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Planejamento de Vida e Carreira
PLANEJAMENTO DE VIDA E CARREIRA
Quem sou eu?
Por que você está aqui?
Por que estamos aqui?
Inteligência
• Capacidade de compreender e resolver problemas
• É concreta: atua nas escolhas cotidianas nos embates diários,
na necessidade de resolver.
• É abstrata: desenvolve aspirações, utopias, sensibilidade.
• Segundo Nietzsche, a inteligência tem duas caixas
• Ferramentas: para resolver problemas
• Brinquedos: para dar prazer
Prazer
• É fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional.
• Prazer e fazer.
• Prazer no fazer.
• Fazer com prazer.
Aumenta o focoAumenta o foco diminui nossas dispersões.diminui nossas dispersões.
Pessoas dispersas
não o são por
ausência de
inteligência, mas de
foco.
Habilidades
• Cognitiva
• Social
• Emocional
Habilidade cognitiva
• Capacidade de compreender informações e de transformá-las
em conhecimento
• Fazer com que a aprendizagem seja significativa
• É usar a razão
• Utilizar os estímulos corretos para ativar a memória
“O conhecimento requer a ação
transformadora do sujeito sobre sua
realidade. Demanda busca constante.
Implica em invenção e reinvenção.
Reclama reflexão crítica de cada um sobre
o ato mesmo de conhecer [...].
Paulo Freire
Habilidade social
• É a convivência
• Compreensão das diferenças
• É o respeito nas trocas necessárias que o convívio nos permite
e nos exige
• É a ética
• É a percepção de que não se desenvolve sozinho
• Precisamos uns dos outros
Habilidade emocional
• É o diálogo com os afetos internos e externos
• É o equilíbrio entre o desejo e o pensamento
• É a abertura para o novo, nascido da sensibilidade, da
criatividade, da emoção
A emoção nos liberta, elevando-nos, ou nos escraviza,
apequenando-nos
Felicidade
• Não é razoável ser funcionário de uma empresa sem ter prazer
no ofício que se realiza todos os dias.
• Nem trabalhar a vida toda em algo, detestando aquilo que se
faz.
• É preciso ter coragem e serenidade para mudar de vida,
escolhendo o que o realiza.
Nenhum aluno é burro
• Muitos alunos sentem-se assim
• Em algum momento da vida, nos identificamos com a história
do patinho feio
Foco é essencial
Atenção seletiva
• Capacidade de se escolher um foco diante de um mar de
informações.
Barulhos
• Externo: quantidade de informações ao nosso redor
• Interno: nossas dores, paixões, doenças emocionais
Desenvolvimento da
habilidade social
• Somos animais sociais e temos a capacidade de conviver e
trabalhar em equipe
• Respeito e solidariedade
• Somos seres em construção
• Necessitamos uns dos outros
• Somos frágeis
• Carecemos de atenção
Ética
• Código de conduta que visa o bem social e individual
• Ajuda a viver melhor, a harmonizar os nossos desejos, a
escolher de acordo com a nossa aspiração.
• Uma sociedade sem ética é uma sociedade desorientada.
• A ética precisa ser autêntica
• Não vale ser ético só quando estiver sendo
vigiado.
Humildade
• Não há pessoas mais ou menos inteligentes.
• Há pessoas com mais ou menos possibilidades de
desenvolvimento da inteligência.
• Todas as pessoas têm sua importância e podem contribuir para
melhorar o mundo.
Responsabilidade
• Imprescindível para o desenvolvimento do trabalho em equipe.
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• De fazer e de, algumas vezes, errar.
• De pedir desculpas.
• De tentar de novo.
Gentileza
• Saber tratar as pessoas, enxergando-as, percebendo que elas
existem, que têm sentimentos.
“Ame e faça o que quiseres”.
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• É a compreensão de que precisamos de um “tema” para viver.
• Algo que nos guie além das dificuldades que nos cercam.
• Ajuda-nos a resgatar o que importa, de fato, em nossa vida.
