Future: Desenvolvendo você para o futuro!MajinTitania
Projeto que busca desenvolver a Universidade a partir de ações realizadas pelos Universitários para disseminação dos serviços oferecidos e oportunizar experiências praticas ao mesmos em suas áreas de atuação.
Future: Desenvolvendo você para o futuro!MajinTitania
Projeto que busca desenvolver a Universidade a partir de ações realizadas pelos Universitários para disseminação dos serviços oferecidos e oportunizar experiências praticas ao mesmos em suas áreas de atuação.
Slides de abertura do 1º Encontro Científico TCEdu
Apresenta-se a estrutura da Unidade Curricular de Tecnologias da Comunicação em Educação do Programa Doutoral em Multimédia em Educação da Universidade de Aveiro, abordando as estratégias de inovação pedagógica que conduziram à realização do encontro científico.
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Carlos Santos
Slides da sessão de acolhimento para os novos alunos do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro.
Mais informação em http://www.ua.pt/ensino/course/101 e http://mcmm.web.ua.pt
Encontro da Comunidade Blackboard Brasil 2014 - Case SENACBlackboard Brasil
Encontro da Comunidade Blackboard Brasil
Palestra: Educação a Distância no Senac: Desafios e Perspectivas.
Palestrante: Izabella Saadi Reis e Alcil Vilela Jr
O evento foi realizado no dia 07 de agosto de 2014, no Insper, em São Paulo.
O Encontro da Comunidade Blackboard Brasil foi um dia de imersão dedicado exclusivamente a clientes da Blackboard a fim de abordar novidades das plataformas, além de apresentar casos de sucesso de Instituições que usam o Blackboard para ensinar e aprender.
Saiba mais sobre o curso, acesse http://goo.gl/EPvWBw.
O curso visa habilitar profissionais para o exercício da docência na educação infantil, nos anos iniciais do ensino fundamental, em disciplinas pedagógicas dos cursos de nível médio (modalidade normal) e em cursos de educação profissional (na área de serviços e apoio escolar). Foi concebido com o objetivo de desenvolver profissionais para atuação no âmbito da educação formal e não formal, nas modalidades presencial e a distância. Visa desenvolver um pedagogo preparado para planejar, coordenar, executar e avaliar processos educativos, além de produzir, aplicar e difundir o conhecimento científico-tecnológico em contextos escolares e não escolares. Possibilita, também, a atuação na gestão escolar, na educação corporativa e no terceiro setor.
Mercado de trabalho:
O campo de atuação do pedagogo está cada vez mais amplo e não mais restrito ao espaço da sala de aula tradicional. Atualmente, observar-se o crescimento da atuação desse profissional em funções como gestor pedagógico em empresas (organizações governamentais e não governamentais), assessor pedagógico em serviços de difusão (museus, centros culturais, bibliotecas) e de comunicação (jornais, revistas, televisão, rádios, editoras).
O profissional pedagogo pode atuar, também, em instituições prestadoras de serviços sociais que desenvolvem processos educativos nas áreas de saúde (hospitais, centros de saúde), recreação e lazer (clubes, hotéis e instituições ligadas ao turismo), educação no trânsito (setor de planejamento urbano, transportes), educação social (ONGs, igrejas, entidades sociais), entre outras áreas que necessitem de competências pedagógicas.
Essas novas perspectivas exigem profissionais cada vez mais qualificados e preparados para atuarem em um cenário dinâmico e competitivo. Assim, o novo perfil de Pedagogo precisa ser capaz de atuar situando sua prática em uma fundamentação clara, pertinente ao contexto do qual participa e que possa, por meio do desenvolvimento de suas competências, transformar a realidade social na qual atua.
Apresentação feita por Lúcia da Silveira no Encontro dos Portais de Periódicos, realizado no IX Workshop de Editoração Científica da Associação Brasileira de Editores Científicos, em São Pedro (SP).
A apresentação destaca a atuação do Portal de Periódicos UFSC nos últimos 3 anos (2014-2015-2016) enfatizando projetos e ações e seus respectivos resultados.
A educação a distância pode ser considerada o princípio de uma inovação radical ou disruptiva na educação, pois tem causado impactos significativos na democratização do acesso às instituições educacionais.
