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Quando falares, procura que as tuas palavras sejam melhores que o teu
silêncio.
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Prof. Dr. João Batista Bottentuit Junior
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Oratória é a arte de falar em Público
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Dependendo do modo como vive cada um de seus
atos, cada um de seus dias!
Se você se mantiver alegre, otimista e receptivo para
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Viva sua história de maneira natural, autentica, seja
você mesmo !
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fúnebre do que ficar dentro do caixão”.
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usem nossas ideias como se fossem delas, tirando nossa
credibilidade. Não permita que isso ocorra com você: expresse
suas ideias claramente.
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 Olá ! Prazer ! Meu nome é fulano de tal !
 A partir deste momento quero ser mais comunicativo,
extrovertido ! Capaz de cativar e convencer as outras
pessoas !
 Este medo pode associar-se a situações do passado.
 Podem, e devem, ser superados !
 A Boa comunicação é fundamental e todas as
relações:
 No trabalho;
 Na vida, na conquista;
 No diálogo com a família e filhos; Etc.
 Mas ser um bom orador/comunicador não significa
apenas ter facilidade em falar em público.
 O bom orador ajuda a construir nos outros o
conhecimento, consegue transmitir a mensagem.
 Facilita a compreensão. Tem conteúdo para expor !
 Não é somente numa palestra que a arte de falar bem se
mostra importante, mas em todos os momentos da vida
profissional é exigida esta habilidade.
 Em reuniões, negociações, em vendas, entrevistas,
treinamentos, debates, atendimento, network e
relacionamentos. São exemplos de situações onde uma boa
comunicação é necessária.
 Quando você expõe um argumento…
 Quando você vende algo…
 Quando está fazendo uma palestra….
 Quando expõe um assunto….
 Quando conversa com sua equipe….
 Quando explica uma ideia…..
 Quando quer conquistar….
 Quando quer persuadir…..
 A todo instante ! Ainda não percebeu ?
 Não importa qual seja a sua profissão, em qualquer cargo ou
área de atuação, você precisa saber se comunicar para
apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista,
influenciar pessoas dos seus argumentos e fazer com que
comprem suas propostas e produtos.
 Infelizmente tenho visto muita gente competente fracassar
por não saber falar de modo convincente sobre o seu
trabalho, não conseguem colocar suas habilidades na vitrine.
 Prepare-se com antecedência: Roupa, Tema a ser abordado
etc.. Esteja bem vestido à ocasião; eleva a autoestima e
transmite confiança;
 Tenham em mente os tópicos, e sub tópicos, evite decoreba;
 Mantenha um breve diálogo com a plateia antes de iniciar
sua palestra/aula.
 Comece falando com os olhos na plateia, oscilando seu olhar
a todos os presentes; Faça um breve discurso (1 minuto) de
agradecimentos.
 Respire fundo antes de falar, controle sua respiração para
não ficar ofegante; Se ficar nervoso lembre-se que é normal
e aprenda a conviver com isso;
 Fale pausadamente; tenha o hábito de treinar na frente de
um espelho em casa; pois assim você se policia, fazendo
ajustes na visualização;
 Como Dica especial: Olhe para os ouvintes e faça uma
pergunta a alguém, como: O que acha disso? Alguém aqui
imagina o que seja isso ou aquilo? Aproveite esse espaço e
respire fundo e mantenha o sorriso aberto, para não perder o
contato visual.
 Use gestos naturais, como expressão corporal e naturalmente,
sem forçar;
 Dica Relevante: Seja versátil, usando o poder das ilustrações
para manter os ouvintes atentos, achando sua palestra vazia e
sem graça!
 Dica Interessante: é usar ilustrações simples, não muito
prolongadas e com uma moral da história, para deixar os
ouvintes curiosos e atentos em você!
 Dica Fundamental: Treine, treine e treine, esse é o diferencial
da apresentação. A tendência é que você ficará cada vez mais e
mais confiante!
