Da sala para a rua a utilização do geocaching na aprendizagem

Sónia Cruz
Universidade Católica Portuguesa, Braga
Célio Gonçalo Marqu
Instituto Politécnico de Tomar
2.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
Universidade de Coimbra | 9 de maio de 2014
Da sala para a rua: a utilização do
geocaching na aprendizagem

O que é o geocaching?
soniacruz@braga.ucp.pt
O geocaching é uma atividade:
- que se realiza ao ar livre;
- que fomenta o contacto com a
natureza;
- onde o espírito da descoberta de
‘um tesouro’ envolve toda a dinâmica.

Como funciona o geocaching?
- por intermédio de um dispositivo de GPS
utilizado para a localização da cache (‘o tesouro’).

A cache trata-se de um recipiente
(container), com um livro ou
folha de registos
(logbook/Logsheets), material de
escrita (lápis ou caneta) e objetos
para troca (porta-chaves, livros,
bonecos, etc…).
O que é uma cache?

A cache deve conter uma pequena
nota explicativa do geocaching
(“stash note”) dado que pode ser
encontrada acidentalmente por
um indivíduo que não conhece o
jogo.
A stash note

Tamanhos de caches
Nano - Trata-se normalmente de um íman discreto, para ser
colocado em locais com muita afluência;
Micro - As mais comuns são caixas semelhantes aos porta rolos
das máquinas fotográficas analógicas (100ml) ou objectos
similares;
Small - Recipientes que permitem a colocação de um pequeno
bloco de notas e lápis e/ou caneta;
Regular - Costuma ser uma caixa do tamanho de um bloco A4,
com uma altura variável;
Large - Possuem um tamanho variável (mais de 20L) como um
barril, um caixote, etc..

Tamanhos de caches
Nano
Small
Regular

Tipos de caches
Tradicional – Uma caixa simples colocada no local exato da
coordenada fornecida;
Multicache – Para se encontrar as coordenadas da cache final é
necessário passar por um ou mais pontos intermédios e recolher
informação (cache offset). Estes pontos intermédios podem ser
virtuais (recolher datas, contagem de algo no local) ou físicos (micro
ou nano com as coordenadas do ponto seguinte).
Mistério – É necessário que o geocacher resolva um enigma para
obter as coordenadas reais da cache e encontrá-la;

Tipos de caches
Cache In Trash Out (CITO) – Evento de limpeza de um
determinado local. Enquanto os geocachers procuram as caches
devem ir apanhando o lixo que encontram pelo caminho e deixá-lo
nos locais apropriados.
Earthcache – Tratam-se de caches virtuais, com cariz didático, e
estão localizadas em monumentos ou locais de interesse geológico.
Trata-se de um lugar especial que as pessoas podem visitar para
aprenderem mais sobre a história ou os fenómenos naturais.
Ghostbuster – Tratam-se de caches cuja procura é realizada à
noite. Através do uso de material fluorescente, o geocacher é
conduzido até à cache.

Tipos de caches
Letterbox – Para encontrar a cache, em vez de serem fornecidas
coordenadas, são fornecidas pistas. Ocorre muitas vezes uma
letterbox ser uma multi-cache. Estas caches não contêm itens para
troca. Apenas contém um carimbo que deve permanecer para que
outros geocachers o utilizem e ‘carimbem’ a sua visita/descoberta.
Evento – Um encontro de geocachers onde os praticantes deste
jogo podem trocar ideias sobre o geocaching. Nestes casos, o evento
é marcado virtualmente e nessa página são disponibilizadas as
coordenadas da localização onde este se vai realizar. Existem
Eventos, Mega Eventos e Giga Eventos (variam em número
de pessoas e dias).

Ground Zero
Aquando da procura da cache, assim que o
geocacher atinge as coordenadas significa que está
no Grau Zero, que é o ponto onde o dispositivo GPS
mostra que chegou ao local da cache estando a ‘zero
pés’ (ou zero metros) de distância da cache.

Caches: categorias
Dificuldade - prende-se com o desafio
de encontrar a cache e a categoria.
Terreno – é relativa ao ambiente físico.
Classificando com uma estrela indica-se
que a cache está ‘praticamente’ à vista e
a classificação de cinco estrelas indica
que descobrir a cache será um
verdadeiro quebra-cabeça!

