanca e polia, e detalha componentes como bomba hidráulica, filtros e cilindros. Fornece informações sobre capacidade, cabos de aço e segurança na operação.
O documento descreve um projeto de educação no trânsito desenvolvido em uma escola. O projeto tem como objetivo desenvolver valores para a vida e convivência social através do ensino sobre trânsito. Ele abrange alunos da educação infantil ao 9o ano e inclui atividades em sala de aula e passeios para observação de sinalização de trânsito.
O documento descreve diversos grupos terroristas como o GIA na Argélia, o IRA na Irlanda do Norte e a Al Qaeda. O GIA praticava atrocidades como decapitações na Argélia nos anos 1990. O IRA lutava pela igualdade religiosa na Irlanda do Norte durante décadas. A Al Qaeda foi fundada por Osama bin Laden em 1989 e realizou ataques como os das embaixadas dos EUA em 1998.
O curso de Direção Defensiva é uma excelente opção para quem deseja aprimorar suas habilidades na condução de veículos, seja para uso pessoal ou profissional. O curso é voltado para pessoas físicas, profissionais ou empresas, que desejam capacitar seus funcionários para garantir uma condução mais segura.
Com instrutores altamente qualificados, você terá acesso a técnicas e práticas de direção defensiva que o tornarão um motorista mais seguro e confiante no trânsito.
Em média 75% dos acidentes no trânsito são causados por falha humana, 6% por outros motivos, e 7% por condições da via e apenas 12% são causados por falha mecânica. Com o curso de Direção Defensiva, você aprenderá a identificar e evitar comportamentos de risco, reduzindo significativamente as chances de se envolver em acidentes de trânsito.
Além disso, o curso também aborda outras causas de acidentes, como condições adversas nas vias, proporcionando a você um conhecimento mais completo sobre como garantir a sua segurança no trânsito.
As aulas são 100% online, permitindo que você estude em qualquer lugar e a qualquer hora, de acordo com a sua disponibilidade. Ao final do curso, você receberá um certificado de conclusão, que atestará suas habilidades e competências em direção defensiva.
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O documento discute as normas de segurança NR-12 que regulamentam a operação segura de máquinas e equipamentos. A NR-12 estabelece parâmetros para evitar acidentes, como a necessidade de proteções em máquinas e a capacitação de operadores. A norma também se aplica à operação de máquinas comuns em canteiros de obras.
O documento discute os riscos do consumo de álcool por adolescentes, incluindo dependência química, prejuízos na saúde e no desenvolvimento, e oferece conselhos sobre como evitar problemas relacionados ao álcool.
O documento apresenta um curso sobre segurança no trânsito com o objetivo de conscientizar os funcionários. Ele aborda tópicos como direção defensiva, legislação de trânsito, uso de cinto e os riscos do álcool e celular ao volante. O curso deve ser concluído respondendo uma avaliação no campus virtual.
O documento discute a educação para o trânsito e a cidadania. Ele define educação para o trânsito como uma ação para desenvolver capacidades de uso consciente do espaço público e relações sociais ao circular. Também aborda a importância de se promover valores sociais, projetos e conhecimento das leis para garantir a segurança no trânsito.
O documento discute a campanha Maio Amarelo 2022 no Brasil e no estado de Tocantins, com foco em conscientizar a sociedade sobre a segurança no trânsito. Ele fornece estatísticas sobre acidentes e mortes no trânsito no Brasil e em Tocantins, e sugere políticas públicas como inspeção veicular periódica e educação no trânsito para reduzir acidentes.
1. O documento discute os Diálogos de Segurança, reuniões quinzenais de 5 a 10 minutos para discutir riscos e prevenção no local de trabalho.
2. Os coordenadores são responsáveis por conduzir os diálogos em seus locais de atuação com assessoria da equipe de Higiene e Segurança.
3. O manual fornece materiais sobre assuntos de saúde e segurança para embasar as discussões.
Este documento discute as regras de trânsito e como elas promovem a segurança de pedestres e motoristas. Ele explica que as regras organizam o movimento de pessoas e veículos e destaca alguns exemplos importantes como atravessar na faixa de pedestres, usar cinto de segurança e obedecer sinais.
O documento propõe um projeto para ensinar crianças sobre segurança no trânsito de forma lúdica e participativa, envolvendo professores, alunos, pais e a comunidade. O projeto inclui atividades em sala de aula e fora dela para reconhecer sinalizações, meios de transporte, primeiros socorros e desenvolver valores de trânsito de forma interdisciplinar.
