O documento discute os processos colaborativos em comunidades de aprendizagem em rede. Apresenta exemplos de projetos que promovem a educação aberta e a ciência-ação para engajar estudantes, famílias e comunidades em desafios reais relacionados à pandemia, meio ambiente e sustentabilidade. Também discute como a colaboração entre estudantes, professores, cientistas e outras partes interessadas pode desenvolver competências científicas e beneficiar a vida, a comunidade e a sociedade.