 Sentir-se seguro e confiante ! (pensamento
positivo)
 Concentração (pensar na palestra)
 Relaxamento (mental e muscular)
 Flexibilidade (Alongamento corporal e da
face)
 AquecimentoVocal (exercícios vocais ou
cantar uma musica)
 Apresentação Cruzada
 Objetivo
Ajudar os membros do grupo a se conhecerem facilmente de
uma maneira não ameaçadora.
Enfatizar a necessidade de saber escutar cuidadosamente
durante uma conversa.
 Tempo exigido
Dez a doze minutos para o encontro de dois a dois, e mais
dois minutos por pessoa para a apresentação.
1. O Ritmo
2. AVoz
3. A Respiração
4. A Dicção
5. Velocidade da Fala
6. Intensidade daVoz
7. OVocabulário Ideal
8. Expressão Corporal
9. Comunicação do Semblante
10. Entusiasmo
11. ComunicaçãoVisual
12. Não AdquiraVícios
O Ritmo é a musicalidade da fala, é a
colocação mais ou menos prolongada das vogais,
a pronúncia correta das palavras, levando em
conta a sua acentuação, a alternância da altura
da voz e da velocidade que imprimimos às frases,
ora alta, ora normal, ora baixa; rápida em
certos momentos, lenta em outros, fazendo
com que este conjunto melodioso influa no
espírito, e na vontade da platéia.
 Quem não cultiva as palavras, não pode se
servir das ideias.
 Olavo Bilac
A voz determina a própria personalidade de
quem fala. Se estamos alegres, tristes,
apressados, seguros etc., a primeira
identificação destes comportamentos é
transmitida pela voz. Por que será que a voz
reflete com tanta nitidez o que se passa no
interior das pessoas?
 Bem-aventurados os pobres de espírito, porque
deles é o Reino dos Céus.
 Bem-aventurados os que hoje choram, porque
um dia irão sorrir.
 (São Mateus,V: 3)
O primeiro cuidado que se deve tomar para que
a voz adquira a qualidade desejada é respirar
corretamente.
Existe normalmente falta de sincronismo fono-
respiratório, o que prejudica sensivelmente a
fabricação da voz mais adequada. Algumas
pessoas falam quando ainda estão inspirando
ou continuam a falar quando o ar praticamente
já terminou.
É a pronúncia do sons das palavras, notamos
que a sua deficiência é quase sempre provocada
por problemas de negligência. É costume
quase generalizado omitir o “r” e o “s” finais,
como, por exemplo: “levá”, no lugar de levar,
“trazê” no lugar de trazer, “fizemos” no lugar
de fizermos, da mesma forma que se omitem
comumente os “is” intermediários: “janero”
em lugar de janeiro, ...
Outros erros de dicção provocados pela
negligência são a troca do “u” pelo “l” e
omissões de sílabas; “Brasiu” no lugar de Brasil,
“pcisa” no lugar de precisa etc.
Rotacismo – É a troca do “l” por “r”; crássico
(clássico), Cráudio (Cláudio).
Lambdacismo – É a troca do “r” pelo “l”; talde
(tarde), folte (forte).
Um exercício útil para melhorar a dicção é fazer
leitura em voz alta, colocando obstáculos na boca
como o lápis, o dedo ou qualquer outro que possa
dificultar a pronúncia das palavras durante o
treinamento.
 Declamar o texto! Poesia é o veículo da emoção transformada
em palavra. Os poemas são excelentes para treinar a capacidade
de interpretação !
 Lembre-se o discurso é uma interpretação.
 Escolha um dos textos leia com atenção e declame o poema para
a turma.
 Atenção a voz, ao ritmo e a emoção !
 Eu sou Vendedor ! Qual seu trabalho? Com Produtos ou com
Serviços?
 Imagine que sou uma empresa e preciso contratar seu produto
ou seu serviço. Utilize seu poder de persuasão e venda seu
produto ou serviço.
 Comece se apresentando, fale das sua formação, enalteça suas
habilidades, aquilo que não conhece, esteja disposto a
aprender, por fim ofereça seu preço.