O documento discute Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e Coletiva (EPC), definindo-os e fornecendo exemplos de cada um. EPIs são equipamentos usados individualmente por trabalhadores para protegê-los de riscos à saúde e segurança, enquanto EPCs protegem coletivamente ou substituem EPIs. O texto também descreve normas e responsabilidades relacionadas a EPIs.
O documento fornece informações sobre o treinamento de porteiros de condomínio. Ele descreve as principais atividades e responsabilidades de um porteiro, como receber visitantes, controlar a entrada e saída de veículos, manter a segurança do local e ter uma boa postura profissional. O documento também lista números de emergência e dicas para evitar furtos e assaltos no condomínio.
O documento apresenta as principais regras de segurança para operação de empilhadeiras, incluindo a necessidade de treinamento e habilitação do operador, os procedimentos corretos de inspeção, condução e manuseio de cargas, e a regulamentação legal aplicável à atividade.
1) O documento apresenta um teste de avaliação sobre trabalho em altura com 14 perguntas de múltipla escolha.
2) O objetivo é avaliar o entendimento sobre sistemas de proteção contra quedas de forma eficiente e segura.
3) Para ser aprovado, é necessário acertar pelo menos 10 perguntas, correspondendo a 70% do teste.
Este documento apresenta informações sobre cidadania e trânsito para alunos da 4a série. Ele discute a importância de respeitar as leis de trânsito e ser um bom cidadão, e fornece exemplos de placas de trânsito e suas significações.
Este documento apresenta um plano de aula para um projeto sobre educação no trânsito. O projeto visa desenvolver a conscientização sobre regras de trânsito, utilizando atividades práticas como a confecção de placas, semáforos e um circuito com carros. O plano detalha 12 aulas com atividades em sala de aula e no laboratório de informática.
INTEGRAÇÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO.pptxCLADESGOMES1
O documento fornece informações sobre um treinamento de segurança e saúde no trabalho para novos colaboradores de uma fazenda. O treinamento abordará medidas de segurança, normas regulatórias e uso correto de equipamentos de proteção individual.
O documento discute a prevenção de acidentes de trabalho, definindo acidente de trabalho e apresentando considerações sobre o tema. Também aborda fatores que comprometem a segurança no trabalho, causas comuns de acidentes, efeitos negativos de acidentes e a importância da prevenção, que depende de condições seguras e da conscientização de todos.
O documento fornece diretrizes de segurança para operadores de empilhadeiras, incluindo a inspeção do veículo, transporte e elevação de cargas de forma segura, uso correto de equipamentos de proteção individual e checklists para diferentes atividades.
O documento é uma lista de verificação de segurança em um canteiro de obras de pré-moldados que avalia diversos itens como SESMT, CIPA, EPIs, instalações elétricas, máquinas e equipamentos, movimentação de materiais e armazenagem. A lista possui 17 seções com mais de 100 itens para verificação e é usada para inspecionar a conformidade do canteiro com normas e procedimentos de segurança.
O documento discute guindastes, incluindo sua história, legislação, tipos, partes, características e operação. Aborda conceitos como alavanca e polia, e detalha componentes como bomba hidráulica, filtros e cilindros. Fornece informações sobre capacidade, cabos de aço e segurança na operação.
O documento descreve um projeto de educação no trânsito desenvolvido em uma escola. O projeto tem como objetivo desenvolver valores para a vida e convivência social através do ensino sobre trânsito. Ele abrange alunos da educação infantil ao 9o ano e inclui atividades em sala de aula e passeios para observação de sinalização de trânsito.
O documento descreve diversos grupos terroristas como o GIA na Argélia, o IRA na Irlanda do Norte e a Al Qaeda. O GIA praticava atrocidades como decapitações na Argélia nos anos 1990. O IRA lutava pela igualdade religiosa na Irlanda do Norte durante décadas. A Al Qaeda foi fundada por Osama bin Laden em 1989 e realizou ataques como os das embaixadas dos EUA em 1998.
Este documento descreve um projeto para educar estudantes sobre trânsito seguro com o objetivo de reduzir atropelamentos. O projeto capacitará professores a ensinar conceitos de trânsito de forma interdisciplinar e envolver a comunidade escolar por meio de atividades como debates, pinturas e confecção de placas. Espera-se que os estudantes mudem seus comportamentos e questionem seus pais, levando a uma mudança cultural no trânsito.
O documento propõe um projeto de educação no trânsito e educação física para alunos do 4o ano do ensino fundamental. O projeto visa contribuir para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis por meio de jogos e brincadeiras relacionados ao trânsito durante as aulas de educação física. Descreve diversas atividades lúdicas com objetivos de ensinar sobre sinalização, transportes, segurança no trânsito e pedestres.