É possível imaginar que estamos às vésperas de inovações ainda mais impactantes, para dar conta de novas demandas e possibilidades trazidas pela tecnologia e a sociedade.
Palestra Dia Nacional da Educação a Distância - Senac SP, 22/11/2016
Slides Seminário com Gestores das escolas ProUCA de Fortaleza 10julho2014Marcia Duarte
Apresentação de slides utilizada no Seminário de Apresentação do ProUCA-CE aos gestores das escolas ProUCA de Fortaleza, ocorrido no dia 10 de julho de 2014 em Fortaleza-CE.
Apresentação feita para os ingressantes da Escola Politécnica da USP em 2015. Mostramos o que é a AEP (Associação dos Engenheiros Politécnicos) e focamos no Programa Poli Gestão de Carreira.
Slides de abertura do 1º Encontro Científico TCEdu
Apresenta-se a estrutura da Unidade Curricular de Tecnologias da Comunicação em Educação do Programa Doutoral em Multimédia em Educação da Universidade de Aveiro, abordando as estratégias de inovação pedagógica que conduziram à realização do encontro científico.
Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro - Sessão de acol...Carlos Santos
Slides da sessão de acolhimento para os novos alunos do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro.
Mais informação em http://www.ua.pt/ensino/course/101 e http://mcmm.web.ua.pt
Encontro da Comunidade Blackboard Brasil 2014 - Case SENACBlackboard Brasil
Encontro da Comunidade Blackboard Brasil
Palestra: Educação a Distância no Senac: Desafios e Perspectivas.
Palestrante: Izabella Saadi Reis e Alcil Vilela Jr
O evento foi realizado no dia 07 de agosto de 2014, no Insper, em São Paulo.
O Encontro da Comunidade Blackboard Brasil foi um dia de imersão dedicado exclusivamente a clientes da Blackboard a fim de abordar novidades das plataformas, além de apresentar casos de sucesso de Instituições que usam o Blackboard para ensinar e aprender.
Saiba mais sobre o curso, acesse http://goo.gl/EPvWBw.
O curso visa habilitar profissionais para o exercício da docência na educação infantil, nos anos iniciais do ensino fundamental, em disciplinas pedagógicas dos cursos de nível médio (modalidade normal) e em cursos de educação profissional (na área de serviços e apoio escolar). Foi concebido com o objetivo de desenvolver profissionais para atuação no âmbito da educação formal e não formal, nas modalidades presencial e a distância. Visa desenvolver um pedagogo preparado para planejar, coordenar, executar e avaliar processos educativos, além de produzir, aplicar e difundir o conhecimento científico-tecnológico em contextos escolares e não escolares. Possibilita, também, a atuação na gestão escolar, na educação corporativa e no terceiro setor.
Mercado de trabalho:
O campo de atuação do pedagogo está cada vez mais amplo e não mais restrito ao espaço da sala de aula tradicional. Atualmente, observar-se o crescimento da atuação desse profissional em funções como gestor pedagógico em empresas (organizações governamentais e não governamentais), assessor pedagógico em serviços de difusão (museus, centros culturais, bibliotecas) e de comunicação (jornais, revistas, televisão, rádios, editoras).
O profissional pedagogo pode atuar, também, em instituições prestadoras de serviços sociais que desenvolvem processos educativos nas áreas de saúde (hospitais, centros de saúde), recreação e lazer (clubes, hotéis e instituições ligadas ao turismo), educação no trânsito (setor de planejamento urbano, transportes), educação social (ONGs, igrejas, entidades sociais), entre outras áreas que necessitem de competências pedagógicas.
Essas novas perspectivas exigem profissionais cada vez mais qualificados e preparados para atuarem em um cenário dinâmico e competitivo. Assim, o novo perfil de Pedagogo precisa ser capaz de atuar situando sua prática em uma fundamentação clara, pertinente ao contexto do qual participa e que possa, por meio do desenvolvimento de suas competências, transformar a realidade social na qual atua.
Apresentação feita por Lúcia da Silveira no Encontro dos Portais de Periódicos, realizado no IX Workshop de Editoração Científica da Associação Brasileira de Editores Científicos, em São Pedro (SP).
A apresentação destaca a atuação do Portal de Periódicos UFSC nos últimos 3 anos (2014-2015-2016) enfatizando projetos e ações e seus respectivos resultados.