 Se for um produto. Comece apresentando o produto, suas
vantagens, características, ofereça facilidades de aquisição,
revele o preço no final.
 A - Atenção
 I - Intenção
 D - Desejo
 A - Aquisição
Outra dúvida que surge com frequência é quanto à
velocidade correta a ser empregada na fala:
1 – Rápida
2 – Muito rápida
3 – Lenta
4 – Muito lenta
Cada orador e cada assunto terão sua velocidade
própria, dependerão da capacidade de respiração, da
emoção, da clareza da pronúncia e da mensagem
transmitida.
Alguém dizendo:
Passou rápido como a luz,
É evidente que a velocidade será maior que a normal.
Dizendo entretanto:
Desceu lentamente como as sombras da noite,
É claro também que a pronúncia das palavras se dará
com velocidade mais lenta.
É preciso também exercitar e vigiar a intensidade
da voz. Não poderemos falar aos berros para um
pequeno auditório, nem aos sussurros para uma
multidão.
O vocabulário ideal é aquele que se adapta a
qualquer auditório. Embora simples, traduz as
ideias claramente, sem divagações.
Lembremo-nos sempre, entretanto, que
palavras simples não são palavras sem
consistência. O conceito de simples restringe-
se à clareza das ideias e à compreensão dos
ouvintes.
Dê um colorido à sua voz!
Uma palestra tem como característica o fato de ser, em
essência, um monólogo, ainda que o conferencista utilize
recursos variados, incluindo a participação da plateia.
Por isso, durante a exposição, alterne a entonação e a
velocidade da voz, ora falando mais alto, ora sussurrando;
ora discorrendo pausadamente, ora acelerando as frases.
A linguagem utilizada na comunicação deve estar
alinhada ao perfil dos participantes. Assim, jargão
profissional e termos técnicos podem ser utilizados
com seus pares, mas são inadequados para uma
audiência heterogênea. Além disso, tenha atenção
especial em relação às regras gramaticais, conjugação
de verbos, concordância, coesão e coerência textual.
Uma mensagem poderosa e consistente ao término de
sua apresentação, poderá ganhar a simpatia dos ouvintes,
inclusive daqueles que estiveram reticentes ao longo de
toda a explanação. É sugerido finalizar as palestras:
1 – Declamando um poema;
2 – Contanto uma passagem profissional;
3 – Contando uma história ilustrativa;
4 – Apresentando um vídeo ou imagem reflexiva.
Todo o nosso corpo fala quando nós estamos
comunicando. A posição dos pés e das pernas, o
movimento do tronco, dos braços, das mãos e
dos dedos, a postura dos ombros, o balanço da
cabeça, as contrações do semblante e a
expressão do olhar, cada gesto possui um
significado próprio, encerra em si uma
mensagem.
Recomendamos sempre não falar:
1 – com os braços nas costas;
2 – com os braços cruzados;
3 – braços apoiados constantemente sobre a
mesa ou tribuna;
4 – indicando arrogância ou prepotência;
O Estudo indica que no processo de comunicação,
somente:
1 – 7% do impacto da mensagem decorre de seu conteúdo;
2 – 38% da comunicação verbal (intensidade e velocidade da voz);
3 – 55% da linguagem não-verbal (gestos, postura, contato visual).
OBS: O sucesso da comunicação interpessoal não está naquilo que
você diz, mas em como diz.
5 – não se apresentar com a postura do corpo
curvada para frente;
6 – levando as mãos aos: olhos, cabelos, nariz,
bigode, bolso da camisa, botões da camisa,
orelhas, zíper da calça, óculos etc;
7 – Com a cabeça levantada olhando por cima do
auditório.
Cada sentimento possui formas diferentes para
ser apresentado pelo semblante. O queixo, a
boca, as faces, o nariz, os olhos, a sobrancelha e
a testa trabalham isoladamente, ou em conjunto,
para demonstrar ideias e sentimentos
transmitidos pelas palavras e muitas vezes sem a
existência delas.