Este documento descreve um projeto para educar estudantes sobre trânsito seguro com o objetivo de reduzir atropelamentos. O projeto capacitará professores a ensinar sobre trânsito de forma interdisciplinar e envolver a comunidade escolar por meio de atividades como debates, criação de regras de trânsito na escola, e passeios para reconhecer sinalizações. Espera-se que os estudantes mudem seus comportamentos e questionem seus pais, levando a uma mudança cultural no trânsito.
Este documento planeja atividades para crianças do maternal que abordam os temas de identidade, autonomia, movimento e participação em grupo. As atividades incluem usar fotos para que as crianças se reconheçam e reconheçam os colegas, circuitos de movimento com obstáculos, e brincadeiras em grupo.
O documento discute problemas relacionados ao trânsito nas cidades e próximo a escolas, e propõe soluções. Apresenta estatísticas sobre acidentes e poluição causados por veículos. Critica abordagens simplificadas de educação no trânsito direcionadas a crianças. Sugere que escolas e pais assumam responsabilidade pelos problemas de trânsito gerados e adotem medidas para melhorar a situação.
Este documento apresenta um plano de educação para o trânsito nas escolas com o objetivo de desenvolver valores que promovam a convivência social justa por meio do ensino sobre trânsito. O plano inclui atividades em sala de aula e fora da sala de aula para conscientizar estudantes sobre segurança no trânsito, comportamentos de motoristas e pedestres, e a importância da sinalização. As atividades serão integradas em diversas disciplinas.
Este documento descreve um diário de classe para uma turma de educação infantil, com orientações para os professores registarem as atividades, observações e desenvolvimento das crianças ao longo do ano letivo. Inclui objetivos gerais da educação infantil, como expressar sentimentos, respeitar as diferenças, e áreas de conhecimento como formação social e pessoal, natureza, linguagem e leitura.
1. O documento discute medidas de segurança para crianças no trânsito, incluindo o transporte delas em veículos, como pedestres e ciclistas.
2. Ele fornece orientações para pais e responsáveis sobre o transporte seguro de crianças em diversos tipos de veículos e ambientes.
3. Além disso, propõe atividades educativas sobre o tema para serem realizadas em escolas com o objetivo de conscientizar e proteger crianças no trânsito.
O documento descreve um projeto interdisciplinar sobre educação para o trânsito implementado na Escola Municipal Antenor Gomes Viana Júnior em Caxias, Maranhão. O projeto tem como objetivo conscientizar estudantes, professores e a comunidade sobre a importância da segurança no trânsito através de atividades pedagógicas entre maio e setembro de 2017.
O documento discute a segurança no trânsito para crianças e adolescentes. Aponta que acidentes de trânsito são uma das principais causas de morte nessas faixas etárias globalmente e que países de baixa e média renda são os mais afetados. Defende estratégias como controle de velocidade, uso de capacete e assento infantil para aumentar a segurança viária de crianças.
O documento discute a segurança de crianças no trânsito, apresentando estatísticas sobre acidentes e mortes. Serão realizadas a 2a Conferência de Alto Nível em Segurança no Trânsito em 2015 no Brasil e a 3a Semana Global das Nações Unidas sobre Segurança no Trânsito em maio de 2015, com foco nas crianças. Mais de 500 crianças morrem diariamente em acidentes de trânsito globalmente.
Este documento apresenta um manual sobre educação para o trânsito e prevenção de acidentes com crianças. Ele discute a importância da educação na prevenção de acidentes, apresenta dados sobre acidentes com crianças no Brasil, e descreve o programa Criança Segura Pedestre de São Paulo, incluindo sua metodologia e histórico. O manual também fornece referências legais sobre educação para o trânsito e sugere atividades práticas para professores.
1) O documento apresenta um manual sobre educação para o trânsito e prevenção de acidentes com crianças, dividido em oito seções. 2) A seção três descreve o Programa Criança Segura Pedestre de São Paulo, que tem o objetivo de reduzir atropelamentos de crianças em bairros da cidade. 3) A seção seis fornece dicas sobre como ensinar comportamentos seguros para crianças pedestres, como não atravessar sozinhas até 10 anos e sempre usar o mesmo trajeto para lugares comuns.
Guia criança segura no carro
Informações técnicas sobre a dinâmica dos acidentes com crianças passageiras de veículos, legislação e possibilidades de prevenção com o uso correto de equipamentos de segurança para cada peso e idade.
