Educação Cibercultura
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O documento discute a relação entre tecnologia e educação, afirmando que as tecnologias devem ser melhor aproveitadas na sala de aula. Também aborda o papel do ciberespaço na formação do cidadão do século XXI e a necessidade de os professores dominarem as tecnologias para orientar os alunos nesse novo ambiente.
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![Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes. Prof. Anderson Tukiyama Berengue [email_address] Centro Paula Souza Governo do Estado SÃO PAULO](https://image.slidesharecdn.com/1-educacaocibercultura-110331061911-phpapp01/85/Educacao-Cibercultura-1-320.jpg)
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O documento discute o papel da tecnologia na educação. Aprender não significa apenas absorver informações, mas expandir nossa capacidade de produzir resultados. Tecnologias como a fala, escrita, impressão e computadores revolucionaram a educação ao longo da história, permitindo novas formas de aprendizagem presencial e a distância. O documento também discute a dignidade do trabalho do educador.
Uso das TICs na prática pedagógica da escola
O documento discute o uso das tecnologias da informação e comunicação na prática pedagógica escolar. Ele explica que as tecnologias como computadores, internet, rádio, TV e projetor podem auxiliar no processo de ensino-aprendizagem quando usados de forma adequada e planejada. Além disso, destaca que é importante capacitar professores no uso dessas ferramentas tecnológicas.
Fundamentos Tecnologia Educacional
O documento discute o uso de tecnologia na educação. Ele argumenta que a tecnologia pode ser uma ferramenta útil se for integrada de forma a valorizar a construção do conhecimento de forma colaborativa, contextualizada e dinâmica. Também discute como a robótica educacional pode motivar os alunos a questionar, pensar criticamente e procurar soluções práticas para problemas.
Tecnologia slides
O documento discute a integração da tecnologia na educação, mencionando resistências como escolas e professores tradicionais e a cultura escolar. Também define informática na educação como a inserção do computador no processo de aprendizagem e contrasta as abordagens instruccionistas e construcionistas na educação mediada por tecnologia.
Tecnologias e Educação
O documento discute as tecnologias da informação e comunicação na educação. Ele destaca que 1) as tecnologias evoluíram na educação, do mimeógrafo para o computador; 2) as crianças hoje em dia têm fácil acesso à tecnologia e são capazes de usá-la com habilidade; e 3) o papel do professor é ser um facilitador da aprendizagem usando a tecnologia de forma responsável e planejada.
Novas tecnologias na educação pós
O O documento discute o uso de novas tecnologias na educação, incluindo ambientes virtuais de aprendizagem, aprendizagem híbrida e a diferença entre instrução e construcionismo. Também aborda objetos de aprendizagem, sistemas de ensino e a diferença entre imigrantes digitais e nativos digitais.
Uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino a distância
Este documento discute o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância. Apresenta uma breve história da educação a distância e seus principais marcos no Brasil e no mundo. Argumenta que as tecnologias da informação são indispensáveis para a educação a distância por possibilitarem a interação, transmissão de conteúdo e aprendizagem flexível.
Uso de recursos tecnológicos na educação
O documento discute a educação, tecnologia e o papel do professor no contexto da sociedade digital. Aborda como as tecnologias impactaram a educação ao longo da história e como os professores precisam se adaptar para ensinar gerações acostumadas com a tecnologia de forma dinâmica e contextualizada.
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O documento discute novas tecnologias de informação e comunicação aplicadas à educação. Ele reflete sobre ferramentas digitais, a necessidade de uma teoria de aprendizagem para sustentar seu uso e como elas podem apoiar uma pedagogia da incerteza que estimule a investigação e a autonomia.
A utilização do Recursos Tecnólgicos na Prática Educativa
O documento discute o uso de recursos tecnológicos no ensino, descrevendo cursos de formação de professores em tecnologias educacionais e exemplos de como diferentes disciplinas podem usar ferramentas digitais, como mapas, blogs e vídeos. Também lista referências sobre o tema.
Introdução a Informatica na educação
O documento discute a evolução histórica das sociedades feudal, industrial e do conhecimento, e como cada uma enxergava o poder e a educação. Também aborda paradigmas educacionais como behaviorismo e instrucionismo, e como eles viam o papel da escola, professor, aluno e a utilização primitiva da tecnologia apenas para transmissão mecânica de informações.
Slides completos
O documento discute a integração da tecnologia na educação, incluindo seus benefícios como uma ferramenta para despertar o interesse dos alunos, e os desafios de mudar a cultura de ensino tradicional e capacitar professores para usar novas tecnologias.
As novas tecnologias da comunicação e informação, a escola e os professores
Essa apresentação foi elaborada pela Prof. Doralice Inocêncio, mestre em Educação, Arte e História da Cultura.
Tecnologia E EducaçãO
O documento discute como a tecnologia pode ser usada como ferramenta pedagógica na educação. Ele descreve como a comunicação humana evoluiu através da história e como as tecnologias digitais estão sendo usadas nas escolas hoje. Também discute como as tecnologias podem tornar as aulas mais interessantes e preparar os alunos para o mercado de trabalho.
Re
O documento discute o papel das tecnologias na educação. Aponta que as tecnologias estão profundamente incorporadas às nossas vidas, mas a escola resiste à inovação. Embora haja avanços na virtualização da aprendizagem, a estrutura da educação permanece rígida. As mudanças dependem mais dos educadores do que das tecnologias em si.