Encontrei a cache, e depois?
Depois de encontrar a cache, pode fazer o registo, comentários, histórias
ou colocar fotos da cache no website oficial. Esse registo pode ser referido,
quanto à cache, se:
- Encontrada (fount it);
- Não encontrada (DNT - didn’t find it);
- Primeiro a encontrar (FTF – First to Find)
- Dificuldades no terreno) (D / T – Difficultyt / Terrain)
- Notas (write note);
- Arquivo (needs archived).

Deveres do geocacher
Os geocachers que retiram algum objeto devem
acrescentar outro;
O geocacher deve-se manter discreto;
O geocacher não deve fornecer informações adicionais
para encontrar uma cache;
O geocacher que esconde as caches (GeoHider) deve
zelar pela sua existência e conservação .

… números!

Criar uma atividade
Planificar uma atividade ‘curricular’
Possibilidades
História (conhecer e valorizar o património natural e edificado),
Geografia (orientação e localização absoluta),
Matemática (sistemas ortogonais, relações entre distâncias, trigonometria),
Física (funcionamento do GPS),
Biologia (na temática da Ecologia),
Educação Física (distâncias, acelerações, velocidades, etc.).

Criar uma atividade
Disciplina: História
Opção 1
No âmbito do estudo da formação da nacionalidade, o professor pode optar por
promover uma visita de estudo e utilizar as caches existentes em Guimarães.
A partir delas, com recurso ao googlemaps criar um
itinerário registando os pontos de interesse para a visita.
- solicitar a colaboração dos alunos nesta tarefa
(desenvolvimento da competência espacial através da interpretação
de mapas).

Criar uma atividade
Disciplina: História
Opção 2
Optar por utilizar um geotour já criado
Mapa1:‘DaOliveiraàPenhaII’
Da Oliveira à Penha II
Multicache - visita ao centro histórico de
Guimarães ‘obrigando’ a passar por pontos diferentes a
fim de se conseguir as coordenadas da cache final, na
Penha.
Para encontrar esta cache torna-se necessário visitar 15
locais (pontos privilegiados numa visita de estudo a esta
cidade).

Competências a desenvolver:
Consolidar conhecimentos científicos abordados em sala de aula;
Promover o respeito/cuidado pelo património material e imaterial;
Desenvolver capacidades de observação;
Aplicar ‘técnicas’ de pesquisa, recolha e tratamento de informação;
Valorizar o património edificado e natural;
Contribuir para o conhecimento da identidade cultural.

Aprendizagem e Visitas de estudo: há
relação?
Existem três fatores que influenciam a aprendizagem quando esta ocorre em Visitas de Estudo (Orion
& Hofstein , 1994) , nomeadamente:
1. métodos didáticos e pedagógicos implementados (atendendo à relação das Visitas de Estudo com o
currículo escolar),
2. aspetos organizacionais da Visita de Estudo (meteorológicos, duração e condições efetivas para o
desenvolvimento da aprendizagem);
3. papel dos alunos, designadamente no que concerne ao conhecimento prévio e preparação dos
alunos em em termos de conteúdos necessários ao entendimento das situações decorridas.

Modelo contextual da aprendizagem informal, em contextos fora
da escola (adaptado de Falk & Dierking, 2000)
Aprendizagem e Visitas de estudo: há
relação?

Criar uma
atividade

Criar uma atividade
Passo 1
Verificar tecnologias e aplicações
necessárias - identificar o sistema operativo;
- download da aplicação adequada;
- registo no website de geocaching.

Passo 2
Que tipo de atividade de geocaching
posso fazer?
a) Criar uma atividade utilizando caches existentes;
b) Criar uma atividade concebendo novas caches e disponibilizando-as a
toda a comunidade de geocachers;
c) Criar uma atividade concebendo novas caches apenas para esse fim.

Nas duas primeiras situações (usar e criar novas caches) recomenda-
se o registo no website Geocaching e a instalação da aplicação C:Geo
no dispositivo móvel com sistema operativo Android.
Na terceira situação basta a utilização de um GPS ou de uma
aplicação móvel que permita a inserção das coordenadas e a
localização do sitio (e.g. GPS Arrow Lite).