Este documento fornece informações sobre direção defensiva. Ele explica que direção defensiva significa dirigir de forma segura para reconhecer situações de perigo antecipadamente e evitar acidentes. Os principais riscos no trânsito estão relacionados aos veículos, condutores, vias, ambiente e comportamento das pessoas. O documento enfatiza a importância da manutenção preventiva dos veículos para mantê-los em boas condições de segurança.
O documento apresenta um material didático sobre direção defensiva produzido pelo Ministério das Cidades do Brasil. O material aborda conceitos como riscos, perigos e acidentes no trânsito, a importância da manutenção do veículo, do uso correto dos cintos de segurança, e orientações sobre direção segura.
O documento fornece informações sobre direção defensiva. Em três frases:
1) Apresenta os princípios da direção defensiva como forma de dirigir que permite reconhecer situações de perigo e prever o que pode acontecer para evitar acidentes.
2) Discutem os riscos e perigos relacionados aos veículos, condutores, vias de trânsito, ambiente e comportamento das pessoas no trânsito.
3) Enfatiza a importância da manutenção preventiva dos veículos, do uso correto dos
O documento fornece informações sobre direção defensiva. Em três frases:
1) Apresenta os princípios da direção defensiva como forma de dirigir que permite reconhecer situações de perigo e prever o que pode acontecer para evitar acidentes.
2) Discutem os riscos e perigos relacionados aos veículos, condutores, vias de trânsito, ambiente e comportamento das pessoas no trânsito.
3) Destaca a importância da manutenção preventiva dos veículos, especialmente dos pneus,
Este documento fornece informações sobre direção defensiva para condutores brasileiros. Discute a importância da direção segura, os riscos e perigos no trânsito relacionados a veículos, condutores, vias e comportamentos. Também aborda tópicos como manutenção do veículo, funcionamento seguro e equipamentos de segurança.
O documento descreve um projeto para educar estudantes da educação infantil e ensino fundamental sobre segurança no trânsito. O projeto visa ensinar as crianças sobre regras de trânsito, sinalização, e comportamentos seguros para pedestres e passageiros para criar um trânsito mais consciente e seguro. As atividades propostas incluem discussões, dramatizações, vídeos educativos, e produção de cartazes e semáforos em sala de aula.
O documento descreve um projeto para educar crianças sobre segurança no trânsito nas escolas municipais. O projeto tem como objetivo ensinar regras básicas de trânsito e valores como tolerância e responsabilidade para tornar o trânsito mais seguro. Ele inclui atividades como discutir sinais de trânsito, fazer dramatizações sobre atravessar a rua com segurança e receber palestras de profissionais do trânsito.
Educacao para transito e mobilidade urbana 2011Roger Lange
Palestra proferida pelo Engenheiro Roger Lange na Conferência Regional de Políticas de Segurança Viária na Câmara dos Vereadores de Pelotas em 23/11/2011.
Este documento discute a importância da educação rodoviária para promover a segurança no trânsito. Ele define competências como atitudes defensivas e capacidade de prestar socorro que são essenciais para pedestres, passageiros e motoristas. Também enfatiza a necessidade de respeitar sinais de trânsito e limites de velocidade para proteger a si mesmo e aos outros.
Educacao para o transito instrumento para ed ambientaltrans_smt
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
A educação para o trânsito como instrumento para ed ambientalredecet
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
A educação para o trânsito como instrumento para ed ambientaldriayumi
Este documento descreve os programas de educação para o trânsito desenvolvidos pela Companhia de Engenharia de Tráfego de São Paulo para crianças, adolescentes e motoristas. A educação para o trânsito é vista como um instrumento importante para construir uma sociedade sustentável e melhorar a qualidade de vida na cidade de São Paulo.
O documento discute a educação no trânsito no Brasil, destacando a importância do Código Nacional de Trânsito para estabelecer normas de segurança e o desrespeito frequente às leis que causa acidentes. Também aborda iniciativas de conscientização sobre os riscos de infrações e a necessidade de educar crianças e jovens sobre trânsito seguro.
O documento lista datas importantes relacionadas ao meio ambiente no semiárido, incluindo o Dia do Biólogo, o aniversário da Reserva Natural Serra das Almas, o Dia Internacional de Proteção da Camada de Ozônio e o Dia Mundial pela Limpeza da Água. As datas vão de março a setembro e destacam a importância da preservação de recursos naturais como árvores, fauna, rios e terras na região.
Educação no Trânsito (3º ano) - Ens. Fund.-2013Joyce Romão
O documento discute os diferentes tipos de poluição causados pelo trânsito, incluindo poluição do ar, visual, sonora e pelo lixo. Ele também fornece dicas para reduzir a poluição do trânsito, como usar transporte público, fazer coleta seletiva do lixo e plantar árvores.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
A Escola Estadual XV de Novembro convida para a I Semana de Ciência e Tecnologia de 9 a 13 de abril com palestras, excursões, apresentações artísticas e cinema sobre tecnologia e sustentabilidade.
