O documento discute as definições de Educação à Distância e Educação Online. A Educação à Distância é caracterizada pelo diálogo, estrutura e autonomia do aluno mediatizados por meios técnicos, enquanto a Educação Online surge com a Internet e faz uso principalmente de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Embora convergentes no objetivo e dependência de mídias, a Educação à Distância utiliza todas as mídias disponíveis ao longo do tempo.

3. O que é a Educação à distância
Segundo Moore(1990), citado por Belloni (2001):
Educação à distância é uma relação de diálogo, estrutura e
autonomia que requer meios técnicos para mediatizar esta
comunicação. Educação à distância é um subconjunto de
todos os programas educacionais caracterizados por: grande
estrutura, baixo diálogo e grande distância transacional. Ela
inclui ainda a aprendizagem.

4. Na definição de Moore, algumas características são relevantes
para o sucesso da educação á distância: O diálogo entre os
envolvidos no processo ensino-aprendizagem, como os alunos,
tutores, professores, coordenadores e gestores de modo geral.,
de forma a minimizar os prejuízos causados pela distância
espacial e temporal; outra característica bastante importante é a
autonomia do aluno, que necessita troca de informações,
manuseio das mídias disponibilizadas para seu estudo e
disciplina, dedicação.
A Educação à distância se apropria das mídias comunicacionais
disponíveis como programas de rádio, televisão,
correspondência e , principalmente, as mídias digitais e suas
ferramentas síncronas e assíncronas.

6. “Se é verdade que nenhuma tecnologia
poderá jamais transformar a realidade
do sistema educativo, as tecnologias de
informação e comunicação trazem
dentro de si uma nova possibilidade: a
de poder confiar realmente a todos os
alunos a responsabilidade das suas
aprendizagens".
Carrier, 1998

7. A educação on-line pode ser definida como o conjunto de
ações de ensino-aprendizagem que são desenvolvidas através
de meios telemáticos, como a Internet, a videoconferência e a
teleconferência.
È uma modalidade de ensino em franca expansão pois se
apropria de tecnologias que estão ao alcance de todos. Hoje,
grande maioria das pessoas faz uso de microcomputadores
com acesso à internet e pode usufruir sua ferramentas, de
forma síncrona ou assíncrona.
Possui também suas metodologias pedagógicas e depende da
internet bem como suas ferramentas para sua efetivação.

8. Em minhas palavras, creio que a principal diferença entre
a Educação à distância e Educação Online é a forma como
essas modalidades de ensino que parecem sinônimas mas
não o são, se apropriam das mídias comunicacionais.
A Educação à distância utiliza todas as mídias disponíveis,
desde o seu surgimento, até as novas tecnologias de
informação e comunicação (TICs); Moore e Keasley
(2007) citados por Lima (2010) relacionam 5 gerações para
a apropriação que a educação à distância fez das
tecnologias ao longo do tempo. Segue quadro:

9. Geração Forma Recursos instrucionais e
tecnológicos básicos
Primeira Ensino por Materiais impressos, livros,
Correspondência apostilas
Segunda Transmissão por rádio e Rádio, Vídeo, TV, Fitas cassetes
televisão
Terceira Universidades abertas materiais impressos, TV, Rádio,
(abordagem sistêmica) telefone, fitas cassete
Quarta Teleconferência Teleconferência interativa com
áudio e vídeo
Quinta Internet/web Internet, MP3, ambientes virtuais
de aprendizagem (AVA), vídeos,
animações, ambientes 3D, redes
sociais, fóruns.

10. Já a educação online surge a partir da quinta geração
com o advento da Internet, fazendo uso de todas as
suas ferramentas, principalmente os ambientes
virtuais de aprendizagem.
São convergentes no objetivo, na estrutura e no fato
de que dependem das mídias de informação e
comunicação para se afirmarem em suas
modalidades.

11. Exemplos de educação online:

12. Exemplos de Educação a Distância:

13. Moran, João Manuel. ACONTRIBUIÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA DA
EDUCAÇÃO ONLINE, Disponível em http://www.eca.usp.br/moran/contrib.htm
. Acessado em 25/01/2013
BELLONI, Maria Luiza. Educação à distância. 2º edição Campinas –
Sp: Autores Associados, 2001
LIMA, Jessica Mara Rodrigues de Siqueira. A distância transacional na
educação superior a distância: uma análise do curso de pedagogia da
Unirio / 2010.