A educação a distância pode ser considerada o princípio de uma inovação radical ou disruptiva na educação, pois tem causado impactos significativos na democratização do acesso às instituições educacionais.
É possível imaginar que estamos às vésperas de inovações ainda mais impactantes, para dar conta de novas demandas e possibilidades trazidas pela tecnologia e a sociedade.
Palestra Dia Nacional da Educação a Distância - Senac SP, 22/11/2016
Slides Seminário com Gestores das escolas ProUCA de Fortaleza 10julho2014Marcia Duarte
Apresentação de slides utilizada no Seminário de Apresentação do ProUCA-CE aos gestores das escolas ProUCA de Fortaleza, ocorrido no dia 10 de julho de 2014 em Fortaleza-CE.
Apresentação feita para os ingressantes da Escola Politécnica da USP em 2015. Mostramos o que é a AEP (Associação dos Engenheiros Politécnicos) e focamos no Programa Poli Gestão de Carreira.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
2. Diretório Acadêmico
é uma entidade estudantil que tem por objetivo, representar os alunos frente à
instituição de ensino, facilitando atividades acadêmicas extracurriculares, como
palestras, semanas temáticas, e realização de projetos de extensão, mobilização
e organização de reivindicações e ações políticas dos estudantes. Mediação de
negociações de conflitos individuais e coletivos entre estudantes e a faculdade.
Realização de atividades culturais, festivais diversos, entre outros.
3. A chapa proposta para gestão 2014/2015 será composta por seis membros sendo
dois presidentes, dois secretários e dois tesoureiros.
1º presidente : MuriloTadeu 8º semestre
2º presidente : Juliana Cristina 2º semestre
1º secretário : Rodolpho Jerep 8º semestre
2º secretário : Katiane Pontes 2º semestre
1º tessoureiro : Hugo Leonardo Dias 8ºsemestre
2º tesoureiro : AmandaVaz Meneguel 6º semestre
4. Plano de Gestão
Modelo de gestão coletiva
-Toda tomada de decisão passará por coleta de opinião, através de enquentes
e/ou discussões em sala ou por internet adotando a participação de todos os
alunos da engenharia ambiental de forma democrática.
5. Cronograma de ações
Viagem Sócio Cultural
Proporcionando lazer e conhecimento aos alunos, com o evento Acampa
Engenharia, um final de semana em algum lugar ecoturístico. (Sugestão: Paraíso
Perdido - Passos – MG).
7. Eventos Sociais
Será oferecido aos alunos no mínimo um evento por semestre, podendo ser
(Churasco, Balada, Cervejada ou Festa temática) ficando em aberto para
resolver de forma coletiva.
8. Contrapartida Social
Atividades que ultrapassem os muros da universidade exercendo sua função
social com atividades junto a comunidade da cidade.
9. Realização de Oficinas e Mini cursos
Convidar profissionais com experiência em temas de interesse, para ministrarem
oficinas e mini cursos custeados integral ou parcialmente pelo diretório, com
certificação para carga horária de atividades complementares e
enrriquecimento do saber.
Exemplos
Manejo integrado de água
Compostagem doméstica
Permacultura
Energias renováveis
Habitações sustentáveis
P+L
10. Circulo de palestras solidárias
Convidar profissionais para palestrarem e expor projetos de forma solidária sem
custos financeiros para o Diretório e para os alunos.
12. Plano de comunicação da Chapa.COM
A chapa conta com sua secretaria para o plano de comunicação da chapa com as
turmas, inclusos Página no Facebook, Grupos de WhatsApp e grupo de E-mail,
quando necessário informe impresso colocado em todas as turmas e painéis de
corredores que for preciso.
13. Plano de captação de recursos
O planejamentos para a captção de recursos para o diretório, além da verba
disponibilizada obrigatóriamente pela universidade, está incluso a venda de KIT
com camiseta, boné, moleton, caneca e squeeze personalizados Engenharia
Ambiental e Chapa.COM.
14. Conclusão
Todos os itens propostos pela Chapa.COM deverão ter seus
projetos construidos de forma coletiva com todos os alunos da
engenharia ambiental interessados em participar sendo o
Diretório Acadêmico uma ferramenta facilitadora para a
realização dos projetos.