Semana da alimentação 2012 (secretaria)Joyce Romão
O documento descreve uma horta escolar criada na Escola Estadual XV de Novembro entre 26 e 30 de março de 2012. A horta contou com a participação de professores e alunos do 1o ao 5o ano e cultivou vegetais como cebolinha, coentro, couve, pimenta e pimentão. As etapas incluíram preparar o terreno, plantar, regar, limpar os canteiros, colher e consumir os produtos. A horta teve o apoio do IFTO e Ruraltins e recebeu a visita de um
1. ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA
CONSELHO ESTADUAL DE TRÂNSITO – MS.
Governador do Estado de Mato Grosso do Sul
ANDRÉ PUCCINELLI
Secretário de Estado de Justiça e Segurança Pública
WANTUIR FRANCISCO BRASIL JACINI
Presidente do Conselho Estadual de Trânsito – CETRAN/MS
REGINA MARIA DUARTE
Equipe de Elaboração
Regina Maria Duarte
Inês Pereira Esteves
Milton Brás Portocarrero Naveira
káthia Ortega Pael
Esteffany Lima Gomes de Oliveira
2.
3. ÍNDICE
A Criança no Trânsito ............................................................05
?
? Pedagógica à Temática
Proposta
“A Criança no Trânsito”.........................................................06
? e ações importantes para serem realizadas: ......07
Medidas
Tema:“A Criança no Trânsito”
A Criança no Trânsito
?e responsáveis pela criança .................................08
1 - Pais
?
2 - A Criança Como Condutora de Bicicleta .......................08
?
3 - A Criança no Transporte Escolar ................................09
?
4 - O Transporte da Criança nos Veículos
Particulares .................................................................10
?
5 - A Criança no Transporte de Veículo de 2 rodas
– Motocicletas ............................................................11
?
6 - A Criança nos Barcos .................................................12
?
7 - Crianças que percorrem caminhos
(Escola rural)................................................................12
?
8. A criança na porta da escola .......................................13
?
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................15
4.
5. A Criança no Trânsito
O Conselho Nacional de Trânsito – CONTRAN, definiu como
Tema da Semana Nacional de Trânsito/2008, “A Criança no
Trânsito”. A escolha do tema tem como objetivo sensibilizar mães,
pais, educadores, pediatras e transportadores de escolares sobre as
condições de segurança e riscos que as crianças da faixa etária de 0
(zero) a 14 (quatorze) anos correm quando estão no trânsito como
pedestres, ciclistas e passageiras de veículos automotores:
automóveis, ônibus, motocicletas, barcos e outros.
O Departamento Nacional de Trânsito – DENATRAN,
divulgou recentemente que 21.199 crianças da faixa etária de 0
(zero) a 12 (doze) anos foram vítimas de acidentes de trânsito no
País em 2006 , desse total 818 foram vítimas fatais.
Por esses motivos, o CETRAN/MS e os parceiros dos
segmentos Educacionais, Prefeituras, Secretarias de Saúde do
Estado e Municípios preparam este material pedagógico para
subsidiar os programas de campanhas informativa e de
conscientização junto aos responsáveis das Escolas, Prefeituras,
Departamentos Municipais de Trânsito e Secretarias de Educação e
Saúde, visando minimizar os riscos nas quais as crianças estão
expostas.
05
6. Proposta Pedagógica à Temática
“A Criança no Trânsito”
Temos como intenção solicitar ao Secretário (a) de Educação,
Chefe dos Departamentos Municipais, Direções
Escolares,
Professores e Pais de alunos das escolas públicas e privadas a
promoção de realização de palestras, campanhas e o
desenvolvimento de atividades sobre os diversos subtemas da
Temática “A Criança no Trânsito”.
Objetivo:
Desenvolver ações integradas com os diversos segmentos,
visando a aprendizagem, a informação e a conscientização de
professores, pais e alunos para que diminua os acidentes de
trânsito com o envolvimento de escolares do Estado de Mato Grosso
do Sul.
Meta:
Reduzir em 30% os acidentes de trânsito com criança e
jovens de 0 a 18 anos como feridos e vitimas fatais.
06
7. Medidas e ações importantes para
serem realizadas: Tema:
“A Criança no Trânsito”
Áreas de
Conhecimentos
Língua
Portuguesa
Matemática
Ciências
História
Geografia
Educação Física
Conteúdos
Curriculares
Lugar onde moro
e os meios de
transportes.