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• Só tem sentido quando se transforma em um serviço.
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A busca da felicidade
• Só se é feliz quando se é capaz de fazer alguém feliz.
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ajuda a dar significado à nossa vida e a ser vitorioso.
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• Não há aspiração que justifique a perversidade.
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CONSELHOS DE CLASSE
Profº Dante Girardi
VOCÊ É DO TAMANHOVOCÊ É DO TAMANHO
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• Sejam felizes, porque viver é bom demais!!!!!
Carlos Eduardo Leite Varela
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  • 1. Planejamento de Vida e Carreira
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  • 4. Por que você está aqui? Por que estamos aqui?
  • 5. Inteligência • Capacidade de compreender e resolver problemas • É concreta: atua nas escolhas cotidianas nos embates diários, na necessidade de resolver. • É abstrata: desenvolve aspirações, utopias, sensibilidade. • Segundo Nietzsche, a inteligência tem duas caixas • Ferramentas: para resolver problemas • Brinquedos: para dar prazer
  • 6. Prazer • É fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional. • Prazer e fazer. • Prazer no fazer. • Fazer com prazer. Aumenta o focoAumenta o foco diminui nossas dispersões.diminui nossas dispersões. Pessoas dispersas não o são por ausência de inteligência, mas de foco.
  • 8. Habilidade cognitiva • Capacidade de compreender informações e de transformá-las em conhecimento • Fazer com que a aprendizagem seja significativa • É usar a razão • Utilizar os estímulos corretos para ativar a memória “O conhecimento requer a ação transformadora do sujeito sobre sua realidade. Demanda busca constante. Implica em invenção e reinvenção. Reclama reflexão crítica de cada um sobre o ato mesmo de conhecer [...]. Paulo Freire
  • 9. Habilidade social • É a convivência • Compreensão das diferenças • É o respeito nas trocas necessárias que o convívio nos permite e nos exige • É a ética • É a percepção de que não se desenvolve sozinho • Precisamos uns dos outros
  • 10. Habilidade emocional • É o diálogo com os afetos internos e externos • É o equilíbrio entre o desejo e o pensamento • É a abertura para o novo, nascido da sensibilidade, da criatividade, da emoção A emoção nos liberta, elevando-nos, ou nos escraviza, apequenando-nos
  • 11. Felicidade • Não é razoável ser funcionário de uma empresa sem ter prazer no ofício que se realiza todos os dias. • Nem trabalhar a vida toda em algo, detestando aquilo que se faz. • É preciso ter coragem e serenidade para mudar de vida, escolhendo o que o realiza.
  • 12. Nenhum aluno é burro • Muitos alunos sentem-se assim • Em algum momento da vida, nos identificamos com a história do patinho feio
  • 14. Atenção seletiva • Capacidade de se escolher um foco diante de um mar de informações.
  • 15. Barulhos • Externo: quantidade de informações ao nosso redor • Interno: nossas dores, paixões, doenças emocionais
  • 16. Desenvolvimento da habilidade social • Somos animais sociais e temos a capacidade de conviver e trabalhar em equipe • Respeito e solidariedade • Somos seres em construção • Necessitamos uns dos outros • Somos frágeis • Carecemos de atenção
  • 17. Ética • Código de conduta que visa o bem social e individual • Ajuda a viver melhor, a harmonizar os nossos desejos, a escolher de acordo com a nossa aspiração. • Uma sociedade sem ética é uma sociedade desorientada. • A ética precisa ser autêntica • Não vale ser ético só quando estiver sendo vigiado.
  • 18. Humildade • Não há pessoas mais ou menos inteligentes. • Há pessoas com mais ou menos possibilidades de desenvolvimento da inteligência. • Todas as pessoas têm sua importância e podem contribuir para melhorar o mundo.
  • 19. Responsabilidade • Imprescindível para o desenvolvimento do trabalho em equipe.