O semblante trabalha também como indicador
de coerência e de sinceridade das palavras. Se
falamos de um assunto que deveria provocar
tristeza, não podemos demonstrar uma
fisionomia alegre e indiferente.
Seria o mesmo que assinar um atestado de
falsidade.
Quem se apresentar com o comportamento
frio, insensível, apático, inalterado,
provocará o desinteresse dos ouvintes, porque
ele mesmo parecerá desinteressado por aquilo
que fala.
O entusiasmo é uma espécie de combustível
da ExpressãoVerbal.
De todo o semblante, os olhos possuem importância mais
evidenciada para o sucesso da Expressão Verbal.
Através dos olhos podemos obter o retorno da mensagem
que colocamos para o auditório.
Verificamos com os olhos o comportamento da plateia, se
todos estão interessados nas nossas informações, se estão
entendendo o que dizemos, se concordam com as nossas
afirmações, se apresentam resistência a determinadas
ideias.
1 – Botões do paletó;
2 – bolsos;
3 – lápis;
4 – folha de papel;
5 – livro;
6 – fio do microfone;
Não poderão oferecer-lhe segurança. Já
observou quantos oradores procuram acalmar-
se, mexendo nos botões do paletó ou colocando
as mãos nos bolsos?
1 – Domine o tema;
2 – Conheça os seus ouvintes;
3 – Conheça o espaço físico;
4 – Cuidado com piadas e desculpas;
5 – Pronuncie bem as palavras;
6 – Cultive o bom humor;
7 – Planeje o discurso;
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 Pô!
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 Falô!
 Tá legal!
 Tudo em cima!
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 Em Dupla ou Individualmente.
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 Com seu colega decida o que cada um vai contar.
 Lembre-se numa reportagem primeiramente dizemos a notícia
de forma geral (nos primeiros minutos) e em seguida vamos
dando mais detalhes do caso.
 Introdução – Desenvolvimento – Conclusão (Mensagem Final)
Prof. Dr. João Batista Bottentuit Junior
jbbj@terra.com.br
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A arte de falar em público de forma convincente

  • 1. Quando falares, procura que as tuas palavras sejam melhores que o teu silêncio. (Provérbio Indiano) Prof. Dr. João Batista Bottentuit Junior jbbj@terra.com.br (98) 981586090
  • 2. Oratória é a arte de falar em Público  Afinal o que é isso?  É a capacidade de seduzir, encantar e ser extraordinário para as outras pessoas.  Vender ideias, produtos e serviços de maneira convincente utilizando a voz como um instrumento.
  • 3.  Aula expositiva dialogada;  Intercalada com atividades práticas;  Exercício com situações práticas;  Proporcionar melhoria da qualidade da oratória;  Oferecer motivação para enfrentar os desafios do discurso.
  • 4. A vida é uma peça real e o mundo um palco imenso ! Quanto ao cenário, é você quem o constrói ! Dependendo do modo como vive cada um de seus atos, cada um de seus dias! Se você se mantiver alegre, otimista e receptivo para dar e receber amor, certamente uma bela paisagem se desenhará no seu dia-a-dia e a sua história será cada vez mais bonita ! Viva sua história de maneira natural, autentica, seja você mesmo !
  • 5.
  • 6.  Aprendido  O medo é um mecanismo de defesa que existe para nos proteger de algo que poderá nos prejudicar ou nos fazer mal.  Qual o primeiro comportamento em situações de medo?  Descarga de Adrenalina  Fuga, corrida!  Quando não conseguimos fugir.Temos que encarar a plateia.
  • 7.  Você tem medo de falar em público?  Esse medo pode e deve ser vencido !  Como vencer o medo de falar em público?  Só existe uma maneira ! Praticando.  Reprogramar os pensamentos e emoções  Nós somos o que pensamos e expressamos na maior parte do tempo.  Se você disser que é incapaz ou tímido, a cada dia essa máxima será mais verdadeira !