Desenvolviment
o urbano e rural.
Distâncias,
tempo das
viagens e o custo
dos transportes.
Meio ambiente,
água, ar,
atmosfera,
pavimento
urbano e rural,
qualidade de
vida e
mobilidade.
Direito a
garantia humana
e constitucional,
cidadania e bem
comum.
Espaços urbanos
e rurais, funções
dos espaços
urbanos, trabalho
urbano e rural,
locomoção.
Mobilidade e
movimento.
Representações
Subtemas
“A Criança no Trânsito”
Regras de circulação, as
pessoas, os tipos de
transportes, os ambientes
natural e construído.
Áreas urbanas e rural,
distâncias percorridas, custo
dos combustíveis e custo dos
acidentes.
Atividades
Leitura, análise de textos, dos
dispositivos legais, leitura de
histórias, construção de textos.
Análise de dados, idade da frota,
dados estatísticos, o custo dos
veículos, das passagens, produção
de gráficos, distâncias percorridas.
Formas de transportes, tipo de
pavimentação, mobilidade das
pessoas, deslocamentos e
saúde pública.
Estudos dos meios naturais e os
construídos, o contexto rural e
urbano.
A construção das estradas,
migração o meio urbano e
rural de ontem e de hoje, as
embarcações, o direito de ir e
vir.
Traçado da cidade,
preservação da natureza,
convivências, o pedestre, o
ciclista, o passageiro.
Estudo e evolução dos meios de
transporte, exigências legais,
normas de circulação, de embarque
e desembarque, a história do
trânsito e das convivências sociais.
Noções de espaço urbano e rural
fenômenos naturais, ambientais,
densidade demográfica,
aglomerações e os problemas do
trânsito.
Mobilidade infantil.
Jogos, simulações e
representações.
Produção dos meios de transportes,
ambientes naturais ou construídos,
espaço urbano e rural, maquetes.
Produção de normas que contemplam os valores e o respeito as
normas e leis.
Representações e simulações
dos elementos nas diversas
formas de locomoção.
O homem e as
Cidadania;
Ensino
relações sociais,
Valores ;
Religioso
cidadania e ética. Ética.
Código de trânsito Brasileiro Lei n. 9.503/97;
Lei n. 3.488 de 12 de janeiro de 2008 do Governo do Estado de Mato Grosso do Sul.
Termo de Ajuste e Cooperação Técnica n.º 001/05 do CETRAN/MS.
www.cetran.ms.gov.br
www.detran.ms.gov.br
www.denatran.gov.br
www.transitocomvida.org.br
www.tecnodata.org.br
Educação
Artística
07
8. A Criança no Trânsito
1 - Pais e responsáveis pela criança:
A criança não reage no trânsito como o adulto. Ela precisa de
cuidados e orientações permanentes sobre embarque,
desembarque, brincadeiras e demonstrações onde estão os riscos e
como evitá-los.
A rua para ela é um lugar de brincar.
Ela pensa que nada pode lhe acontecer quando está no
trânsito.
No trânsito, ela vê somente o que esta diante dela, confunde
dimensões, não tem noção de velocidade e distância de frenagem
entre o veículo e ela.
Não crê na morte. Para ela vida e morte são brincadeiras.
Lembrando... A criança como pedestre, deve estar sempre
acompanhada por uma pessoa adulta.
2 - A Criança Como Condutora de Bicicleta:
Para andar de bicicleta no trânsito, é indispensável:
?
Ter no mínimo 12 anos de idade;
? as normas de circulação e segurança viária;
Conhecer
?
Saber circular em vias onde não há sinalização;
? ciclovias ou ciclo-faixa, onde existir;
Utilizar as
?
Saber fazer gestos com os braços e mãos para indicar se vai
virar a esquerda ou a direita;
?sempre com a bicicleta equipada e em boas
Andar
condições de segurança;
? roupas claras em dias chuvosos e a noite, ter a
Utilizar
percepção dos riscos envolvidos.
08
9. 3 - A Criança no Transporte Escolar
Muitos são os motivos e as exigências legais que levam pais,
escolas e prefeituras, optarem pelo Transporte de Escolares. Mas
antes de optarem por essa forma de transporte, os responsáveis
devem certificar - se:
O condutor está capacitado e autorizado pelo DETRAN/MS,
para realizar a atividade de condutor de transporte de escolares;
Se o veículo apresenta o “Selo” de Identificação e Autorização
do DETRAN/MS, devendo constar o nome do proprietário do veículo
e do condutor atualizado, conforme normas do Código de Trânsito
Brasileiro;
Se o estado de conservação do veículo e os equipamentos de
segurança estão atendendo às exigências legais;
Se o número de passageiros transportados corresponde ao
número determinado pelo fabricante;
- ATENÇÃO Os alunos deverão permanecer no transporte de escolares
por um período máximo de 4 (quatro) horas dentro do veículo,
compreendendo os trajetos de ida e volta.
