O documento discute os desafios de implementar e manter um curso técnico em agroecologia em uma escola técnica estadual em Piedade, São Paulo. Os desafios incluem baixa demanda, dificuldades para alunos rurais como transporte e incentivo familiar, alta evasão de alunos urbanos, e necessidade de capacitação de professores. Soluções propostas incluem bolsas de estudo, transporte escolar, campo experimental de técnicas agroecológicas e parcerias com prefeitura e univers