  • 8.  Batidas do coração aceleram e ficam descompassadas;  As pernas começam a tremer, as mãos, a suar, a face a empalidecer, ou enrubescer.  A voz fica presa na garganta, e sai tremula ou hesitante.  As palavras saem truncadas ou rápidas demais.  As borboletas, iniciam uma revoada no estomago.
  • 9.  A boca fica seca ou com muita saliva;  Um riso nervoso se instala no semblante.  Um calafrio desce pela espinha.  Olhar desordenado, sem foco;  Gagueira;  Semblante de preocupação;  Dor de barriga;
  • 10.  Respiração ofegante;  Coração acelerado;  Tremedeira nas pernas e corpo em geral;  Gesticulação desordenada;  As ideias brilhantes, e tão lógicas, que eram claras antes da apresentação, desaparecem como num passe de mágica diante do público.  Vontade de sair correndo, desaparecer e fugir do palco da vida;  Já viveu situação semelhante?  Eu já e consegui superar. Porque você não conseguirá?
  • 11.
  • 12.  Podemos concluir com um pouco de humor, que pelo resultado dessa pesquisa:  “o homem tem mais medo de fazer o discurso fúnebre do que ficar dentro do caixão”.  “O cérebro é algo maravilhoso, que começa a funcionar no instante em que nascemos e só para quando precisamos falar diante do público”.
  • 13.  O Fantasma que mora dentro de você !  Não subestime o valor de suas ideias  Seja um dos primeiros a falar  Não censure você mesmo  Entenda que críticas são inevitáveis e úteis  Não deixe sua motivação ir embora  Quando nos sentimos inseguros é comum que outras pessoas usem nossas ideias como se fossem delas, tirando nossa credibilidade. Não permita que isso ocorra com você: expresse suas ideias claramente.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Persuasivo;  Um Bom Vendedor;  Um Grande Conquistador;  Um Bom Palestrante;  Um Bom Apresentador  Mais Comunicativo;  Mais Confiante;  Extrovertido;  Imbatível e Mais Feliz com Minhas Conquistas.
  • 19.  Repetindo  Reprogramação dos Pensamentos  Eu sou tímido, introvertido (esqueça !)  Olá ! Prazer ! Meu nome é fulano de tal !  A partir deste momento quero ser mais comunicativo, extrovertido ! Capaz de cativar e convencer as outras pessoas !  Este medo pode associar-se a situações do passado.  Podem, e devem, ser superados !
  • 20.  A Boa comunicação é fundamental e todas as relações:  No trabalho;  Na vida, na conquista;  No diálogo com a família e filhos; Etc.  Mas ser um bom orador/comunicador não significa apenas ter facilidade em falar em público.  O bom orador ajuda a construir nos outros o conhecimento, consegue transmitir a mensagem.  Facilita a compreensão. Tem conteúdo para expor !
  • 21.  Não é somente numa palestra que a arte de falar bem se mostra importante, mas em todos os momentos da vida profissional é exigida esta habilidade.  Em reuniões, negociações, em vendas, entrevistas, treinamentos, debates, atendimento, network e relacionamentos. São exemplos de situações onde uma boa comunicação é necessária.
  • 22.  Quando você expõe um argumento…  Quando você vende algo…  Quando está fazendo uma palestra….  Quando expõe um assunto….  Quando conversa com sua equipe….  Quando explica uma ideia…..  Quando quer conquistar….  Quando quer persuadir…..  A todo instante ! Ainda não percebeu ?
  • 23.  Não importa qual seja a sua profissão, em qualquer cargo ou área de atuação, você precisa saber se comunicar para apresentar suas ideias, demonstrar seu ponto de vista, influenciar pessoas dos seus argumentos e fazer com que comprem suas propostas e produtos.  Infelizmente tenho visto muita gente competente fracassar por não saber falar de modo convincente sobre o seu trabalho, não conseguem colocar suas habilidades na vitrine.