IMPORTANTE!
Toda criança precisa aprender e saber preservar e conservar
o transporte de escolares, um bem a serviço da coletividade.
09
10. 4 - O Transporte da Criança nos Veículos Particulares
Pais e responsáveis pelo transporte de crianças, o mesmo
precisa ser seguro e confiável para evitar lesões, fraturas e traumas
da coluna cervical ou até a morte do pequeno passageiro.
As crianças menores de 10 anos devem ser transportadas no
banco traseiro dos veículos e usar individualmente o cinto protetor
ou dispositivo de segurança, conforme idade, peso e altura.
Cadeirinha tipo “Conchinha”
Criança de até 1 (um) ano
de idade, que não consegue
sentar e manter o equilíbrio
da cabeça, devem ser
levadas em um “bebê
conforto”.
Instalar no sentido inverso
ao da posição normal do
banco do veículo, ajustando
o cinto e travesseirinhos
colocados nas laterais da
cabeça.
Cadeirinha Fixa
Em crianças de 1 (um) ano
a 4 (quatro) anos de idade,
que já possuem o controle
do pescoço -cabeça, devem
ser transportadas na
“cadeira de segurança,”
voltada para frente.
Cinto de Segurança
O cinto de segurança
indicado para criança s que
possuem idade acima de 10
(dez) anos e estiver com a
altura de 1,45m ou mais e
conseguir, sentar-se
corretamente no banco do
automóvel com os pés
apoiados no piso deste.
Instalar, fixar e prender no
banco traseiro pelo cinto de
segurança do veículo, na
posição central . Verificar
se as cadeirinhas vêm
equipadas com o cinto de
segurança.
A cadeirinha fica pequena
quando a nuca da criança
ultrapassa seu encosto.
Os cintos de segurança dos
automóveis foram feitos
para adaptar-se aos adultos.
Portanto, veri fique: se a
faixa transversal cruza o
pescoço ou se faixa subabdominal, cruza a região
do estômago da criança . Se
isso ocorrer o cinto é
inadequado e possibilitará
risco no caso de uma
colisão.
Caberá aos condutores de veículos automotores do
transporte de escolares e automóveis:
Atenção ao transportar crianças em veículos automotores
sem seguir as normas de segurança estabelecidas pelo Código de
trânsito brasileiro:
Infração: Gravíssima.
Penalidade: multa, 7 pontos no prontuário da carteira de
habilitação, além do veiculo ficar retido até que a criança seja
acomodada corretamente.
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11. 5 - A Criança no Transporte de Veículo de 2 rodas –
Motocicletas
As crianças menores de 7 (sete) anos ou que não tenham
possibilidade de cuidar de sua própria segurança, não poderão ser
transportadas em motocicleta.
A criança com idade acima de sete anos e com condições
para cuidar de sua própria segurança, poderão ser transportada em
motocicletas se estiverem utilizando, capacete com viseira,
conforme recomendação do CONTRAN e constar no mesmo o selo
de segurança do INMETRO.
O condutor de motocicleta que não cumprir as normas legais
comete:
Infração: Gravíssima.
E fica sujeito a:
Penalidade: multa, 7 (sete) pontos no prontuário da carteira
de habilitação e a Suspensão do direito de dirigir com o recolhimento
do documento de habilitação.
ERRADO
CERTO
11
12. 6 - A Criança nos Barcos
As crianças utilizam os barcos para chegarem às escolas e/ou
a outras atividades religiosas, sociais e culturais, devendo usar o
Colete salva-vidas individual, ser orientada como usá-lo e saber
como se comporta dentro do barco.
7 - Crianças que percorrem caminhos (Escola rural)
Direitos:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.
9.394/1996 e a Lei n. 3488/08 do Governo do Estado, prevêem a
garantia de acessibilidade ao Transporte de Escolares para alunos
da rede de ensino público, residentes na zona rural.
A família, juntamente com a sociedade deverá responsabilizarse pelo transporte dos alunos, dos acessos secundários e das
propriedades privadas até as linhas mestras.
Lembrando que o período máximo dentro do veículo de
transporte de escolares, compreende 4 (quatro) horas no trajetos de
ida e volta.
12
13. 8. A criança na porta da escola
A Escola
e a família têm como compromisso o
acompanhamento do processo da entrada e saída dos alunos à
escola e o embarque e desembarque dos alunos que utilizam
qualquer forma de transporte.