  • 20. Coragem • De fazer e de, algumas vezes, errar. • De pedir desculpas. • De tentar de novo.
  • 21. Gentileza • Saber tratar as pessoas, enxergando-as, percebendo que elas existem, que têm sentimentos. “Ame e faça o que quiseres”. Santo Agostinho
  • 22. Inteligência Alpha • É a compreensão de que precisamos de um “tema” para viver. • Algo que nos guie além das dificuldades que nos cercam. • Ajuda-nos a resgatar o que importa, de fato, em nossa vida.
  • 23. Poder • Só tem sentido quando se transforma em um serviço. • Quando se serve a uma aspiração, a uma causa, a um sonho. • Isso é a Inteligência Alpha. • O poder a serviço da aspiração primeira que é ser feliz.
  • 24. A busca da felicidade • Só se é feliz quando se é capaz de fazer alguém feliz. • Há uma centelha divina que mora dentro de cada homem, de cada mulher. • Lembrar de sua existência e cuidar, para que ela nos oriente, ajuda a dar significado à nossa vida e a ser vitorioso. • A grande vitória é ser feliz • Não há dinheiro, não há poder, não há posse alguma que valha mais a pena do que a felicidade.
  • 25. A busca da felicidade • Não há aspiração que justifique a perversidade. • Não há poder que valha a pena quando se pisa no outro. • Pessoas que exercem esses falsos poderes são pessoas atormentadas. • Ninguém que pratica uma injustiça pode ser feliz com seu ato.
  • 26. A busca da felicidade • Nossa inteligência nos faz líderes, protagonistas de nossas histórias. • Mulheres e homens capazes de realizar um sonho.
  • 28. Carreira é movimento para todos os lados Diversificar conhecimentos Trabalhar em equipe Ganhar flexibilidade Desenvolver expertises
  • 30. Antes de olhar para fora, olhe para dentro de você O que você sabe fazer O que você faz bem Quais os melhores resultados O que você gosta de fazer 1. Relacione seus pontos fortes 2. Identifique seu potencial e seu diferencial de mercado
  • 31. CARREIRA éCARREIRA é UM PROJETO DEUM PROJETO DE VIDAVIDA
  • 32. Alguns Instrumentos de Carreira e Empregabilidade • Marketing Pessoal • Planejamento de Carreira • Currículo • Network • Ética e etiqueta no trabalho
  • 33. AMIGO EM COMUM CONHECIDO Seus colegas Chefe e ex-chefes Cônjuge Seus amigos Sua família Professor VOCÊ NETWORKING – REDE DE RELACIONAMENTOS NOVO CONHECIDO
  • 34. O Mercado de Trabalho busca... • Pessoas que tenham qualificação • Autonomia • Liderança • Que trabalham em equipe • Tenham habilidade de se comunicar • Flexibilidade • Iniciativa • Orientação para mudança e resultados • Cultura empreendedora • Capacidade de aprender
  • 35. Pilares da Carreira e da Empregabilidade • Adequação Vocacional • Competência profissional • Ética • Saúde Física e Mental • Comunicação vibrante • Reserva financeira • Invista na sua imagem • Tenha auto-estima elevada • Network • Construa uma visão de futuro
  • 36. O que é Empregabilidade Ter a possibilidade de conseguir trabalho e remuneração, independente de vínculo empregatício.
  • 37. Não existeNão existe uma únicauma única fórmulafórmula para gerenciarpara gerenciar aa CARREIRACARREIRA
  • 38. Porque carreira é vida.Porque carreira é vida. Ela é feita de emoções, buscas, conquistasEla é feita de emoções, buscas, conquistas e frustrações.e frustrações. Ela é o reflexo de nossa personalidade, de nossos valores e do nosso amadurecimento Por isso cada carreira é única. Como cada um de nós.
  • 40. Profº Dante Girardi VOCÊ É DO TAMANHOVOCÊ É DO TAMANHO DE SEUS SONHOSDE SEUS SONHOS (Shakespeare)(Shakespeare)
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