  • 24.  Prepare-se com antecedência: Roupa, Tema a ser abordado etc.. Esteja bem vestido à ocasião; eleva a autoestima e transmite confiança;  Tenham em mente os tópicos, e sub tópicos, evite decoreba;  Mantenha um breve diálogo com a plateia antes de iniciar sua palestra/aula.  Comece falando com os olhos na plateia, oscilando seu olhar a todos os presentes; Faça um breve discurso (1 minuto) de agradecimentos.
  • 25.  Respire fundo antes de falar, controle sua respiração para não ficar ofegante; Se ficar nervoso lembre-se que é normal e aprenda a conviver com isso;  Fale pausadamente; tenha o hábito de treinar na frente de um espelho em casa; pois assim você se policia, fazendo ajustes na visualização;  Como Dica especial: Olhe para os ouvintes e faça uma pergunta a alguém, como: O que acha disso? Alguém aqui imagina o que seja isso ou aquilo? Aproveite esse espaço e respire fundo e mantenha o sorriso aberto, para não perder o contato visual.
  • 26.  Use gestos naturais, como expressão corporal e naturalmente, sem forçar;  Dica Relevante: Seja versátil, usando o poder das ilustrações para manter os ouvintes atentos, achando sua palestra vazia e sem graça!  Dica Interessante: é usar ilustrações simples, não muito prolongadas e com uma moral da história, para deixar os ouvintes curiosos e atentos em você!  Dica Fundamental: Treine, treine e treine, esse é o diferencial da apresentação. A tendência é que você ficará cada vez mais e mais confiante!
  • 27.  Sentir-se seguro e confiante ! (pensamento positivo)  Concentração (pensar na palestra)  Relaxamento (mental e muscular)  Flexibilidade (Alongamento corporal e da face)  AquecimentoVocal (exercícios vocais ou cantar uma musica)
  • 28.  Apresentação Cruzada  Objetivo Ajudar os membros do grupo a se conhecerem facilmente de uma maneira não ameaçadora. Enfatizar a necessidade de saber escutar cuidadosamente durante uma conversa.  Tempo exigido Dez a doze minutos para o encontro de dois a dois, e mais dois minutos por pessoa para a apresentação.
  • 29. 1. O Ritmo 2. AVoz 3. A Respiração 4. A Dicção 5. Velocidade da Fala 6. Intensidade daVoz 7. OVocabulário Ideal 8. Expressão Corporal 9. Comunicação do Semblante 10. Entusiasmo 11. ComunicaçãoVisual 12. Não AdquiraVícios
  • 30. O Ritmo é a musicalidade da fala, é a colocação mais ou menos prolongada das vogais, a pronúncia correta das palavras, levando em conta a sua acentuação, a alternância da altura da voz e da velocidade que imprimimos às frases, ora alta, ora normal, ora baixa; rápida em certos momentos, lenta em outros, fazendo com que este conjunto melodioso influa no espírito, e na vontade da platéia.
  • 31.  Quem não cultiva as palavras, não pode se servir das ideias.  Olavo Bilac
  • 32. A voz determina a própria personalidade de quem fala. Se estamos alegres, tristes, apressados, seguros etc., a primeira identificação destes comportamentos é transmitida pela voz. Por que será que a voz reflete com tanta nitidez o que se passa no interior das pessoas?
  • 33.  Bem-aventurados os pobres de espírito, porque deles é o Reino dos Céus.  Bem-aventurados os que hoje choram, porque um dia irão sorrir.  (São Mateus,V: 3)
  • 34. O primeiro cuidado que se deve tomar para que a voz adquira a qualidade desejada é respirar corretamente. Existe normalmente falta de sincronismo fono- respiratório, o que prejudica sensivelmente a fabricação da voz mais adequada. Algumas pessoas falam quando ainda estão inspirando ou continuam a falar quando o ar praticamente já terminou.
