O documento descreve as visões de Hitler sobre o papel do líder nazista, afirmando que ele deve ter autoridade total sobre todas as questões grandes e pequenas.
CHINA: UMA ECONOMIA SOCIALISTA DE MERCADO
A China é hoje um país com dois sistemas econômicos: o socialista, que resiste nas regiões mais distantes dos grandes centros e sobretudo nas relações de propriedade - os meios de produção, em sua maioria, permanecem nas mãos do Estado -, e o capitalista, que organiza cada vez mais as relações de produção e de trabalho, sobretudo nas regiões mais modernas. Esses dois modelos econômicos estão amalgamados por um sistema político próprio: a ditadura do partido único, o Partido Comunista Chinês.
CHINA: UMA ECONOMIA SOCIALISTA DE MERCADO
A China é hoje um país com dois sistemas econômicos: o socialista, que resiste nas regiões mais distantes dos grandes centros e sobretudo nas relações de propriedade - os meios de produção, em sua maioria, permanecem nas mãos do Estado -, e o capitalista, que organiza cada vez mais as relações de produção e de trabalho, sobretudo nas regiões mais modernas. Esses dois modelos econômicos estão amalgamados por um sistema político próprio: a ditadura do partido único, o Partido Comunista Chinês.
A Guerra Fria é caracterizada como sendo um período histórico, entre 1945 e 1991, marcado pelo embate ideológico e político entre os Estados Unidos da América, o qual defendia a ideologia capitalista; e a União Soviética, com ideais socialistas/comunistas. Os conflitos ocorreram após a II Guerra Mundial, com a divisão mundial em dois blocos.
O slide "A democracia" tem como fim fazer um paralelo entre a democracia anteniense e o sistema democrático atual, com isso, proporcionar aos alunos uma visão das mudanças no conceito de democracia, como também, as permanências.
O trabalho nos traz um pouco das características dos regimes autoritários e totalitários de algumas épocas atrás, mostrando-nos a diferença entre eles.
A Guerra Fria é caracterizada como sendo um período histórico, entre 1945 e 1991, marcado pelo embate ideológico e político entre os Estados Unidos da América, o qual defendia a ideologia capitalista; e a União Soviética, com ideais socialistas/comunistas. Os conflitos ocorreram após a II Guerra Mundial, com a divisão mundial em dois blocos.
O slide "A democracia" tem como fim fazer um paralelo entre a democracia anteniense e o sistema democrático atual, com isso, proporcionar aos alunos uma visão das mudanças no conceito de democracia, como também, as permanências.
O trabalho nos traz um pouco das características dos regimes autoritários e totalitários de algumas épocas atrás, mostrando-nos a diferença entre eles.
Esta aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
Direitos,cidadania e movimentos sociaisEralda Cruz
Sociologia-3ºAno -Slide para realização de um seminário na sala de aula com base no livro "Sociologia para Ensino Médio - Nelson Dacio Tomazi.Editora Saraiva
A Revolução Americana.
Inspirei-me num PPT de que não me recordo a origem para poder citá-lo.
Origem das imagens:
http://www.FreePrintableColoringPages.net/category/US_History7
http://www.whitehouse.gov/about/presidents/
http://thecoloringspot.com/images/people/judge.jpg http://www.edupics.com/coloring-pictures-presidents-of-the-us-c447.html
http://www.usconstitution.net/constpix.html
http://www.loc.gov/teachers/
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Democracia vs Ditadura
1.
2.
3. «Para dar ao nosso povo a grandeza merecida, é preciso exaltar a personalidade do chefe e dar-lhe todos os direitos... O movimento Nazi assenta no princípio de que tanto nas grandes como nas pequenas questões, o chefe tem uma autoridade incontestada.» Fonte: Hitler Mein Kampf . 1925
6. Voto para as mulheres – s é culo XIX As reivindica ç ões das sufragistas, que exigiam o direito de voto para as mulheres, deram fruto apenas no s é culo XX. Por exemplo, nos Estados Unidos as mulheres s ó come ç aram a votar a partir de 1920.
8. mulheres usando burca Em alguns países as mulheres são obrigadas a andar veladas. Na imagem estão duas mulheres do Afeganistão completamente cobertas pela burca. A burca é uma peça de vestuário que cobre a mulher da cabeça aos pés, apenas uma grelha ao nível dos olhos lhes permite ver sem ser vistas.
9. «Artigo 3 – O princípio de toda a soberania reside essencialmente na Nação. Nenhum grupo, nenhum indivíduo pode exercer a autoridade que não emane expressamente dela.» Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, 1789 . Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, 1789
10. Corredores da maratona Os maratonistas aqui fotografados são de diferentes etnias e participam numa competição desportiva que remonta à Grécia Antiga.
11. Cerca de 28 anos após a sua construção, o Muro de Berlim é derrubado em 1989. Trata-se de um acontecimento importante pois este muro dividia fisicamente a cidade em Berlim Ocidental e Berlim Leste, impedindo a livre circulação dos seus habitantes. Queda do muro de Berlim, 1989
12. Jornal Diário N.º 1/2009 O jornal que informa Janeiro de 2009 Como sabemos, neste país, nem os homens mais pobres nem as mulheres podem estudar. Há quatro dias um numeroso grupo de manifestantes invadiu a Praça Central da capital deste país. Trata-se sobretudo de estudantes, mas também há professores, pais e jovens que não podem estudar. Eles reivindicam essencialmente o acesso aos estudos para todas as pessoas .
14. Georges Orwell «Todas as pessoas são iguais, mas algumas são mais iguais do que outras.» G. Orwell. O Triunfo dos Porcos
15. Características essenciais do conceito « democracia » DEMOCRACIA Todos os cidadãos têm direito de voto Todas as pessoas com a nacionalidade do país podem ser cidadãos Os habitantes do país são livres e têm direitos iguais Liberdade Representatividade Igualdade
16. Características essenciais do conceito « ditadura de extrema-direita » DITADURA Culto do chefe Anti-Socialismo/ Anti-Comunismo Anti-democracia Autarcia Totalitarismo Imperialismo e militarismo Nacionalismo exagerado