A tecnologia
O documento discute o conceito de tecnologia e como ela está presente em nossas vidas cotidianas, mesmo que não percebamos. Também aborda como as tecnologias, principalmente a internet, estão afetando profundamente a educação ao possibilitarem novas formas de aprendizagem que não dependem de lugar ou tempo. Por fim, explica como o computador pode ser usado na educação de forma instrucionista ou construcionista.
A importância da tecnologia na educação
O documento discute a importância da tecnologia na educação, mencionando como a internet oferece novas possibilidades de aprendizagem e como a tecnologia assistiva pode ajudar alunos com necessidades especiais. Também reflete sobre como a escola do futuro pode integrar tecnologias para apoiar o papel do professor.
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slides da aula Tecnologias da Informação e da Comunicação nas Práticas Educat...Instituto Consciência GO
O documento discute como as tecnologias influenciam a educação e a sociedade. Ele explica que as tecnologias evoluem em direção ao digital, virtual, móvel e personalizado, e que isso causa mudanças aceleradas e elimina barreiras. Também descreve como as tecnologias afetam o trabalho e educação, exigindo novas competências dos estudantes e professores.As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC) contribuindo para o a...
O documento discute como as novas tecnologias afetaram a educação, trazendo novas possibilidades, mas também desafios. As tecnologias podem promover a interação e afetividade quando usadas como ferramentas de aprendizagem. É importante que professores e alunos utilizem as novas tecnologias de forma crítica e habilidosa para criar ambientes colaborativos e interdisciplinares de aprendizagem.
Power point sobre tecnologias e educação
O documento discute os desafios da educação diante do avanço das tecnologias da informação e comunicação. As tecnologias trouxeram grandes mudanças ao mundo e à educação, que deve se adaptar para aproveitar seus benefícios e preparar os estudantes para um mundo cada vez mais digital. É necessário que a educação utilize melhor as tecnologias para facilitar o processo de aprendizagem e acompanhar a transformação da sociedade.
REDHIS Tecnologias na educação - Aula 1
O documento discute as inovações tecnológicas na educação, suas tendências e perspectivas. Apresenta como antigas tecnologias como cartas, filmes e CDs foram substituídos por versões digitais e como isso impacta a educação. Também destaca desafios como a falta de capacitação de professores e a necessidade de incorporar tecnologias de forma pedagogicamente adequada para aprimorar o ensino e a aprendizagem.
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
O documento discute a educação na sociedade do conhecimento e as mudanças trazidas pelas novas tecnologias digitais. Aborda como a internet e as mídias digitais transformaram a educação e a sociedade, democratizando o acesso ao conhecimento. Também reflete sobre como os professores precisam se adaptar a esses novos paradigmas de aprendizagem mediada pela tecnologia.
Tics na Educação
O documento discute a relevância das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação contemporânea. Ele descreve a evolução das TICs ao longo da história, desde a escrita até a internet, e seu impacto no ensino e aprendizagem. Também aborda os desafios da formação de professores diante das mudanças trazidas pelas TICs.
Apresentação de slides pronto
Este documento discute a educação à distância e as ferramentas mais utilizadas. Ele explica que a educação à distância envolve professor e aluno separados fisicamente e que pode ser oferecida em diferentes níveis educacionais. Também descreve as tecnologias incorporadas nas décadas de 1960 e 1970, como áudio, vídeo, rádio e televisão, e as tecnologias atuais mais usadas, especialmente a internet. Aponta que dentro da internet, plataformas como Moodle e Second Life têm sido bem-sucedidas para a
Apostila de Tecnologia de Educação
Este documento apresenta o guia do cursista para o curso "Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC". O curso visa capacitar professores e gestores escolares sobre o uso pedagógico de tecnologias digitais em sala de aula. O guia contém 4 unidades temáticas que abordam tecnologias de informação e comunicação na educação, internet e hipermídia, currículo e projetos com tecnologia, e prática pedagógica com mídias digitais.
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A tecnologia e a educação
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Apresentacao tcc joelma
Este documento discute a presença da tecnologia no ambiente escolar e como ela pode ser usada para motivar educadores e melhorar sua prática docente. Ele é dividido em quatro unidades tratando de tópicos como o uso de tecnologia em sala de aula, internet, hipertexto e projetos interdisciplinares. O documento também reflete sobre o papel do professor em constante aprendizagem e como a criatividade e dinamismo podem ser aplicados em sala de aula com o uso das TICs.
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1) O documento discute a importância da tecnologia na educação e como professores precisam se adaptar às novas práticas pedagógicas com o uso das TICs.
2) É abordado como a internet, hipertexto e hipermídia podem ser usados para apoiar diferentes estilos de aprendizagem e permitir o acesso a grandes volumes de informação.
3) Também são discutidos como currículo e projetos podem integrar diferentes tecnologias de forma a enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.
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Este documento discute o uso de tecnologias na educação. Resume-se em 3 frases:
1) O documento defende que as tecnologias da informação e comunicação (TICs) devem ser integradas ao currículo escolar para preparar estudantes para um mundo globalizado e competitivo.
2) Ele explora como a internet, hipertexto e mídias digitais podem enriquecer o processo de ensino-aprendizagem ao permitir acesso ilimitado a informações e aprendizagem colaborativa.
3) Finalmente,
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2) É abordado como a internet, hipertexto e hipermídia podem ser usados para apoiar diferentes estilos de aprendizagem e permitir o acesso a grandes volumes de informação.
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Estrutura de apresentação:
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- O CIEJD Digital;
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Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
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