  • 35. É a pronúncia do sons das palavras, notamos que a sua deficiência é quase sempre provocada por problemas de negligência. É costume quase generalizado omitir o “r” e o “s” finais, como, por exemplo: “levá”, no lugar de levar, “trazê” no lugar de trazer, “fizemos” no lugar de fizermos, da mesma forma que se omitem comumente os “is” intermediários: “janero” em lugar de janeiro, ...
  • 36. Outros erros de dicção provocados pela negligência são a troca do “u” pelo “l” e omissões de sílabas; “Brasiu” no lugar de Brasil, “pcisa” no lugar de precisa etc.
  • 37. Rotacismo – É a troca do “l” por “r”; crássico (clássico), Cráudio (Cláudio). Lambdacismo – É a troca do “r” pelo “l”; talde (tarde), folte (forte). Um exercício útil para melhorar a dicção é fazer leitura em voz alta, colocando obstáculos na boca como o lápis, o dedo ou qualquer outro que possa dificultar a pronúncia das palavras durante o treinamento.
  • 38.  Declamar o texto! Poesia é o veículo da emoção transformada em palavra. Os poemas são excelentes para treinar a capacidade de interpretação !  Lembre-se o discurso é uma interpretação.  Escolha um dos textos leia com atenção e declame o poema para a turma.  Atenção a voz, ao ritmo e a emoção !
  • 39.  Eu sou Vendedor ! Qual seu trabalho? Com Produtos ou com Serviços?  Imagine que sou uma empresa e preciso contratar seu produto ou seu serviço. Utilize seu poder de persuasão e venda seu produto ou serviço.  Comece se apresentando, fale das sua formação, enalteça suas habilidades, aquilo que não conhece, esteja disposto a aprender, por fim ofereça seu preço.  Se for um produto. Comece apresentando o produto, suas vantagens, características, ofereça facilidades de aquisição, revele o preço no final.
  • 40.  A - Atenção  I - Intenção  D - Desejo  A - Aquisição
  • 41. Outra dúvida que surge com frequência é quanto à velocidade correta a ser empregada na fala: 1 – Rápida 2 – Muito rápida 3 – Lenta 4 – Muito lenta Cada orador e cada assunto terão sua velocidade própria, dependerão da capacidade de respiração, da emoção, da clareza da pronúncia e da mensagem transmitida.
  • 42. Alguém dizendo: Passou rápido como a luz, É evidente que a velocidade será maior que a normal. Dizendo entretanto: Desceu lentamente como as sombras da noite, É claro também que a pronúncia das palavras se dará com velocidade mais lenta.
  • 43. É preciso também exercitar e vigiar a intensidade da voz. Não poderemos falar aos berros para um pequeno auditório, nem aos sussurros para uma multidão.
  • 44. O vocabulário ideal é aquele que se adapta a qualquer auditório. Embora simples, traduz as ideias claramente, sem divagações. Lembremo-nos sempre, entretanto, que palavras simples não são palavras sem consistência. O conceito de simples restringe- se à clareza das ideias e à compreensão dos ouvintes.
  • 45. Dê um colorido à sua voz! Uma palestra tem como característica o fato de ser, em essência, um monólogo, ainda que o conferencista utilize recursos variados, incluindo a participação da plateia. Por isso, durante a exposição, alterne a entonação e a velocidade da voz, ora falando mais alto, ora sussurrando; ora discorrendo pausadamente, ora acelerando as frases.
  • 46. A linguagem utilizada na comunicação deve estar alinhada ao perfil dos participantes. Assim, jargão profissional e termos técnicos podem ser utilizados com seus pares, mas são inadequados para uma audiência heterogênea. Além disso, tenha atenção especial em relação às regras gramaticais, conjugação de verbos, concordância, coesão e coerência textual.
  • 47. Uma mensagem poderosa e consistente ao término de sua apresentação, poderá ganhar a simpatia dos ouvintes, inclusive daqueles que estiveram reticentes ao longo de toda a explanação. É sugerido finalizar as palestras: 1 – Declamando um poema; 2 – Contanto uma passagem profissional; 3 – Contando uma história ilustrativa; 4 – Apresentando um vídeo ou imagem reflexiva.
