O documento descreve a Universidade Aberta do Brasil (UAB), um sistema de educação a distância mantido pelo governo federal que oferece cursos superiores em polos presenciais em todo o país, atendendo atualmente mais de 100 mil alunos. O objetivo da UAB é expandir o acesso ao ensino superior e interiorizar a educação universitária.

1. Universidade Aberta do Brasil
Você conhece a UAB?
Qual a sua abrangência?
Qual a sua proposta de
trabalho?
Visite o site da UAB
www.uab.mec.gov.br

2. Universidade Aberta do Brasil- Dados e Perspectivas
Sistema UAB atualmente conta com 74 instituições de
ensino superior, que ofertam em torno de 418 cursos em
560 polos de apoio presencial a mais de 108 mil
estudantes. No Nordeste está aproximadamente 50%
dos alunos do país.
Estão previstos mais três editais para os próximos dois
anos, os quais abrirão mais 750 pólos presenciais. Com
isso, o objetivo do MEC é de chegar à 2010, com mais
de mil pólos em funcionamento,e por conseguinte
alcançar um total de 300 mil novas vagas no sistema de
educação superior.

3. Universidade Aberta do Brasil
Criada em 2005, atualmente é um sistema mantido
pela CAPES/MEC
Seu objetivo:
Formar professores para sistemas públicos
de educação básica;
Usar o ensino a distância para prover ensino
superior em cidades onde não há a oferta ou
cujos cursos ofertados não são suficientes
para atender a todos os cidadãos.

4. Objetivos UAB
• A educação a distância permite a:
– Ampliação do acesso ao ensino superior
– Interiorização do sistema universitário
– Utilização da internet e das mais modernas
tecnologias para da comunicação para a
educação;
– Promover o desenvolvimento e a equidade
social

5. O diagrama abaixo exemplifica como a rede UAB e suas articulações funcionam

6. Atores presentes no processo de oferta de cursos UAB
.
Para que um curso funcione é importante a atuação de alguns atores,
tanto na IES quanto no Pólo.
O gráfico e tabela abaixo esclarecem os envolvidos que oportunizam
a oferta dos cursos a distância.

7. Atores na Instituição
Coordenador UAB na IES e Coordenador suplente: Desenvolvem
atividades administrativas,
coordenam os cursos ofertados pela IES e gerenciam contatos entre
MEC e Pólos associados.
Tutor a distância: Estabelece contato com alunos para apoio aos
estudos.
Tutor presencial: : Estabelece contato faca a face com os alunos nos
pólos.
Professores: Realiza aulas, disponibiliza em espaço virtual e ministra aulas.
Faz visitas aos pólos em períodos de aulas presenciais, quando necessário.

8. Atores na Instituição
• Tutores a distância
• Alunos
• Suporte técnico e pessoal de apoio nos
Pólos

9. 5 eixos fundamentais da UAB
• Expansão pública da educação superior, considerando os
processos de democratização e acesso.
• Aperfeiçoamento dos processos de gestão das instituições de
ensino superior, possibilitando sua expansão em consonância
com as propostas educacionais dos estados e municípios;
• A avaliação da educação superior a distância tendo por base
os processos de flexibilização e regulação em implementação
pelo MEC;
• As contribuições para a investigação em educação superior a
distância no país.
• O financiamento dos processos de implantação, execução e
formação de recursos humanos em educação superior a
distância.

10. A UFPBVIRTUAL integra o Sistema Universidade Aberta do Brasil –
UAB com a oferta de seis cursos de Licenciatura na modalidade a
Distância: Matemática, Letras, Pedagogia, Ciências Biológicas,
Ciências Agrárias e Ciências Naturais.
Cursos de Especialização: PNAP – Gestão Publica Municipal
Cursos de Especialização e Aperfeiçoamento SECAD-
Visite o site: www.virtual.ufpb.br

11. Recurso mais utilizados
 Um ambiente virtual de aprendizagem Moodle
( sala de aula virtual que é acessada pela
Internet)
 Eventos pela web conferencia: o aluno pode
assistir aulas, em tempo real no seu pólo e
interagir com os professores
 Material didático – Fascículos/Guias-
produzidos pelos professores
 Bibliotecas nos Pólos
 Apoio de uma equipe de professores e tutores

12. O que é um Pólo de Apoio Presencial?
01 sala para Secretaria Acadêmica
01 Sala da Coordenação do Pólo
01 sala para Tutores Presenciais
01 sala de Professores e Reuniões
01 sala de Aula Presencial Típica
01 Laboratório de Informática
01 Sala de vídeo conferência
01Biblioteca

14. Alguns requisitos:
• Autonomia
• Administração do tempo
• Colaboração/Cooperação
• Auto-estudo
• Interação
• Participação Virtual
• Responsabildade
• Determinação!!

15. Quem é o aluno Virtual ?
Quais os requisitos necessários para
ter sucesso em um curso on line?

16. Diploma
O diploma é equivalente?
Alunos formados em cursos de graduação, na modalidade a
distância, terão direito a diploma equivalente ao dos cursos de
graduação presenciais, sendo ele emitido pela IES ofertante do
curso.( no nossos caso, pela UFPB)
Tal fato é previsto no decreto presidencial nº 5.622 de 20 de
dezembro de 2005.