A área do entorno escolar deve oferecer aos alunos
condições de segurança para embarque e desembarque, sempre
do lado da calçada;
Um Coordenador ou auxiliar para orientar a saída dos alunos;
Saber quais as formas e meios de transportes utilizados pelos
alunos.
Jamais deixar que os alunos aguardem o momento de
embarque do lado de fora da escola.
13
14.
15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Brasil, Código de Transito Brasileiro.
Código de Trânsito Brasileiro: instituído pela Lei nº 9.503, de 23-09-97 – 2ª
edição – Brasília DENATRAN, 2007 1008 p.:il.
1. Transito – Legislação – Brasil i. Código Nacional de Trânsito Brasil II. Titulo:
Código de Trânsito Brasileiro.CDD 341.376.
LAZZARI, Ilton da Rosa Witter/Carlos Flores Código de Trânsito
Brasileiro. 18.ª edição: Porto Alegre: Editora Sagra Luzzato, 2007.
Parâmetros Curriculares Nacionais. Apresentação dos Temas Transversais
de Quinta a Oitava Séries. Secretária de Estado de Educação Fundamental,
Brasília MEC/SEF:1998.
ESTEVES, Inês Pereira. – Fichas de Trânsito. Conteúdo Programático e
Aplicabilidade na Educação para o Trânsito, nas áreas iniciais do Ensino
Fundamental. Estado de Mato Grosso do Sul, 1992.
ABRAMET – Associação Brasileira de Medicina de Tráfego.
DENATRAN – Departamento Nacional de Trânsito.
PSA PEUGEOT CITROEN.
www.perkons.com.br/educacao/
Este site faz um apanhado geral e aborda diversos aspectos como:
Sinalização de trânsito, ciclistas, passageiros, motociclistas, meio
ambiente, obras literárias e outros.
www.monica.com.br/institut/edu-tran/pag1.htm
Site da turma da Mônica. Possui uma história em quadrinhos de 16
páginas sobre educação para o trânsito.
www.transitobrasil.com.br/
Possui um conteúdo sobre trânsito mais aprofundado. Um bom site para
estudos e pesquisas.
www.criancasegura.org.br/
A Ong Criança Segura, desenvolveu um guia prático para orientar os
educadores a implementar o Programa CRIANÇA SEGURA Pedestre. O guia
aborda a criança como pedestre, o plano de ação para desenvolvimento do
programa, a análise de dados de atropelamentos, além de aspectos
relacionados à avaliação, educação e legislação de trânsito. Vale a pena
visitar o site. Também possui um link interessante para “transporte seguro”.
15
16. www.transitocomvida.ufrj.br/
Os autores defendem a substituição do atual enfoque simplista da
Educação de Trânsito, fundamentado no treinamento de habilidades e de
comportamentos, por uma visão mais ampla, que se preocupa, além de
desenvolver habilidades, em exercitar a reflexão crítica e formar cidadãos
éticos. Possui diversos artigos.
www.blogdotransito.com.br/archives/category/educacao-de-transito/
Um blog com a opinião de diversos especialistas na área de Trânsito.
Possui artigos e reportagens. Bom site para pesquisa e estudos.
www.rumoacidadania.com.br
Site da coleção “Rumo à Cidadania”, este material pedagógico vem ao
encontro da concepção difundida pelo CTB uma vez que traz aos
educadores brasileiros a importância da realização de um trabalho sério,
consistente e sistemático sobre o tema trânsito em sala de aula.
www.tecnodataeducacional.com.br
Site da coleção “Educação para o Trânsito”. O método baseia-se no
princípio de que aprendemos melhor se pensarmos, debatermos e
chegarmos às nossas próprias conclusões, ao invés de ter acesso direto a
conclusões finais de terceiros.
www.revistaescola.abril.com.br/online/reportagem/repsemanal_219902.shtml
Reportagem on-line da Revista Nova Escola, sobre a educação para o
trânsito na sala de aula. Discutir a questão do trânsito em sala de aula não é
só pensar sobre a segurança das crianças, mas é também um ponto de
partida para refletir sobre a circulação nas cidades.
www.canalkids.com.br/cidadania/transito/
Ilustração da Capa
www.denatran.gov.br
Site do Departamento Nacional de Trânsito. Contém vídeos e campanhas
de trânsito.
www.detran.ms.gov.br
Site do Detran de Mato Grosso do Sul. Contém a Política de Educação e
Ensino para o Trânsito de Mato Grosso do Sul.
www.cetran.ms.gov.br
Site do Cetran de Mato Grosso do Sul.
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