  • 48. Todo o nosso corpo fala quando nós estamos comunicando. A posição dos pés e das pernas, o movimento do tronco, dos braços, das mãos e dos dedos, a postura dos ombros, o balanço da cabeça, as contrações do semblante e a expressão do olhar, cada gesto possui um significado próprio, encerra em si uma mensagem.
  • 49. Recomendamos sempre não falar: 1 – com os braços nas costas; 2 – com os braços cruzados; 3 – braços apoiados constantemente sobre a mesa ou tribuna; 4 – indicando arrogância ou prepotência;
  • 50. O Estudo indica que no processo de comunicação, somente: 1 – 7% do impacto da mensagem decorre de seu conteúdo; 2 – 38% da comunicação verbal (intensidade e velocidade da voz); 3 – 55% da linguagem não-verbal (gestos, postura, contato visual). OBS: O sucesso da comunicação interpessoal não está naquilo que você diz, mas em como diz.
  • 51. 5 – não se apresentar com a postura do corpo curvada para frente; 6 – levando as mãos aos: olhos, cabelos, nariz, bigode, bolso da camisa, botões da camisa, orelhas, zíper da calça, óculos etc; 7 – Com a cabeça levantada olhando por cima do auditório.
  • 52. Cada sentimento possui formas diferentes para ser apresentado pelo semblante. O queixo, a boca, as faces, o nariz, os olhos, a sobrancelha e a testa trabalham isoladamente, ou em conjunto, para demonstrar ideias e sentimentos transmitidos pelas palavras e muitas vezes sem a existência delas.
  • 53. O semblante trabalha também como indicador de coerência e de sinceridade das palavras. Se falamos de um assunto que deveria provocar tristeza, não podemos demonstrar uma fisionomia alegre e indiferente. Seria o mesmo que assinar um atestado de falsidade.
  • 54. Quem se apresentar com o comportamento frio, insensível, apático, inalterado, provocará o desinteresse dos ouvintes, porque ele mesmo parecerá desinteressado por aquilo que fala. O entusiasmo é uma espécie de combustível da ExpressãoVerbal.
  • 55. De todo o semblante, os olhos possuem importância mais evidenciada para o sucesso da Expressão Verbal. Através dos olhos podemos obter o retorno da mensagem que colocamos para o auditório. Verificamos com os olhos o comportamento da plateia, se todos estão interessados nas nossas informações, se estão entendendo o que dizemos, se concordam com as nossas afirmações, se apresentam resistência a determinadas ideias.
  • 56. 1 – Botões do paletó; 2 – bolsos; 3 – lápis; 4 – folha de papel; 5 – livro; 6 – fio do microfone; Não poderão oferecer-lhe segurança. Já observou quantos oradores procuram acalmar- se, mexendo nos botões do paletó ou colocando as mãos nos bolsos?
  • 57. 1 – Domine o tema; 2 – Conheça os seus ouvintes; 3 – Conheça o espaço físico; 4 – Cuidado com piadas e desculpas; 5 – Pronuncie bem as palavras; 6 – Cultive o bom humor; 7 – Planeje o discurso; 8 – Capriche no encerramento.
  • 58.  Pô!  Peraí!  Falô!  Tá legal!  Tudo em cima!  Tipo!  Tá limpo!  Sem chance!  Oi, cara! Tudo Jóia!!
  • 59.  Em Dupla ou Individualmente.  Leia atentamente a reportagem que lhe foi fornecida.  Sumarize os pontos mais importantes  Com seu colega decida o que cada um vai contar.  Lembre-se numa reportagem primeiramente dizemos a notícia de forma geral (nos primeiros minutos) e em seguida vamos dando mais detalhes do caso.  Introdução – Desenvolvimento – Conclusão (Mensagem Final)
  • 60. Prof. Dr. João Batista Bottentuit Junior jbbj@terra.com.br (98) 981586090