Digite http://www.geocaching.com (Pode alterar o idioma do website para
português).
Clique em “Criar Conta”. Se pretender beneficiar de um conjunto de serviços e
funcionalidades adicionais pode migrar de uma conta básica (gratuita) para uma
conta premium ($30/ano).
Pode consultar os benefícios de uma conta premium em:
https://www.geocaching.com/premium/
Registo e utilização do website Geocachi

O website é constituído por 8 secções:
• Aprenda: informações sobre o jogo e como se joga;
• O seu perfil: informações sobre o utilizador;
• Jogar: informações sobre as caches;
• Comunidade: informações sobre a comunidade de geocachers;
• Loja: informações sobre produtos de geocaching;
• Vídeos: vídeos sobre geocaching;
• Parceiros: informações sobre promoções e parceiros;
• Siga-nos: ligações para as redes sociais.

Criada a conta no website geocaching.com deve instalar uma aplicação de
geocaching no seu dispositivo móvel que permita armazenar e localizar caches,
efetuar registos, planear actividades, entre outras funcionalidades.
Instalação e utilização da aplicação C:Ge
A Groundspeak disponibiliza a aplicação
Geocaching, contudo, esta não é gratuita para
dispositivos móveis com sistema operativo
Android, por isso, sugere-se a instalação da
aplicação C:Geo que possui excelentes
funcionalidades e é gratuita.

Na página inicial da aplicação surgem seis
opções:
• Ao vivo: mapa com a indicação da localização das
caches;
• Por perto: lista de caches escondidas perto da
localização atual;
• Arquivo: lista de caches arquivadas;
• Pesquisar: pesquisa de caches;
• Destino: definição de um destino a partir da
localização atual;
• Filtro: filtro por tipo de cache.

Deve começar por aceder às definições da aplicação e na opção
“serviços” deve seleccionar “geocaching” e indicar as credenciais da
sua conta neste website.
Depois de o fazer, a aplicação C:Geo passa a interagir com o website
Geocaching.

Pode escolher uma cache a partir do “mapa ao vivo”, contudo, esta
funcionalidade exige uma ligação à Internet.

A funcionalidade “por perto” lista as caches escondidas perto da sua
localização atual e também exige uma ligação à Internet.

Pode, no entanto, optar por arquivar as caches antes de iniciar a
atividade e desta forma não necessita de uma ligação à Internet.
No caso da cache já estar arquivada há algum tempo, recomenda-se a
atualização da informação.

Através do opção “pesquisar” pode pesquisar caches por coordenadas,
endereço, geo código, palavra-chave, utilizador, dono e trackable.

A opção “destino” permite-lhe identificar as coordenadas da sua
localização atual e indicar um destino a partir da referida posição.

Por defeito, a aplicação C:Geo apresenta todos os tipos de cache,
contudo através da opção “filtro” pode configurá-la para mostrar
apenas um tipo específico de cache (e. g. multi-cache).

Se pretender apenas uma aplicação para localização de um
determinado sítio com base em coordenadas, pode recorrer à
aplicação GPS Arrow Navigator Lite. Esta aplicação é gratuita e muito
fácil de usar.
Instalação e utilização da aplicação
GPS Arrow Navigator Lite

A aplicação GPS Arrow Navigator Lite possui três opções:
• Gps Info: indicação da posição atual do utilizador;
• Destinations: lista de destinos;
• Navegation: seta de navegação.
Deve começar por deixar o dispositivo móvel identificar a
sua posição atual

Através da opção “destinations” pode selecionar um
destino.
Antes de iniciar a atividade sugere-se que adicione as
coordenadas das caches.

Para adicionar um novo destino deve carregar no
sinal +, e de seguida deve indicar o nome do destino
(e.g. nome da cache) e as suas coordenadas em
formato decimal.

Através da opção “navigation” pode navegar até ao
esconderijo da cache.

Preparados?
Da sala para a rua! Vamos
encontrar os nossos
‘tesouros’!

Coimbra tem mais encanto, a fazer
geocaching!
Cache 1 – Tempos idos
Cache 2 – Duas correntes
Cache 3 – Gentes da Terra
Tratam-se de caches tradicionais, de tamanho
pequeno e contém o logbook, a stash note, lápis e
informação de carácter histórico. Permite a troca
de pequenos objetos.
O container deve ser bem fechado e recolocada a
cache da mesma forma como a encontraram, pois a
sua durabilidade depende disso.

Sónia Cruz
Universidade Católica Portuguesa, Braga
soniacruz/slideshare.net
facebook.com/soniacatarinacruz
Célio Gonçalo Marques
Instituto Politécnico de Tomar
celiomarques@ipt.pt
linkedin.com/in/celiomarques
facebook.com/celio.marques
2.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning Universidade de
Obrigado!

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